当家里有自闭症孩子时，父母经常选择参与治疗机构和类型的困境。 大规模的治疗选项和机构使父母感到无助从选择中，他们不知道如何选择一种治疗方式适合自己的孩子。同时，父母也很困惑，孩子适合接受怎样的治疗呢？
很多父母犯下的一个常见错误是对孩子期望过高。然而，自闭症孩子首先仍然是孩子。治疗机构也不是神灯，不能实现父爱妈妈所有的愿望。只要简单地希望将孩子们送进机构，然后期望孩子们自己带动进步，甚至希望治愈，这是不现实的想法。
编编常见类似的消息：“孩子收到诊断为自闭症，我该怎么办？”在回答之前，编编会首先询问是否已经到医院进行过评估，医生是否给出了建议。通常父母会回答说医生建议将孩子送往治疗机构。然而，父母仍然对如何选择机构和课程感到困惑。今天，编编将与大家分享一些相关建议。
了解孩子当前的状况
在为孩子选择干预治疗之前，首先要了解孩子的情况。了解孩子目前的情况对了解孩子的需求非常重要。自闭症的程度可以分为对于高中、中度和重度，孩子是否存在智力迟缓问题，是否在一般认知方面存在困难，以及被拆除等身体部位的问题。了解孩子的情况越充分，阻止孩子选择适合的治疗方案子。
了解每个治疗课程的目标
听众治疗课程都有其优点，不同的课程可以改善不同的问题。父母需要花时间研究，了解听众课程可以达到什么样的效果目标。如果可能的话，与治疗师或机构的老师沟通是最好的的选择老师讨论当前最需要的，并的，并并根据孩子的的
生活自理能力优先考虑
生活自理能力是一个人是否能够独立生活的基础。许多父母自己不能陪伴孩子到最后，因此，最重要的目标应该是让孩子培养生活自理能力。包括食衣住行消费的方方面面都应该受到关注。比如，如果孩子还不会上厕所，首先让孩子学会如何独立上厕所。不要对孩子抱有与现状不符的期望，比如，一到机构就希望孩子能背诵诗歌，而实际上孩子甚至很难脱掉鞋子和袜子。要避免这样的期望。
口语词汇能力
对于自闭症患者来说，尤其是那些没有或口语能力较低的孩子，不要急于强迫孩子说出完整的句子。词汇的积累是构建句子子的基础。如果孩子对词汇的了解很少，如何指望当父母急切希望孩子进行对话但无法实现时，不仅让孩子感到失望，父母自己也感到惊讶沮丧。
基本社交行为
有些家长会认为孩子上了治疗课程后就已经“会”社交了，他们要求把孩子带到社区中与其他孩子一起度过。但是，如果孩子在理解他人语言、主动性与他人打招呼、眼神交流等方面存在困难，那么如何与其他孩子顺利互动呢？
基本运动能力
对于自闭症孩子来说，每个年龄阶段都有里程碑式的发展。然而，对于自闭症孩子来说，父母不一定着急让孩子在每个阶段都达到标准，最重要的是让孩子先具备基本的运动能力。这包括小动作、大动作和口肌的掌握。当孩子无法自行运用身体动作时，父母要让孩子开始多动起来么不容易啊！
在为孩子报名各种干预治疗课程之前，先静下心来认真思考孩子目前最需要什么。当孩子具备了基本能力后，再朝着思考更高层次的目标努力。无论是父母还是孩子回顾过去，都会充满感激之情。
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