诺爸新书连载：我们认定的事实的背后的真相

诺爸新书连载：被世界误解的孩子
逻辑比事实更真实-维特根斯坦
人不会为事物所左右，但会被他们对事物的思想所左右。-爱比克泰德
有问题的不是孩子，而是我们父母本身，甚至是这个世界。-知命

1.我们所经历的让我们不得不信的事实

20世纪最伟大的哲学家维特根斯坦说：世界是事实的总和，而不是事物的总和。而事实也就是我们的观念，我们认为是那些不言自明的东西。

当我们认为一些事情是必定如此时，是认定的事实时，这种确信状态，是我们生活的基础。比如我们确信在马路上红灯亮了，其他的车子一定会停下来。我们确信我们开的汽车这个复杂的机械系统，是安全的，轮子不会突然飞出去，我们才敢于去驾驶汽车。

这种确信就是我们认为的事实，是真理，不用去怀疑。

我们相信如果生病了，打针吃药找医生是最佳选择。如果日常的一些小事我们搞不清楚，打开百度的搜索框，海量的网络信息就能让我们快速的找到我们想要的答案。

我们发现小朋友有些不对，两岁半了还没开口说话，眼神有些闪躲，我们到百度上去搜索，我们去找知名的医院，去找专业的医生，去听听他们的看法，这是最符合世人逻辑的做法。

我们和医生无冤无仇，他们一定比我们懂得更多，肯定会告诉我们事实和原因。

加上各种诊断的工具，询问与观察，检查仪器的结果，当医生斩钉截铁的告诉我们孩子的问题之后，这个结果是由不得我们信不信，毕竟对方是专业权威。

上面的描述好像没有任何问题，这就是我们日常认为的事实。

这也是为何我们在网络查阅孩子表现后，在医生的诊断结果说明后，得知孩子的问题是“自闭症”，又得知自闭症的“先天”“生活不能自理”“智力问题”“无法结婚和工作 ”之后，我们崩溃绝望的原因。

因为我们经历和观察到的一切，从网络上到处查询到的信息，到医生的说法，诊断工具的结果，再到孩子的表现，这所有的一切，让我们不得不信。即使我们发现孩子还有一些有点，有很多聪明的表现，即使我们发现之前孩子其实很好，但是这个标签出现之后，我们几乎再难看到孩子的正面积极的地方了。

我们即使怀疑，内心也几乎认同这就是事实。所以医生和网络上所说的孩子未来那个很糟糕的结果，大概率会发生，我们不愿接受，不想接受，但是理性让我们不得不信。

但是真的如此吗？

2.我们认为的事实不过一个个“逻辑模型”

接下来聊点拓展认知边界的有些晦涩的但十分重要的概念，我尽可能用简单好懂的语言描述。

维特根斯坦是语义论或称分析哲学的代表人物。开篇提到的那句世界是事实的总和，而不是事物的总和。其实可以理解为：“逻辑比事实更真实”。估计这句话会被很多唯物主义的家长去质疑和反驳。那就在讲的直白一些。我们所认为的事实是什么？其实这个“事实”早已就是一个“逻辑事实”或曰“逻辑命题”。是经过理性思考建立认知模型的产物。

翻译一下，逻辑比事实更真实就等于再说“事实比真实更真实”的同语反复。好比我们指着挂在天上的太阳问道：“太阳是什么?"你总不能再来一句太阳就是太阳。而是必须回答你对于太阳的看法。如果在古代，你会说：“”太阳是太阳神的居所”。而当我们变成了现代人，你又会说：“太阳是氢核聚变的一颗恒星”。总之，你所谓的“太阳”，已不再是那个耀眼的挂在天上的火球，而是你一个不断转换的“逻辑命题”或“逻辑概念”，更准确一点说，就是一个不断演动的“逻辑模型”

为何要兜这么大个圈子来聊这个话题。道理很简单，我们认为的事实，是我们自己当下基于自身的知识结构，人生经历，身边的信息筛选后，自己得知的当下的所谓的“最真结论”。这个事实，只是我们认为的事实，是一个我们自己构建自洽的“逻辑模型”，而非所谓真理。

人类的世界观其实也做过多次“逻辑模型变革”，就是所谓的认为的事实真理的变革，如果不是如此，那么太阳系和地球的几十亿年应该依旧如此，不会有太大变化，但是我们人类，认识地球和世界的宇宙观，就发生过至少五次变革。我们一起简单回顾下这四次的宇宙观模型变革史。

宇宙逻辑模型一：上古先民时代，最早认为大地是个平面，天圆地方的“盖天说”是一个基本事实。


宇宙逻辑模型二：到了公元二世纪，托勒密依据日月星辰都围着地球转的“事实”，相应的给出了“地心说”的逻辑模型，那个时候大家仍然感觉事实比逻辑更真实。


宇宙逻辑模型三：哥白尼在16世纪给出了“日心说”的逻辑模型时，人们看到的“事实”没有任何变化，依旧是日月星辰围绕地球转（就逻辑模型），这时，事实和逻辑发生了背离，哪个更真实？一般人认为“事实更真实”，哥白尼纯属瞎说。只有布鲁诺和伽利略认定“逻辑比事实更真实”，结果一个被烧死，一个被软禁，但是到头来望远镜的发明，加上后来的一系列证据，证明了日心说。


宇宙的逻辑模型四：牛顿时代，这时候的世界观发现太阳也不是宇宙的中心。当时牛顿提出的万有引力的反比平方定律：F=GMm/r²。这是人类认识史上的一次飞跃，牛顿应用万有引力成功地解释了潮汐现象，万有引力定律的创立，使天上的运动和地面上的运动统一在一起，揭开了神秘宇宙的第一层面纱，为人类认识宇宙、了解自然迈开了第一步。

那时望远镜观测发现天王星运行轨迹不是完美的椭圆，人们没有说牛顿的学说错了，而是说天王星的运行轨迹错了，肯定有一颗未被发现的行星的引力干扰了其运行，于是海王星就此发现。


宇宙的逻辑模型五：爱因斯坦时代，我们的世界是弯曲的。相对论的提出证明大质量的天体会导致空间的弯曲，意思就是指我们的平面其实是个弧度很小的曲面，行星围绕着太阳旋转正是因为这种引力场的空间弯曲。

后来的水星盈亏，1919年5月29日爱丁顿对于全日食的观察，证明了光在经过太阳时因为引力发生了偏折，证明了爱因斯坦的语言。而后星光偏转、引力红移、引力透镜效应、引力时间膨胀效应、等效原理、参照系拖拽、引力波、黑洞。除了黑洞没有被直接观测到之外，其他广义相对论预言均已经被实验直接证实。这就是逻辑建模在前，事实证明在后。

至此，我们绕了一个大圈，来讲逻辑模型比事实更真实，而科学的发展史，就是新的逻辑模型不断代替旧逻辑模型的历史。

科学哲学的代表人物卡尔波普尔的证伪主义说，科学就是不断证明是错的一门学问。科学创新理论的代表人物托马斯库恩，在他的《科学革命的原理》中提出，科学与创新就是新范式代替旧范式的范式转换。

而自闭症的各种说法，也不过是各种不同的“逻辑模型”而已。而不同的视角，对于这件事的看法，观点各异，差异很大。

3.自闭症的“逻辑模型”溯源和我们认为的事实

再来简述一下自闭症的历史，也就是逻辑模型变革史。

1943年以前，苏联医生提及过，但是可以视为这世界没有这个标签和定义。

1943年：凯纳第一次诊断孤独症
他的关于孤独症的第一篇文章，“情感交流的孤独性障碍”。文章描述了11个病例，高智商却表现出“强烈的孤独倾向”和“执着地坚持千篇一律”。他后来将这种情况命名为“早期婴儿自闭症”。

1944年：阿斯伯格综合征
汉斯·阿斯伯格（Hans Asperger）描述了一群症状轻微的孤独症，即现在所说的阿斯伯格综合征。他的病例全部是男孩，非常聪明，却在社交上有很大的困难，并且兴趣狭隘。

1952年：DSM-I儿童精神分裂症
DSM-I将孤独症列为青春期之前出现的一种精神分裂症。但是有别于成年精神分裂症的是，儿童精神分裂症在发病时并不成熟，而且具有可塑性。这种儿童的精神病性反应被称为孤独症。

在美国六七十年代自闭症被当做儿童精神病，孩子会送入精神病院，电影《雨人》就是讲述的那个时期的事情。

八十年代经过家长的努力，孩子获得上学的权利，所占比例仍然很少。

到了二十一世纪，自闭症的开始了大爆发，高达1/54的比例，几千万的人数。其实这个数字，一直都是有DSM-V的定义变更所致，谱系的概念将这一标签变的覆盖极广。

而在中国，对于自闭症的看法一片悲观，我在2018年发现孩子的事情时查百度百科，直接写到四分之三的智力发展障碍，大概率生活不能自理等等说法，骇人听闻。无数论坛新闻中更是描述的极其悲观负面。

但是在网络和坊间广为流传的让无数家庭笼罩在恐怖阴影下的自闭症“逻辑模型”背后却乱纪混乱，漏洞百出。

比如，百分之一的比例，中国1400万的自闭症人士，我们居然之前几乎都是毫无所知。如果真的都是不能自理，这个社会就早该乱套了。

比如圈内某知名机构创始人的那句：自闭症是治不好的，治好的都不是自闭症，广为流传，但是邹小兵也好，各种不同身边的事情也好，那么多的真实例子，证明之前被知名专家确诊，后来却成为很优秀的人，拥有自己的家庭工作的例子比比皆是。

而且，中国网络和医学界能够被我们大众所了解的关于自闭症的描述，与其他国家的描述大相径庭。在中国，一直弥漫着一种令人恐惧的看法，甚至家长认为，孩子被诊断为自闭，甚至是比孩子是智力问题更加可怕的一种说法。意思就是孩子这辈子几乎不可能有未来，不可能上学，不可能娶妻生子。

在很多国家，所为被诊断为自闭症儿童，其实只不过是一个更加需要被理解和包容有些特点而定正常孩子而已。

而对于自闭症这件事情的描述和看法，在国内不同的地区，不同的医生的看法也是各不相同，名气最大邹小兵的看法相对乐观，且在不断呼吁家庭陪伴，认为孩子很大希望可以回归正常生活，最坏至少也是可以有很大进步，至少可以照顾好自己。

然而在中国的普遍认知中，仿佛孩子被贴上这个标签以后，孩子被认定为没有发展潜力，无法自己学习了。

4.当今国内外主流的自闭症干预流派的认知模型剖析

接下来再来聊聊当今主流的对于自闭症干预的各个流派的逻辑模型简述，以及他们的干预方向进行列举分析。我们一起来看看这些不同的“逻辑事实”对于孩子的问题的看法。

这里列举在国内外最常见的十种对于自闭症的认识，以及干预治疗方向，让大家从不同的视角去看待这件事情。从不同的逻辑模型中，去看到不同的站在医生和干预者的事实描述。

逻辑模型一：《重建依恋》的作者易春丽认为自闭症是一种婴幼儿期的PTSD创伤后应激障碍的表现，应该以重新建立母子依恋关系，在正常的家庭生活中让孩子逐渐回归和成长。

逻辑模型二：当下影响最大的行为主义也就是ABA的方式认为自闭症是一种以过度和缺陷为特征的行为综合征，而干预方向是行为矫正，包括桌面DTT和自然环境下的PRT关键行为训练。

逻辑模型三：地板时光的作者格林斯潘认为，自闭症是一种感觉信息加工困难的生物障碍，需要以建立社会互动关系发展孩子的与人的互动沟通能力。

逻辑模型四：结构化解学TEACCH认为自闭症是一种不可逆的机体障碍，解决方向不是以正常为方向，而是发展优势，独立性，以适应社会。

逻辑模型五：感觉统合流派认为，是孩子过度敏锐或迟钝的感官缺陷，通过感统训练让孩子脱敏和拥有更好的协调能力为方向。

逻辑模型六：禁食疗法认为孩子的问题源自有毒多肽的伤害，应该减少谷物蛋白和络蛋白的摄取。

逻辑模型七：早期丹佛的作者萨利罗金丝认为，自闭症是一种先天的模仿缺陷，应该以孩子感兴趣的方式互动教学。

逻辑模型八：SCERTS的创始人，也是《这世界唯一的你》的作者巴瑞普瑞桑认为，自闭症是一种独特的存在方式，需要的是理解和接纳孩子，改变我们自己，改变支持孩子的类型。

逻辑模型九：RDI认为孩子的表现是动态大脑的暂时性阶段，需要父母进行参与式的引导，成为孩子成长环境的提供者。

逻辑模型十：邹小兵认为，这是一种神经多样性的表现，不必悲观，孩子需要自然情景下，以家庭为中心的结构化的社交行为干预方法，以自闭症孩子的社交缺陷为核心，有组织、有计划地在家庭中开展干预。

此外还有如肠道菌群说，食物不耐受，生物疗法，音乐，海豚等等等等不同方式的各种不同认知模型。

其实还有一些饱受争论的说法，其实也是不同的逻辑建模的事实模型，如尹建莉的自闭症背后爆发的真相，如天叔认为这是场文明病，等等不同的说法。

列举这些，是希望大家能够从被刻意塑造出来的悲观恐惧中，能够看到，我们认为的事实和原因，我们认为的孩子的未来，其实都是我们的逻辑事实想象。

究竟谁说的对，谁更有道理，在这个高度分化的科学时代，在这个商业环境中，各种流派林立，皆说自己的是更正确和接近真相的逻辑事实。

那是否能够回归正常，究竟该如何对待和陪伴孩子，前面说了这么多，就是希望大家，能够理解，我们当下认定的看法的事实，其实只不过是一个相对自洽“逻辑模型”罢了。而真正决定孩子的未来的，是他到底经历了什么，而非某个逻辑模型对于他的看法。

5.我们对孩子的看法决定了孩子以后的人生

我们对于孩子的看法和观念形成了我们认为的事实，我们会基于我们自己认为的事实去选择对待孩子的方式，而我们对待孩子的方式才是塑造孩子成为一个什么样的人的最关键因素。

这里就是想和大家说明，孩子最后真正成为什么样的人，发展成为什么样的人，并不是某些所谓权威，某些网络言论，某些家长断言的那样。他取决于孩子经历了什么。

反倒是父母认同了孩子有问题，没有未来的这个“逻辑事实”之后的悲观绝望，之后的选择和孩子的生活，如果真正的脱离了一个孩子该有的正常成长环境，反而恰恰会导致孩子的更大问题的出现。

父母终日生活在未来的恐惧中，但凡看到，孩子不对视的眼神问题，孩子不应名不听指令，出现工具手，情绪问题，叛逆对抗，攻击性行为，沉浸在自己的重复的兴趣当中时，认定孩子未来一片黑暗的父母，陷入绝望，而自己的绝望和焦虑，却都不自知的投射给孩子，反而导致了孩子真正的逃避和情绪问题。

至此，到底真正的事实或者真相如何大家估计更云里雾里了。

这世界上没有所谓的真理，也没有谁是一定对的，所有的说法都只是各自不同视角的“逻辑模型”或者“逻辑事实”而已。

能够认识到，医生的看法，网络的看法，也只不过是他们认为的“逻辑事实”而已，而非所谓的唯一真相和真理。想通这点，才能够真正的质疑精神，敢于去推翻自己认为事实真相，而能够有独立思考的能力，能够逐渐建立起自己对于孩子的看法，对于孩子未来的看法。

这是带孩子走出来的必须跳出原有的对于这个世界的认知观念的底层基础。

真正能够决定孩子今后的人生的，是孩子当下每天所经历的生活。如果该有的正常家庭成长环境都缺失了，连和别的孩子一起玩的机会都没有，孩子怎么能够学会生活，怎么可能学会合适的社交方式。

然后慌忙的将孩子送入机构，交给特教老师而缺失了该有的正常成长环境其实才是问题出现的根源。

自闭症这个标签，当我们认为他是一个逻辑事实的时候，我们用有色眼镜和问题眼光看待孩子的时候，觉得怎么都有问题。我们伤心绝望，我们愤怒，我们痛苦，我们沉浸在自己的逻辑事实当中。这时我们却忽略了最重要的一件事。孩子是如何想的，他是如何看待我们的。

对于小龄的父母而言，语言问题是一道巨大的鸿沟。孩子不能表达的时候，我们以问题眼光看待他们的时候，各种对于孩子的误解和伤害，恰恰就是导致真正严重问题出现的导火索。

6.一念之间，心与心的距离的渐行渐远

小龄的孩子的还未学会语言时，这是父母对于孩子产生误解的最重要的原因。我们成人已经习惯了，以听到对方和我们明确的表达出来的语音作为交流手段。对于这类不愿表达，不会表达的敏感孩子而言，这是一条误解的鸿沟。

本身孩子的敏感和情绪强烈，在孩子本身逃避与人相处时，因为缺少了对于人的关注和模仿，导致了孩子缺少沟通意愿以及学习模仿语言的机会。这是语言发展落后的最主要原因，记住孩子不是学习能力弱，而是不愿学。

当我们得知了这个标签，家长焦虑的无以复加，无时无刻的希望能够观察验证自己的孩子希望能够摆脱这个标签，但是，我们对于孩子的过度留意，不断的呼喊孩子名字，让他看我们的测试，只会给本身就敏感和逃避孩子雪上加霜，让他们更加紧张和躲闪。

我们做父母的却完全不自知的在逼迫和伤害的敏感的内心。当孩子逃避眼神的接触，当我们喊他他故意不予回答，不配合我们的指令的时候，我们立刻陷入了无尽的恐慌和对于可怕未来的幻想。

于是父母在如何面对这件事情上，面对着孩子当下的落后，认为不能错过孩子的成长的关键时期，医院康复，生物疗法，机构训练，一大堆父母认为专业能够帮助孩子的地方，就成为了砸锅卖铁也要去救孩子的必须。

然后父母却忽视了一个最重要的问题，一旦开始了这些，孩子原本最重要的自然成长环境的缺失，父母对于孩子真正内心的接纳理解和相处，就开始被扎针智力糖浆，高强度的不管孩子内心的桌面训练，集体训练，感统训练所取代。

当这个敏感脆弱的孩子，无法真正的得到父母的理解和关爱之后，分离焦虑，情绪失控，叛逆对抗，攻击性行为，反而因为父母的看法和选择，随之产生，而父母却认为，你看医生说的没错，孩子的问题是很大。

他们却不知道，自己的对于孩子的认知模型导致一些列选择，自己面对孩子的状态，恰恰是一切崩坏的开始。

当父母将孩子视为一个问题儿童之后，会将孩子的各种表现归结为孩子有问题，不在去理解孩子不会表达的无奈，孩子的恐惧，叛逆的意愿和内心真正的想法和需求。而孩子与父母的内心渐行渐远。孩子自我意识发展的最重要因素，亲子依恋关系反而因此破裂。

而这一切却恰恰是导致孩子更大问题的最大原因。

7.诺爸对于自闭症的逻辑模型

到这里，我也来聊聊我对于这件事的个人理解，看过这么多家长摘帽退圈，回归该有的正常生活，结合我自己作为一个孩子的父亲和诺诺经历的点点滴滴。我对于自闭症的“逻辑模型”是：

这群孩子，是被整个世界误解的一群聪敏的正常儿童，他们是有些自己的特点，极度敏感，脆弱逃避，善良且情感强烈，有很强的自主意愿，不善表达不愿表达，对于自己热爱的兴趣高度专注和沉迷，部分能力发育偏慢，会因为缺失性，限制性，创伤性童年而导致过低的与人相处意愿，会刻意的逃避与人的接触和沟通来保护自己，因为缺失对于人的关注沟通意愿，进而导致孩子的语言发展，沟通意愿和能力相对偏慢，进而影响与他人的社交和相处能力。

但是，这一切都是阶段性的当下表现，通过与父母的真正理解接纳和走进孩子内心，当孩子能够拥有确定性的安全感，家庭的归属感，自我意识发展的价值感时，当孩子能够有趣且美好的事物调动起主动学习意愿时，当他们的好奇心能够被满足，他们敏锐的感官和因此产生的恐惧被安抚，他们极度害怕挫败感不敢尝试的当下被包容和鼓励时，孩子的会重新回归该有的正常成长轨迹。当他们突破了与人的连接意愿之后，孩子的先天优势会得以显现，他们可以成为非常优秀的走好自己人生的独立个体。

而这一切，需要父母有质疑权威，独立思考，有自己对于孩子看法的勇气。能够认识和反思自己的作为父母的失职和不足，改变自己，成为这个抚养难度比正常孩子大几倍的高敏感的孩子更优秀的存在，在自然家庭环境下，用有趣自由的生活，去构建孩子成长的土壤。

我并不是说我的逻辑模型命题为真，但是我可以告诉你，至少上千位以上的父母通过自我反省和深度的家庭陪伴，逐渐和孩子回归正轨，进入幼儿园和小学，孩子甚至成为非常优秀的人的事情，一直都在发生，如果你觉得这也可能是一种事实，当你能够真正的投入其中，不久的将来，你会明白我所说的。

真正最有说服力的，就是事实本身，就是孩子的变化和进步。我希望你，能够勇敢的承担起父母的责任，至少尝试忘我的付出的三个月。将命运掌握在自己手中。

我所说的都是错的，我希望你能够有自己独立的看法，有自己的对于这个世界，对孩子的“逻辑模型”，能够有一个更好的生活的事实发生。

祝你在走进孩子内心的路途上，一路顺风。