现今很多家长对于让孩子做家务这件事的态度，多会认为，孩子还小，不需学或者觉得对孩子没什么帮助。而且让孩子操作以后，家长后期收拾更浪费时间，不如让孩子多学点儿课程，殊不知做家务对孩子的意义并不低于认知和语言的学习。
01
生存技能
家务是我们基本的生存技能，学会这一技能对孩子未来的生活非常重要。要让孩子学会照顾自己，才能获得更有品质的成年生活。
02
动手能力
通过家务劳动，不仅提高孩子的生存能力，还可以提高孩子的动手能力。让孩子的手部肌肉更加灵活。
03
灵活应用
家务劳动能够将我们孩子学过的知识技能应用到生活中。让孩子能够更加灵活的掌握所学知识。如，收拾碗碟时，帮助孩子发现从大到小的叠放规律；收拾袜子时可以将两只一样的袜子放在一起等。
如上所述，既然做家务的益处这么多，那么怎样教会孩子做家务呢？我们可以在初期让孩子参与到家务中的某一个环节，让孩子做一些力所能及的家务劳动，帮助孩子建立自信，提高参与家务的可能性。如淘米时，可以让孩子打开水龙头；吃饭前家长将筷子递到孩子手里，让孩子把筷子摆放在桌子上。
当孩子对做家务已经产生兴趣以后：我们要做的就是辅助孩子完成家务，如摆筷子，当孩子听到摆筷子的指令后，家长辅助孩子将筷子摆放在餐具的右侧。辅助孩子几次以后，可以慢慢尝试辅助撤销，如由最初的拉着孩子的手，放到餐具右侧，到轻轻的拉着孩子的手到餐具右侧，并且逐渐减少辅助直到孩子可以独立摆放碗筷。
当孩子已经可以独立完成整个家务项目的过程后：这些家务就要变成他的日常习惯。而不是只有在听到指令后，才会做相应的任务。我们可以在孩子独立完成整个家务后，立刻给予孩子一个大大的夸奖或者是孩子喜爱的事物。以强化孩子做家务的行为，让孩子乐于做家务，最终让做家务成为他的一种常态。
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