交往训练就是训练儿童发出和接受信息的技巧以及使他们接受有关的信息，即交往的技巧和交往的内容。分述如下：
（一）发出信息的技巧
1、主动与他人打招呼的技巧。
（1）体态语言的运用：主动与人微笑；主动向人点头；脸部的表情；手的动作。
（2）口头语言的运用：写信；写字据。
2、向他人所要物品的技巧。
（1）说明索要的物品。
（2）说明索要的必要性。
（3）求得他人的同意。
3、主动与他人活动的技巧。
（1）请示加入活动的技巧。
（2）邀请他人活动的技巧。
（3）合作的技巧。
4、主动与人交谈的技巧。
（1）插话的技巧。
（2）邀请与人交谈。
（3）申请与人交谈。
（4）主动协助他人的技巧。
（二）接受信息的技巧
1、留意他人的体态语言。
（1）留意他人的面部表情。
（2）留意他人的目光。
（3）留意他人的动作和手势。
2、听懂他人的语言。
3、做出反应的技巧。
（1）接受他人的逗弄和抚摸。
（2）以微笑、点头回报。
（3）以招呼、目光回报。
（4）接受邀请的技巧。
（5）回答提问的技巧。
（6）表示同意的技巧。
（三）保持与终止交往的技巧。
1、保持交往的技巧。
（1）摹仿他人动作。
（2）依从指示。
（3）摹仿他人社交行为。
（4）主动与人交谈和对话。
（5）与人共同游戏、活动的技巧。（做游戏、打篮球等）
（6）主动拜访的技巧（到个人家、到学校等）
2、终止交往的技巧。
（1）终止与人谈话的技巧（表示话题已尽）
（2）离开交往地点与人打招呼的技巧。
（3）退出活动的技巧（说明理由）
（四）有关交往的信息
1、关于自己的信息（与自己有关的资料）
（1）姓名、性别。
（2）年龄、出生年月日。
（3）自己的身高、体重。
（4）家庭地址。
（5）父母的姓名、年龄和职业。
（6）其他家人如兄弟姐妹的姓名、年龄及职业。
（7）自己所在的学校、班级。
（8）自己所在的工作单位。
自己喜爱的东西：
（1）自己喜爱的玩具、书籍、歌曲；广播节目；食物，衣物。
（2）自己喜欢的朋友的名字、性别、住址和工作单位。
（3）自己喜爱的家人。
（4）自己喜爱的游戏；活动如团体活动、室内外活动、课余活动。
2、关于人体的信息。
（1）身体各部分的名称和功能。
（2）身体各系统的名称和功能。
（3）生育知识。
3、关于家庭的信息。
（1）认识和家庭有关的一切
家中各人的关系、称谓和自称；有关家庭方位的认识；住房及房内设备的认识；亲属关系的认识、称谓和自称；家庭收入和消费的认识；恋爱婚姻的认识。
（2）知道个人在家中应有的态度。
尊重长辈；兄弟姐妹友爱；待客人有礼貌；与家人一起做家务；维护家庭的安全。
4、关于学校的信息。
（1）学校设备及其学校周围环境的认识。
（2）认识与学校有关的人物。
（3）认识学校生活。
5、关于社会的信息。
（1）关于国家的信息。
（2）社会上各种节日的认识。
（3）社会公共设施和机构的认识。
（4）对各种职业的认识。
（5）对各种礼仪习俗的认识。
（6）对社会法律法令的认识
6、其他普通的知识。
如太阳、月亮等认识，语文、数学、音乐方面的知识和技能等。
（五）独立社交的技能
1、自我需求的了解与认知。
2、自信心的认识与发展。
3、对社会化行为的了解。
4、维持良好人际关系的能力。
5、解决社交问题的能力。
6、语言沟通的能力。
7、求职能力。
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