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情人节 -- 自闭症与亲密关系

来   源:凌冬自闭症工作室(青浦区)
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摘   要:原创马凌冬情人节即将到来之际,跟几位家长一起参加了DavidMorrison博士举办的讲座--“自闭症青年亲密关系给家长带来的挑战”。这次有不少16岁以上的孩子跟父母一起出席。患有自闭症的青年,虽然在社交情感发展上还有很多障碍,但在生理发育上一般会与NT(正常发展)的同伴同步。进入青春期后,自闭症青
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原创 马凌冬

情人节即将到来之际,跟几位家长一起参加了 David  Morrison 博士举办的讲座 --  “自闭症青年亲密关系给家长带来的挑战”。这次有不少16岁以上的孩子跟父母一起出席。


患有自闭症的青年,虽然在社交情感发展上还有很多障碍,但在生理发育上一般会与NT(正常发展)的同伴同步。进入青春期后,自闭症青年也像同龄人一样,开始喜欢异性,并希望被异性喜欢。对于这个课题,家长们采取不同的对应方法。有的家长很焦虑,几年前就开始做准备工作,生怕孩子受到伤害;有的家长很放松,觉得船到桥头自然直,这种事情还是顺其自然。不管你属于哪类家长,家里有位自闭症青年,总会让我们面临这个挑战,无处可逃。


约会恋爱是个很复杂的技巧,自闭症谱系上的孩子会遇到哪些独特的困难?讲座中一位妈妈当场抱怨她15岁患有自闭症的儿子 “不可救药”。快上高中的儿子长得很帅,受到不少女孩子的青睐。有一次儿子回家气的呼呼地说,“Anna 真讨厌,她抢我的橡皮!”  妈妈表示不知道怎样才能跟他解释,“很多人都知道Anna喜欢我儿子,只有我儿子自己没感觉。” 于是妈妈跟儿子说:“Anna不是真的抢你的橡皮,如果Anna 抢走橡皮,然后冲着你眨眼睛,再坏笑一下,儿子,其实她是喜欢你!”儿子望着我,一脸不解,刹那间,我明白这真比什么功课都难教!


建立并维持亲密关系是一个复杂的高级技能,Dr Morrison 是这样解释的:“所有的关系都是生物,心理,社会经济,文化,伦理和宗教因素相互作用的结果,是中枢神经系统内的反馈回路的动态的相互作用”(不愧是博士啊!)恋爱是一种社交行为,也恰恰是自闭症的核心缺陷。作为老师和家长,我们尤其应该注意培养自闭症孩子哪些技能?


1)自我保护,建立边界意识

自我保护不是为了孩子不受欺负,而限制孩子接触这方面信息和教育的机会,甚至不允许孩子与异性接触。相反,性别的不同要从小开始教,自我保护意识更要从娃娃抓起。对于年龄小或者还没有语言的孩子,不要认为他们不懂或没有能力为自己说话,就避免这方面的课题。我们可以根据孩子的能力,多使用视觉工具和各种儿童读物 ,请参考 保护我的身体 - 从娃娃教起 。                            


另外,四个WH问题可以帮助教授什么是可以被社会接受的行为,比如教孩子什么时候可以把衣服脱掉:

who:谁可以看到我不穿衣服 ? (医生,父母)

Where:我在哪里可以不穿衣服?(单独的洗手间,更衣室)

When:什么时候可以不穿衣服?(洗澡的时候)

Why:为什么这个人可以看到我不穿衣服?(他是医生,妈妈)


2)社交沟通

语言重要,非语言交流,表情与情绪的识别,语言的实际运用更重要。试想如果我们不清楚自己的感觉,也不能体会别人的感受,这个恋爱怎么谈?自闭症人士最大的挑战是理解微妙的社交信号,揣摩别人心思。29岁的谱系青年 Jessy说他很想拥有一个浪漫的关系,于是精心为约会做准备,但经常失败。他说,“无论我做了多少计划和准备,我通常很难感觉并理解另一个人是否感兴趣。因此,爱和被爱对我来说是困难的。”


3)灰色地带思考,灵活思考

区分不同程度的亲密关系,懂得多数事情都不是非黑即白。注意帮孩子分析各种“程度”:盯着看和瞥一眼,微笑和持续的微笑,轻轻触摸和拥抱,这些信号怎么区别?这个女孩到底对自己有没有兴趣? 她想做普通朋友还是男女朋友?另外,感情关系的发展是动态的,一直在变化,有个从量变到质变的过程,比如我们很少今天不喜欢一个人,明天就突然就喜欢他了。


 4)自我控制与情绪管理

谈恋爱的最大挑战就是拒绝和放手。随着孩子一天天长大,他需要处理的感情课题也越来越复杂,他可能被别人拒绝,也可能要拒绝某些人。谱系上的孩子由于情绪管理不好,碰到这种情况常常会反应过激。我们希望让孩子从小就知道,被别人拒绝时,并不代表你不够好,而是因为别人心中可能有不同的看法和标准。所以,当你被拒绝时,你要懂得尊重别人、而且大可不必看轻自己。同样,当你拒绝别人的时候,也要讲明白不是对方不够好,请尽可能不要伤害别人。

 

5)感统调节

听觉,视觉,触觉,嗅觉,味觉,不管哪个感官过于敏感,过于不敏感,都会给社交活动带来困难。比如陪女朋友听她最喜欢的乐队现场演奏,别的朋友很享受,自闭症孩子可能会觉得太吵,想逃!那么之前是否应该跟女孩儿说明,一定要去,就带个减噪耳机去。了解自己的感统特点,约会的时候避免去容易让自己失控的地方。举个正面的例子,Sheldon 一直怕拥抱别人,但是他最终克服了这个困难,收获了爱情。


对谱系人士的亲密关系和恋爱技巧的训练,需要家长和老师有意识地去培养。教育,预防,积极提供支持,这三个重点要一直贯穿于孩子成长的过程中。请耐心,因为这是一项复杂的社交技能。

  

跟谱系上的人做朋友或谈恋爱,更需要多些理解和耐心。比如谱系人士不管表面显得多“社交“,内心深处很多人还是喜欢独处,他们非常重视个人空间。正如一位自闭症青年讲的:“随着时间的推移,我已经学会了社交互动。有时候,我还是喜欢沉浸在自己的想法中,享受自己的空间对我一直很重要。”  另外,谱系人士喜欢用短信和社交媒体方式跟别人保持联系,因为打电话和面对面交流对他们来说比较困难。很多人说互联网是那些处于自闭症谱系上的人为自己而发明的。不管怎样,Facebook的小扎真是拯救了有自闭症特质的群体的交友问题!这次的工作室,也推荐了为谱系人士交友而设置的特殊APP,比如这一款:


自闭症谱系上的人士也渴望亲密关系,希望爱人与被爱  青岛以琳连线 Dr. Heilveil - "Autism In Love"。患有自闭症的青年面对亲密关系,虽然有些笨拙,但是专一;虽然不善言辞,但是认真诚恳。很多时候,他们对约会的对象比一般人更周到和敏感,把约会的活动安排得有条有理。在当今的社会,许多所谓的 “正常人” 都很自命不凡,喜欢装,总要自作聪明地去控制别人的想法。谱系人士大多单纯,真诚,忠实并值得信赖。他们其实具有今天社会普遍缺乏的很多优秀品质。


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凌冬自闭症工作室
机构简称:凌冬自闭症工作室
成立时间:2016年08月07日
区     域 :上海青浦区
单位性质:民办康复机构
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张利萍
张利萍
人物性质:机构特教
所属单位:胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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