神经多样性与神经多样人群
“神经多样性”，指的是人类大脑的运作方式各不相同。“神经多样人群”，指的是那些大脑运作方式与普通人群存在差异的个体，尤其是在思维、学习和行为方式上与众不同的孤独症谱系人士。神经多样性的核心观点是大脑功能是因人而异的，神经多样群体不应受到歧视。
“神经多样性”最早是澳大利亚歌手朱迪·辛格（Judy Singer）在20世纪90年代提出的。当时，社会上普遍认为神经多样性是一种残疾，而朱迪发起的社会运动消除了这一偏见。
据统计，全球15%至20%的人口存在不同形式的神经多样表现，涵盖多种诊断类型，包括运动障碍、阅读障碍、计算障碍、强迫症、超读症、动作协调障碍以及抽动秽语综合征等。 我们支持神经多样性运动为提升社会接纳度所做的努力，认同不应试图矫正或改变个体差异。我们提供各种资源，认可和尊重这些个体的独特经历，并且营造一个接纳的环境，让大家不必被迫适应。
孤独症的“4A原则”
Awareness（认知）→Acceptance（接纳）→Appreciation（认可）→Action（行动）
接纳孤独症，仅靠提高认识远远不够。要真正接纳孤独症群体，需要的远不止浅层认知与被动关注。记住，有些事情，你知道，不代表你做到。仅靠宣传倡导无法真正改善孤独症群体的生存境遇。 相反，这种做法可能使我们忽视神经多样群体的真实诉求。 因此，除了及时掌握孤独症领域的最新动态和医学资讯外，应该主动与孤独症群体展开对话，从根本上转变我们的观点。这意味着看到那些诊断名称背后的优势与需求，并采取行动保证社会公平。
认知
过去40余年，“认知”始终是了解孤独症群体的切入点。多年来，社会各界通过学校教育、家庭培养等多元渠道，持续提高大众对孤独症的认识。如今，越来越多的人能够意识到自己可能也属于孤独症谱系。“认知”为其他原则奠定了基础。
接纳
一旦你开始了解孤独症，接下来要做的便是接纳这种状态将会长期存在。我们见证了一些家长慢慢接受这样一个现实：他们无法治愈孩子的孤独症，于是学会了与这些行为表现共处，学着如何应对孩子在学习方面的差异以及感知觉特质。举个例子，如果发现孤独症人士更擅长处理视觉信息，那就使用图片交换沟通系统来帮助他们学习。
认可
在这个阶段，孤独症人士因对社会做出积极贡献而获得重视和认可。该趋势在职场中越来越常见。例如，像苹果、谷歌和微软这样的IT公司会主动寻找孤独症人士，因为他们能够理解和从事其他人无法完成的IT工作。同样地，有些孤独症人士在写作、整理、艺术、体育等生活不同方面各有所长，也能得到重视与认可。
行动
如果不付诸行动，那么孤独症的前三个“A”就没有太大意义。行动是将这三个“A”连接在一起的纽带，确保孤独症人士过上充实美满的生活。随着越来越多的人群和组织开始尊重孤独症人士，我们希望付出更多行动，但并非试图将其改造成普通人，而是要帮助他们成为更好的自己。
以下行动就是对神经多样人群表达认可与接纳的方式：
研究神经多样性，了解其重要性和影响力；与孤独症人士交流，理解其需求和关切；与孤独症儿童的父母沟通；接纳不同观点和思维差异；为孤独症人士提供发挥创造力与想象力的机会；不要主观臆断，让孤独症人士告诉你他们喜欢使用什么样的语言、符号和表达；与孤独症人群互动，充分理解他们的需求；改变自己，而不是改变孤独症人士，更不是改变孤独症群体
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