三岁前只吃流食，全家跟着喝稀饭，从小被奶奶抱着长大...他在密集干预后入读幼儿园

在成长快与慢、突破和停滞的两端，是什么影响着孩子的能力发展？那些在干预路上，孩子的能力有突破的家长们，又做了哪些努力？对于特需儿童来说，父母的存在就是他们的天和地，是他们目之所及的全世界。而父母的选择，则决定着孩子的命运和人生走向。

今天为大家分享的是一位90后妈妈陪伴发育迟缓的儿子俊宝（化名）成长的故事——谈及过往，俊宝妈妈的语气云淡风轻，一直微笑着。她说自己也曾经历过以泪洗面的煎熬，但理智告诉她，哭不能解决任何问题，“如果命运注定我要有一个别人眼中的特殊孩子，那我能做的就是倾尽一切努力给他最好的生活。”

1最初的诊断与抉择 

两年前，三岁的俊宝在家人的陪同下先后前往武汉市中医院和中南医院求诊。当时，面对接诊医生，俊宝妈妈难掩焦虑，不断重复着心中的困惑："别人家的孩子这么大都能说会道了，为什么我家俊宝却迟迟不开口呢？"经过一系列的检查及评估后，医生诊断俊宝为：发育迟缓，疑似孤独症。

这个结果，如同一块沉重的巨石，压在了全家人的心头。尤其是俊宝的奶奶，听到这个消息后，她一下子就崩溃了，“老人家无法接受自己唯一的孙子竟然得了这样的病。”但医生的话给了俊宝妈妈方向：“早期干预是关键，现在开始还来得及。”

接下来的日子里，俊宝妈妈奔波于各个康复机构之间。她仔细对比机构的环境、设施、师资力量等情况，最终，康语专业而温暖的氛围打动了她——这里的康复师不仅经验丰富，更懂得用爱心和耐心走进孩子的世界。

“我必须要坚强起来，除了安抚家人的情绪，我当即就在康语报了满课，因为我知道这个情况靠我们自己一下子是搞不好的。”这个决定，成为了俊宝人生转折的开始。

2裂缝里照进来的光

据俊宝的启智康复师回忆，刚入训时，俊宝没有语言，认知理解能力也明显落后于同龄孩子。他兴趣狭隘，只对动物表现出强烈的兴趣。

俊宝很喜欢看绘本，只要他在绘本上翻到动物图案的那一页，他就会一直看一直看，甚至要求康复师一遍又一遍地读给他听，完全不腻的样子。

绘本陪读也是俊宝妈妈一直在坚持的事，除此之外，她对OT康复师布置的家庭作业也都保质保量地完成。

例如，俊宝在大运动的节奏感上比较差，反应会稍微慢半拍——在进行双脚交叉跳练习时，其他小朋友可以一下一下地非常有节奏感的完成，而俊宝每跳完一下都需要停顿约1秒钟的反应时间才能继续下一个动作。

针对这种情况，OT康复师每天都会为俊宝量身定制训练计划，妈妈不仅严格按计划完成训练，还会详细记录训练过程，次日及时向康复师反馈训练效果，双方根据反馈动态调整干预方案。

两年多来，俊宝妈妈总是一边在课室外守着俊宝，实时了解孩子的康复进展，一边见缝插针地看书、听讲座，自学家庭干预知识，硬生生地把自己逼成了半个康复师。

共同的目标和无间的信任，让俊宝妈妈和康语武汉江汉第一中心的康复师们建立起深厚的默契，最终促成了俊宝的良好康复。曾经笼罩在家庭上空的阴霾，终于被这份爱与坚持撕开了一道缝隙，温暖的光，就这样静静地洒了进来。

3迟来的觉醒与改变

时至今日，俊宝妈妈回忆起从怀孕到孩子出生，再到抚养他的这些年，感慨道：“这样的结果并不是完全找不到原因的。”

原来，俊宝是意外降临的小天使，因此此前俊宝的爸爸妈妈并没有服用叶酸等精心备孕的行为。小俊宝出生后，白白胖胖的他立刻成为全家人的掌中宝，尤其是奶奶的心头肉。

然而，刚出生的头两年，小俊宝的身体底子并不好，免疫力极差，经常感染病毒性疾病，动不动就发烧。妈妈回忆说：“连续两年的春节，我们全家人都是在医院度过的。”

俊宝奶奶心疼体弱多病的孙子，担心他噎食，三岁之前只给他吃流食和切碎的青菜，并且全家人每天也都跟着喝稀饭。直到现在，奶奶仍然不放心让俊宝吃饺子，害怕他会噎住。

更夸张的是，俊宝几乎是被奶奶抱大的。一周多时，小俊宝就可以扶着床沿走路，但因为较胖，奶奶担心这样走路会让腿变形，于是从那时起就开始抱着他，一直抱到了三岁。

"我第一次见到俊宝时，他是坐着推车来的。当时我就告诉家长，如果三岁多的孩子还不让他下地走路，那现在做任何干预都是没有意义的。"中心的咨询老师对俊宝一家人印象颇深，她的话佐证了这份“近乎夸张的溺爱”。

"我们确实养得太精细了，"俊宝妈妈反思道，"否则他的能力肯定比现在好很多。"所幸俊宝的问题被及时发现并得到了专业干预，全家人也都非常配合康复师的干预计划，愿意投入时间、精力和金钱支持俊宝的健康成长。

4幼儿园的新征程

俊宝的康复之旅还在继续，这不是“治愈”的童话，而是日复一日的坚持。是每一次崩溃后的“再来一次”，每一个深夜的“再试一次”，都是父母和康复师用爱铺就的路。

而这条路，终于让俊宝的世界，多了一点声音。“俊宝刚刚从幼儿园放学吗？”“对，我每天四点提前接他放学，然后过来继续上课到六点回家。”今年三月，俊宝入读了一家离康复中心不远的私立幼儿园。他的精细能力不错，字写得比班里的普龄孩子还工整，但记忆力和逻辑思维仍是短板，数数时常中途"卡壳"。

谈及未来，妈妈计划让俊宝持续干预到小学阶段。"尽量让他赶上普龄孩子的脚步，未来可能还会让他学个兴趣爱好，过上尽量正常的生活，总之快乐就好！"说这话时，她眼中闪着坚定的光。

一个情绪平和、心态阳光的母亲，是孩子最好的良方。干预的路上，我们一定有崩溃的时候，需要随时调整心态，妈妈情绪稳定，坚定有力，才能让孩子感受到更多的安全。俊宝的妈妈就是这样一位母亲。

她被中心里的老师和家长们一致评价为“乐观”。在他们眼中，这位90后妈妈不仅漂亮大方，性格开朗，而且无论何时解答有关孩子的问题时，都会耐心分享自己的经验。

她的“正能量”是所有人最直观的感受：一方面，她似乎很早就接受了孩子是特需儿童的事实；另一方面，她始终怀揣着希望，坚信一切并非那么糟糕，并坚持陪伴俊宝进行康复训练。

好啦，俊宝的故事就先分享到这了。或许很多家长朋友心中都有这样的疑问：从不会说话到能够上幼儿园，这其中的转变真的如此神奇吗？具体是怎么做到的呢？

您先别急，首先声明：案例真实，绝非杜撰；其次，康复干预是一个复杂的过程，详细进步过程我们康语有专门的老师进行收集整理。