乐乐是一名面临左侧偏瘫挑战的女孩，于2023年初来到思奇特殊儿童发展中心(龙华中心)接受康复治疗。刚来时，年仅一岁半的她只能爬行，尚未掌握独立站立、跑步和跳跃等基本运动技能。
在经过老师们的评估分析后，我们决定将乐乐的康复计划分为两个阶段实施。第一阶段专注于培养她的独立站立等基础运动能力；待这一阶段目标达成后，再进入第二阶段，进行跑步、跳跃等进阶能力的康复训练。
康复治疗前的乐乐
评估时存在的问题
初期：躯干核心差左侧能力未能够充分利用；
中期会站立时：左侧的忽略，左侧灵活性稳定性差；左侧未充分伸展；现具备的能力；独立行走、跑动；独立双脚跳跃；攀爬
初期康复计划
为了帮助乐乐重建基础运动能力，我们制定的初期康复方案目标是增强核心力量和患侧的能力，为后续的康复打下坚实基础。
1. 增强核心力量
通过拉起坐、臀桥、腹部悬空手支持等方式，稳定躯干，减少患肢的代偿。
2.增强患侧能力
在半跪姿下通过游戏的方式，提高患肢的功能性及预防失用性萎缩。
进阶康复计划
随着乐乐能力的不断提高，我们增加了身体平衡及协调的课程。受制于乐乐的年龄问题，我们采用CME的训练方法，通过趣味性的活动，促进她的平衡能力和患侧支撑能力的提升。
1.提升平衡能力
利用CME康复方法，从自动态到他动态不断进阶。
2.增强患侧支撑能力
通过患侧的强化训练，再而利用患侧。
3.进阶核心肌群训练
在原有基础上，通过增加难度训练核心，如抗阻、不稳定平面上训练。从23年至今，经过一年的康复治疗，乐乐的变化令人惊喜。如今的她不仅能够独立站立，还具备了跑步、跳跃还有攀爬等运动能力。
康复后的乐乐
乐乐康复教师：何文超
教师简介：从事儿童运动康复4年余，曾参加bobath基础培训，对偏瘫及发育迟缓有一定见解。
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