在生命的旅途中，有些孩子的起点并不平坦。小陆（化名），一个2岁多的孩子，因脑膜炎后遗症，面临着右侧偏瘫的挑战。言语落后，站立和行走的困难，这些都是他需要克服的障碍。
从腹爬到四爬
23年10月，小陆来到了思奇特殊儿童发展中心(龙华中心)。刚开始，他只能腹爬，左手带动着身体前行，右手却几乎不动。面对当时的情况，思奇运动康复团队在为小陆进行评估后，制定了针对性的训练计划。
通过右侧放松训练、双手支撑斜高跪训练、斜高跪缩腿训练和辅助爬行训练，小陆逐渐从腹爬到了可以进行四爬。这一转变，不仅是小陆身体上的进步，对于家庭也是信心的极大提升。
右侧放松训练：包含轻柔按摩和被动运动，旨在减少肌肉紧张和痉挛，提高右侧肢体的运动范围。
双手支撑斜高跪训练：此训练着重于加强小陆的手臂和上身力量，使他能够在斜高跪的姿势下稳定身体。
斜高跪缩腿训练：这一训练继续在斜高跪的基础上进行，加入腿部动作，训练小陆的腿部肌肉，尤其是髋部和大腿的力量与控制。
辅助爬行训练：在这个阶段，小陆通过老师的辅助支持及爬行辅助教具进行爬行练习。
从四爬到行走
家长的期望是小陆能够尽快掌握行走的能力，于是我们开始往立位抗重力方向发展。
通过小腿三头肌、跟腱放松训练、右侧单侧支撑训练、立位平衡训练和辅助行走训练。在经过小陆、家长以及老师们三个多月的共同努力后，小陆不仅能更好地进行四爬，已经可以尝试站立和行走。虽然立位时只能坚持1分钟左右，行走也只有4、5步，但这对于小陆来说，已经是巨大的突破。
小腿三头肌、跟腱的放松训练：增加小腿肌肉的柔韧性，减少痉挛，提高踝关节的活动范围。有助于小陆在尝试站立和行走时，减少因肌肉紧张造成的困难，使他能更自然地踏步。
右侧单侧支撑训练：增强右侧肢体的支撑力和稳定性，通过提高右侧肢体的功能，使小陆在站立和行走时能够更好地使用右侧，促进双侧平衡。
立位平衡训练：训练小陆在站立位置的平衡和稳定性，这提高了他的站立持续时间，从最初的1分钟逐渐延长，为独立行走打下基础。
辅助行走训练：通过身体支持或使用辅助工具，帮助小陆体验行走的感觉，这种训练使小陆开始尝试独立行走，虽然目前只能走4.5步，但这是向更远距离行走迈出的重要一步。
爱与坚持点亮康复之光
小陆的进步还在继续。现阶段，我们主要关注他的立位平衡和行走能力。值得一提的是，小陆的右手也开始主动参与动作，这是之前不敢想象的改变。
这一切的进步，都离不开家长的坚持和参与。孩子的康复之路，是一条需要家长和老师共同携手前行的道路。小陆的故事，是关于勇气、坚持和爱的篇章。每一个看似微小的进步，都是我们共同努力的结果。在这条康复之旅上，我们相信，只要心中有爱，脚下就有路。
小陆康复教师：陈志华
教师简介：思奇中心从事运动康复训练十年，学习掌握神经平衡疗法，新bobath概念，对各种类型的神经性损伤儿童运动障碍有丰富经验。
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