如果说语言是沟通的桥梁，那么音乐则是沟通的捷径。以音乐为互动方式不仅能有效调动孩子的学习兴趣还可以帮助孩子提升社交技巧让亲子、师生间的关系更加亲密和谐。虽然孤独症儿童在语言发展上存在明显缺陷, 但是他们对音乐的反应能力仍然发展的很好, 普遍表现出喜欢唱歌或者听音乐。通过聆听音乐可以帮助孤独症儿童达到稳定情绪和改善心情的作用。
什么是音乐疗法
音乐疗法是运用音乐的物理、心理和社会效应来改善患者的身心健康。音乐治疗师通过制定个性化的治疗方案，利用音乐活动如歌唱、乐器演奏、音乐律动等来提高患者的情绪减轻焦虑。同时促进社交互动和语言沟通。
音乐疗愈的形式
1、被动音乐治疗
被动式音乐治疗是让孤独症儿童聆听事先录制好的音乐，通过音乐的旋律、节奏、和声、音色等因素调节他们中枢神经系统功能，引起他们在生理、心理、认知、精神、情绪等方面的改变，使孩子的精神、神经系统得到调节，从而达到治疗和康复的目的。
2、主动音乐治疗
主动音乐治疗是一种由被试亲自参与音乐活动。即让孤独症儿童直接参与游戏、演奏、表演等等音乐行为，进而达到治疗与康复的目的。
音乐治疗的效果
01促进孤独症儿童感知能力的发展
在音乐治疗中，愉悦的音乐情境可以为孤独症儿童提供听觉、视觉、触觉、运动觉等多重感官经验，满足其感官的需求，刺激其感官的开发与统合。
02促进孤独症儿童注意力的发展
在孤独症儿童的注意力训练方面，音乐的声响直接通过大脑，不需语言直接跳入脑海，所以就能很快地吸引儿童的注意力。如孩子注意力差，容易转移，在音乐治疗过程中，设计的内容紧凑而全面些，听、唱、视、记忆等多种活动交替进行，调动其各个器官都要参与音乐活动。通过治疗，锻炼了孩子注意的分配能力，使其注意范围随之扩大，从无意注意也逐渐向有意注意发展。
03改善社交能力
音乐治疗通过提供共享的音乐体验，帮助孤独症儿童建立社交联系。音乐活动中的互动和合作可以促进儿童的社交技能和沟通能力。
04促进语言发展
音乐治疗利用歌曲和旋律来刺激儿童的听觉和语言能力。通过唱歌和乐器演奏，患者可以学习音调、节奏和发音，从而促进语言的发展。
05缓解焦虑和抑郁
音乐治疗可以降低孤独症儿童的焦虑和抑郁情绪。通过聆听舒缓的音乐或参与音乐活动，儿童可以获得情感上的安慰和放松。
06培养兴趣和创造力
音乐治疗师可以利用音乐活动来发掘儿童的兴趣和创造力。例如，通过演奏乐器或创作音乐作品，儿童可以表达自己的情感和想法。
总之音乐治疗对儿童孤独症具有积极的作用。它不仅可以帮助患者改善社交能力、促进语言发展，还可以缓解焦虑和抑郁情绪。同时，通过培养兴趣和创造力以及提高集中注意力，音乐治疗有助于患者的全面发展。
常见的歌曲
《巴格达的星星》、《高山流水》、《一生爱恋》、《月光女神》、《梦幻曲》、《平湖秋月》、《风居住的街道》、《塞上曲》、《汉宫秋月》、《欢乐颂》、《出埃及记》、《Santorini》、《空山鸟语》、《新疆之春》、《小草》。
此外，我们在对孤独症儿童进行音乐治疗时，应遵循以下原则：
1、限时：采用音乐疗法时，时间不宜过长，每次应控制在30分钟左右。
2、限量：音量大小应适中，以40-60分贝为宜，过大会引起患儿的不适，过小则可能达不到孤独症治疗效果。
3、曲目多样：在音乐治疗中应拟定多首乐曲，并进行适当的调整，避免患儿感到单调乏味。
微信客服
微信公众号
