在教育的前沿阵地，融合教育正掀起一场静悄悄的革命。为了打造一支更专业、更强大的特教教师队伍，8月7-8日，昆成中国携手海亮融合在梁溪区残疾人联合会8楼成功举办了第二期融合教师特训营。这场培训聚焦于特需儿童的实际需求，为教师们提供了满满的能量。
第一天：直击行为情绪与学业支持痛点
培训首日，张芷绮老师带着丰富的经验和满满的干货来到现场。她直击融合教育中的行为情绪问题，从配合度、逃避行为，到学习和饮食习惯，剖析了四大痛点。课堂上，她不仅分享了理论知识，还通过案例，手把手教老师们如何找到行为背后的动机，并给出了实用的干预策略。
在课堂及学业支持技能板块，张芷绮老师更是细致讲解了如何应对学业问题。她从问题的根源入手，分享了认知理解能力训练、注意力训练等多种辅助策略，还特别强调了视觉提示和社交故事在课堂互动和作业环节中的应用。
第二天：生活自理与校园社交全面赋能
第二天的培训由夏晴老师接棒，重点放在了特需儿童的生活自理和校园社交能力提升上。在生活自理支持技能板块，夏老师从文具盒、剪刀、橡皮的使用，到课后整理、课间喝水、上厕所等日常小事入手，为老师们提供了详尽的干预方法。
在校园社交支持技能板块，夏老师深入探讨了社交的先备技能及提升方法，剖析了校园社交中的常见问题，并分享了大量实用的解决方案。她还特别强调了接受差异和冲突转化的重要性，鼓励教师们引导孩子理解并尊重彼此的不同。
收获满满：为特需儿童创造更多可能
两天的培训，教师们全神贯注，积极互动。他们不仅学到了如何提升特需儿童的课堂参与度和学业表现，还掌握了生活自理和社交能力培养的技巧。这些新知识、新技能，就像一把把钥匙，为特需儿童打开了更多可能的大门。
昆成中国将继续践行融合教育的使命，用专业和爱心，陪伴每一位特需儿童成长。让我们一起期待，这些努力将为孩子们带来一个更加包容和美好的未来。
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