原创 以琳
只有了解，才有理解，
只有理解才能换来尊重与接纳，
也只有做到了这些，
同龄人乃至社会上更多的人才能关爱我们的孩子。
——方静
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2017年底，在谈论新一年的工作计划时，方静老师提出了一个新的想法：将自闭症的工作做得更加接地气一点——走进青岛的幼儿园、小学、中学，去和学校里面的孩子讲讲什么是自闭症以及让他们了解如何帮助自闭症孩子。
通过在学校里向孩子们宣讲，在“星星的孩子”的同龄人心中也种下理解的种子。为自闭症孩子营造更好的成长环境，其中充满理解的芬芳、洋溢包容的馨香。
方老师的想法得到了大家的一致认可。“不歧视，不注视，爱与你同在。”是这次活动的主题。以琳每一位有孩子的老师都联系了自己孩子所在的幼儿园、小学或者中学，在第十一个自闭症日的前后走进孩子所在的群体中去宣导。
2018年1月2日，新年开学的第一天，在厦门和家人迎接新年的方静老师，走进了侄孙元宝的班级----厦门市实验小学一年级二班，给孩子们科普自闭症，开启了新的征程。
以琳老师们也经过细致的准备
开始了青岛地区校园宣讲活动
第一站：黄海幼儿园
宣讲人：陈雪正老师
声情并茂地讲述是以琳老师的拿手功夫。3月16日，陈老师以《六个小猪》的故事作为开场，深深吸引了每一个小朋友。
然后话锋一转：原来每个人都是与众不同的，我们每一个人都是独一无二的。
有的人长得胖，有的人长得瘦，有的人长得高，有的人长得矮。虽然外貌和性格不同，但都可以成为好朋友。
然后用一个圆形让大家发挥想象，并进行互动：大家想到了什么？我会想到棒棒糖。大家的想法特别多，特别棒！原来我们长得不一样，想法也不一样，那我们会做的事情是不是也不一样呢？（不知不觉中进入了主题。）
大家都知道阿姨也是幼儿园的老师，但阿姨教的是星星的孩子。那你们知道什么是星星的孩子吗？阿姨给你们讲一下。（介绍的过程中，小朋友们非常认真地听）
那我们怎么帮助他们呢？
他们不会交朋友，我们可以拉着他们的小手和他们一起玩。
他们忘了带铅笔的时候，我们可以主动借给他们铅笔用。
他们不会拍球或玩游戏时，我们可以当小老师教他们。
他们很努力地回答问题时，我们可以给他们加油！
有朋友的感觉真好！你们愿意和星星的孩子交朋友吗？
大家愿意成为小小志愿者吗？如果你愿意的话，阿姨就给大家系上蓝色丝带，我们来当一名小小志愿者！
第二站：平安路幼儿园
宣讲人：胡亚群老师
3月16日，也是同一天，胡亚群老师走进了青岛市市北区平安路幼儿园。
园长和老师们非常支持，小朋友们都乖乖的坐在椅子上。胡老师先放了宣传短片，小朋友们相互讨论着这个学校真漂亮，真大，对照片上的各种课程很感兴趣。
进入主题，每个小朋友都非常认真地听讲，胡老师用各种图片给他们解释星星的孩子的特点，并与他们互动、提问，孩子们很积极。
胡老师做了一个小小的互动魔术，希望小朋友们可以帮助星星的孩子，大家非常愿意。
当邀请小朋友做小小志愿者帮助星星的孩子时，全班争先恐后的要求给自己系上蓝丝带，并且大声地宣誓：我愿意做小小志愿者。抢着说“加油！”来鼓励星星的孩子。
园长也和孩子们说，希望每个小朋友不仅仅是系上蓝丝带，而是无论在学校还是在玩的时候见到了星星的孩子的都要去帮助他们，去关心他们。
园长和老师们也表示，如果有机会可以和以琳的孩子们一起玩，如果有需要他们会全力配合。
最后胡老师给孩子们播放了歌曲《星星的妈妈》，有几个小朋友（女生）流眼泪了，悄悄地问胡老师：阿姨，他们是不是很可怜？
在宣讲前胡老师在家里先给自己的儿子试讲过一次，“他问了我很多问题，让我心酸，让我流泪”，胡老师眼里泛着泪花，小伙子强烈表示愿意和妈妈一起帮助星星的孩子，并且慢慢地体谅了妈妈晚上加课回来晚的事情。
第三站：夏庄街道小水小学
宣讲人：李国香老师、庄乾云老师
3月19日，李国香老师和庄乾云老师走进了夏庄街道小水小学。
校领导非常重视这次活动，在宣导开始之前又进行了座谈，详细了解自闭症孩子的情况、宣导的内容。
校领导全体人员以及近100名一年级小朋友在班主任带领下参加了这次活动。
在宣讲PPT播放的过程中，小朋友们思维活跃，态度非常积极，发言踊跃，现场气氛特别热烈。
宣讲的副标题是“不一样的世界，不一样的我们”。在李老师谈到星星的孩子没有朋友，很孤独时，听讲的小学生们眼睛眼泪汪汪的，纷纷举手要做他们的朋友，去帮助他们。
讲完PPT，李老师说：“你愿意种下一颗爱心的种子，让我们的爱由一点点变成一片爱的森林吗？如果愿意就让我们系上蓝丝带。”
所有的小朋友都大声回答愿意，并宣誓：我愿意成为爱的志愿者！非常感人。系蓝丝带时，小朋友们更是互帮互助，相互系蓝丝带，大家都以能做爱的志愿者，成为爱的传递者而激动！
第四站：虎山花苑幼儿园
宣讲人：李霞老师
亲爱的小朋友们，各位老师你们好：
我是来自青岛以琳的特教老师李霞，很高兴能来到我们幼儿园，和大家一起分享，一起活动。小朋友们知道什么是特教老师吗？就是给特殊小朋友上课的。你们听过特殊的小朋友们吗？今天我就要把这些小朋友介绍给大家，希望你们能在学习和生活中帮助他们。那我们一起来认识他们吧。
阿姨教的小朋友有一个很好听的名字叫“星星的孩子”，从这张图片中你们看到了什么？有一个小朋友孤单的站在那里看星星，再看这张？咦？这个小朋友怎么在瓶子里呢？在瓶子里的小朋友只有一个人很孤单，他在瓶子里能和我们说话吗？能和我们玩游戏吗？能和我们一起学习吗？是的，这些孤独的孩子被称为“星星的孩子”，又叫自闭症或者孤独症的孩子。
阿姨教的这些小星星们到底是什么样的呢？他们会说话但是却不愿意说话，有时候我们叫他们或者是邀请他们，他们不会给我们回应，就像没有听到一样。
阿姨教的小星星，有的有一双漂亮的眼睛，可是他们从来不会和我们对视。现在我有一个问题想问你们，你们家里有玩具汽车吗？你们是怎么玩的？可是阿姨教的小星星们不会像你们那样玩，他们喜欢把小汽车排成一排一排的或者排成一个自己喜欢的样式，还有的是不停地转动汽车。有的小朋友在桌子前看小鱼，一看就是一天。有的小朋友想玩别人的玩具，可是他们却不会说只会抢。
从这张图片你们看到了什么呢？阿姨教的的小星星们首先看到了角落里的或者他感兴趣的东西。有的听到优美的音乐声就像噪音一样，总想捂住耳朵逃避。有的只穿一种样式或者材质的衣服，换成其他的衣服就会大哭大闹。
是不是所有的小星星都是刚才阿姨讲的这样呢？不是的哦！有的小星星很厉害哦，他们被认为是小天才呢。
这个帅气的大哥哥是我们院长的儿子，他也是小星星中的一颗，学习特别厉害，现在正在读博士。还有这个是被誉为天才画家的星星，他只要坐飞机在城市的上空转一圈，回家后就能把整个城市的样子画出来，而且有几扇窗户都能准确地画出来。这位是钢琴王子，他只要听过一遍的曲子就能弹出来，而且弹得很优美。
不管是天才的小星星或者是普通的小星星他们都很孤单，他们没有好朋友，他们不知道怎样和别人交流。他们需要我们的爱和帮助。他们需要理解、接纳、尊重，这样他们才能从小瓶子中走出来和我们一起生活。
我们来看看怎样帮助他们？……我们关爱，尊重、理解他们。他们会一点点地融入我们的生活，一点点地和我们成为朋友。
你们愿意帮助他们吗？让我们系上蓝丝带成为小小志愿者来帮助他们好吗？
以琳的宣讲活动继续在青岛的学校和幼儿园火热进行中...
感谢给予这次宣讲活动大力支持的学校、幼儿园和志愿者团队（排名不分先后）
青岛金门路小学
青岛大学
青岛启慧双语学校
青岛市永安路小学
青岛市北区广和幼儿园
夏庄街道小水小学
青岛智田幼儿园
青岛市市北区平安路幼儿园
青岛市镇江路小学
青岛市市北区湖岛世家幼儿园
虎山花苑幼儿园
黄海幼儿园
乌衣巷幼儿园
青岛市市北区芙蓉山小学
城阳区东方嘉禾幼儿园
青岛市崂山区育才学校
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