想买玩具，要求得不到满足，就开始在商场倒地打滚，怎么办？
早上一睁眼就要看动画片，一听说不行立马嚎啕大哭，怎么办？
下楼玩耍时，突然抱住别的小朋友的皮球，爸妈怎么劝说都不肯归还，怎么办？
相信每一位自闭症孩子的家长都遇到过类似的情况，这时，我们不妨想一想孩子为什么会提出不合理的要求呢？
任何一个孩子都会有好奇心，自闭症的孩子也不例外。比如孩子喜欢什么东西都看看、摸摸、尝尝、试试，但是孩子不会考虑这些尝试是否会给大人的生活带来不便，是否会对自己产生危险，是否会对东西造成损害，上述任何一种情况，通常都会产生不合理的要求和行为，其实，孩子的脑海中没有所谓的合理不合理他们只是好奇而已。
所谓的好奇心，就是孩子自发探索未知事物的内在动机。同时，也是家长对自闭症孩子进行家庭教育时最好的切入点，充分利用孩子的好奇心来引起孩子的兴趣，让孩子在玩乐中学到一些东西。
比如你正在切菜，孩子对你拿的刀特别感兴趣，就一直趴在身边仔细观察你切菜的行为。你可以利用旁白给孩子讲解什么叫切菜，怎样切菜，以及切菜要注意些什么。还可以进一步细化，比方西红柿软软的怎么切；土豆硬硬的怎么切；大白菜脆脆的又怎么切等等。然后再手把手教孩子切切菜。你看，一来二去坚持推动，孩子不就能掌握一种生活技能了吗？
因此，面对孩子的要求，家长要判断其是否合理。对孩子的合理要求，家长要支持鼓励，而对不合理或过分的要求，家长决不能毫无原则地迁就。那么面对孩子的无理要求，父母如何正确应对孩子呢？
今天我们请到了葡萄心的张老师，让她来跟大家演示一下如何使用没有“不”字的语言向孩子表达拒绝！
孩子口里的“NO”，是从大人那里学来的。大人常脱口而出的“不要”、“不行”、“不可以……”孩子听惯了。天性爱模仿的他们，能不依葫芦画瓢吗？所以，大人不高兴孩子老说“NO”，那么，自己平时说话便要注意，对孩子尽量少用“不要”、“不行”等否定性的字眼——大人嘴里少吐一个否定词，孩子就少一次模仿的机会。
不过，这不等于说，对孩子总是要用“YES”，绝对地没有“NO”。有时，“NO”还是非说不可的。那么，怎样说“NO”，如何运用“肯定语”来表达否定意义呢？今天我就跟大家分享几个避免说：“NO”的小技巧。
(1)直接说出理由
如果一个孩子，吃完午饭，想去运动场上玩。他指着外面说：“我想去玩。”你如果说：“不行。现在你要去睡觉！不能出去玩。”孩子除了知道你“不同意”，还学了一次“不”的用法。那么，正确的回答应该是：“吃完饭后，就要准备睡觉。我们下午才能出去玩。”
从这个不含“不行”字眼的回答，孩子领会了“现在我不可以出去玩了”的意思。
(2)先表理解和同情，然后否定
午饭时间到了，孩子正玩在兴头上，她央求道：“再玩五分钟……”你如果说：“不行，现在就去洗手！”一口回绝会让孩子感到失望，更让她感到否定词的“力量”，说不定下次就会用这个“不”字来对付父母了。所以，你要先顺着她的感觉说：“看你玩得正高兴，我也不想打断你，不过我们的午饭时间到了。”说完，拉起孩子去洗手，把她带离玩乐的地方。
别看孩子小，与我们的感觉一样，只有自己的感受得到人家的同情和理解，抵抗情绪会相应地降低，事情就变得容易了。
(3)直接陈述
外面乌云密布，就要下雨了。但孩子想出去散步，他对你说：“我要出去走走。”你如果回答：“待在家里。不能出去！”孩子听到的首先是“NO”，他自然也学着说。所以，你只说：“我也想带你出去玩的。但你看看外面，天这么黑，要下雨了。等天气好了再出去吧。”
摆出困难所在(也表示感同身受)，从你的“肯定句”中，孩子会意识到这时出去，看样子是不可能了。
(4)同意，但延后实行
孩子喜欢甜食，两杯果汁下肚后，还要求：“再要一杯。”这时，如果你说：“不，你喝得太多了！”那无非让孩子经历一次直接被“NO”拒绝的不快。这时，你应该点点头，说：“可以的，但必须等到下午吃点心时再喝。”
孩子听到的是同意，只是需要耐心地等一等。
(5)拖延
孩子在捏泥土小组里玩，很快不喜欢了。他向老师请求道：“我要玩水球。”老师如果拒绝：“不行！人人都像你这样就麻烦了。”有可能“不行”这个词当时就会占满孩子的脑海空间，是他记得最深刻的词。如果老师一时拿不定主意，便可以婉转地对孩子说：“你给我时间，让我想想，好不好？”
这样做有两个好处，一是避免直接冲突，二是让孩子知道，老师很把他的要求当回事，正在郑重其事地考虑呢。
每次孩子对你提出要求，而你无法满足时，最好停一停，想清楚再回答。一旦想好，就清楚地说出来，一旦决定下来，就不再改变。“坚持”很重要。如果孩子还是缠着你，你不妨沉默，让他知道你说话算话，没有讨价还价的余地。久而久之，孩子便会知难而退，不再胡搅蛮缠了。
(6)孩子接受了你的“NO”之后，如何稳固成果
首先，马上称赞孩子的良好表现。最好列一个表，把孩子的行为记录下来，一天结束，让孩子看看自己“可观”的成绩。然后，画上红星，孩子看了自然高兴，以后会更加顺从。当攒够一定数量的红星时，就可以给予物质奖励。
避免直接说“NO”，同样达到“不”的效果。当然，一个短短的、直截了当的“NO”字，与以上所提的几种技巧比起来，简单得多了(大人们都习惯脱口而出)。但是，其带给自闭症孩子的负面影响，会消耗大人多少时间和精力呀！想想看，哪个更划算？
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