文章来源：Mama OT
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零到六岁是孩子发展的黄金期，一般观察发展会以到０～６岁为原则。
虽然每个孩子发展约略不同，有些孩子会提早，也有的会发展较晚，儿童发展可容许范围，会随著年纪范围而有不同。
1.一岁以前，可容许孩子发展落后约两、三个月。
2.一岁到两岁，可容许孩子发展落差三、四个月。
3.三岁以上，若发展落后达半年以上，则要注意并咨询医生。
除了看发展里程碑，还要观察孩子的能力、反应、表达、适应能力，与同龄孩子相比是不是很明显的慢，比如请孩子拿东西，他可能不是听不懂，而是接收的很慢，后来才做反应。若有这样的状况就需要多耐心留意。
若是年纪较小孩子，可以观察他如何玩玩具，像是看到形状板配对的玩具，只是敲打或乱丢，可能属于发展迟缓的表现，需多加观察。若在操作玩具或在团体裡，注意力特别短又坐不住，没有维持能力的话，也是需要多留意。
另外在适应能力上，若孩子看到陌生情境不太适应，甚至排斥、不愿意参与，或是在社交上，不太理人，也不太主动找自己的家人，或是过度依赖，只对照顾者有反应，其他人一概不接受，也与适应能力有相关，像这几类情况就是发展上需要多注意的讯息。
一岁以前，应该注意五大发展警讯
四个月
粗动作：头颈力量不足，稳定度不好。
精细动作：手不能自动张开。
语言：不会转头寻找声源。
社会性：对照顾者没有过多回应。
六个月
粗动作：不会抬头，头仍会往后仰、不会翻身。
精细动作：不会用手抓取玩具、物品。
认知能力：对五颜六色、具有声响的玩具不感兴趣，不会想拿玩具玩。
语言：听到人的声音没有反应。
社会情绪发展：没有明显的情绪反应，不会尖叫或大笑。
九个月
粗动作：无法自己坐起来，也无法坐稳。
精细动作：不会用一隻手拿东西或将东西由一手换至另一手。
认知能力：没有办法认出主要照顾者。
语言：不会发出「阿」、「依」等单音。
社会情绪发展：看到陌生人没有警觉性。
一岁
粗动作：不会爬行、不会扶著东西站好、无法自行坐起来。
精细动作：不会模仿拍手、再见等手势。
认知能力：用汤匙喂食，不会张口等待。
社会情绪发展：对其他小孩没有反应。
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