原创 恩启
曾经美过林志玲
如今每天举哑铃
过去帅过吴彦祖
现在比不过闰土
想象里的特教老师，是温婉有爱的小姐姐，是温柔活泼的小哥哥，是指路明灯，是带着孩子走向幸福未来的引路人... ...
但现实生活中的老师，只保留了其中的一部分特征：有爱、活泼，再加上一些... ...嗯，洒脱和不拘小节。明灯还是那个明灯，可能瓦数涨了。
在特教老师身上，你以为的，不一定是真的。
理想 VS 现实
窥探到了每个特教老师的生活
01
起 床
你以为的特教老师：
睡觉睡到自然醒，从容不迫去上班
实际上的特教老师：
闹钟间隔以10分钟为单位，设置5个甚至5个以上（闹钟的数量取决于手机能设置的最多数量）惊醒→冲下床→冲去洗漱→冲出门→冲到机构/学校→冲进班级→深呼吸→开始繁忙的一天
02
上 课
你以为的特教老师：
坐在教室里岁月静好，孩子们安安静静不吵不闹
实际上的特教老师：
在30多平的教室里疯狂奔跑找（zhua）孩子，在活动场又蹦又跳。曾经体育不及格的人，一年以后也能勉强跑个马拉松了
03
坐 姿
你以为的特教老师：
双腿合拢，脚尖紧闭，双手放在腿上或安然放在胸前桌子上... ...打住，这么淑女一定不是特教老师
实际上的特教老师：
坐姿豪放，必须得把孩子圈在自己的可控范围内，手脚并用，给每个孩子一个安全区
04
穿 着
你以为的特教老师：
穿衣讲究，妆容精致，没事还能和小朋友比比可爱
实际上的特教老师：
长裤运动鞋，永恒的经典搭配，冬夏的区别也就是上衣是长袖还是短袖。美不美不重要，方便行动最重要
05
工作量
你以为的特教老师：
别说你以为了，就连我之前都以为老师只要每天上上课，写写教案就行了
实际上的特教老师：
分析评估报告、写IEP、做课程设计、上课、记录数据、整理数据、分析数据、整理玩具、整理教具、打扫教室、教学用具消毒... ...没有老师干不了，只有你们想不到
06
职业规划
你以为特教老师就只能当特教老师？
天真！
实际上：
老师是我们的天职，但是我还能当：协调亲子关系的调解员、处理孩子伤口和自己伤口的“护士”、能歌善舞的“演员”、有一技之长的手工艺者... ...最擅长给孩子制造惊喜，十八般武艺都不够形容我们特教老师
当特教老师以前，日子又慢又长，一天天过，一周周算。当了特教老师以后，时间经不起几个转眼，一转眼一周过去了，一转眼一学期过去了，一转眼小朋友都长大了... ...
这不是一个只靠“爱心”就能坚持的工作，特教老师这个职业，对专业的要求，对能力的苛刻，是很多人看不到的。
热爱让我们开始，责任让我们坚持。
对于选择当特教老师这件事儿，有人理解，有人不理解。你是不是也和我一样，曾面对质疑的眼光？
你为什么选择做特教老师？
你还记得你教过的第一个孩子吗？
哪些事情让你难忘让你感动？
你会放弃做特教老师吗？
... ...
我找来了几个朋友，他们有工作1、2年，还在拼命学习的小白老师，有工作了17年的资深老师... ...我相信，你一定能在他们的回答中找到自己的影子，这也是一代又一代特教人的内心独白。
当特教老师
既有“特殊的辛苦”
也有“特别的快乐”
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