两个特教老师的爱情故事

原创 五彩鹿  五彩鹿儿童发展中心 

星宝们单纯、可爱，他们在用自己小小的力量努力成长，每每在细微之处给予我很多惊喜和感动。——许冠军

星宝自我意识很强，不在意外界的眼光，具有浪漫主义思维，能让自己一直处于快乐之中，我很爱他们。——张航

爱情篇

“他讲课的样子很有光芒”

你们好，我叫张航，一个来自江苏的女生，是五彩鹿的特教老师。今天是七夕，我来给大家讲讲两个特教老师的爱情故事。

初到五彩鹿，所有老师都要到北京经历很长时间的培训，每次的培训都会持续到很晚。疲劳的我当时最羡慕的就是那个在教室外自由经过的“老”教师，之所以叫他“老”教师，一方面是因为他不用培训，我猜测这一定是个资深教师。另一方面，就是他真的长得很成熟。

当时只顾着羡慕的我还不知道，自己以后会与这位“老”教师有这样深刻的交集。

“我叫许冠军”，那天，他走进了我们的培训课堂，对着我们介绍自己。看着这个在前面讲专业理念的“老”教师，将课程深入浅出的讲给我们，我突然觉得他很有光芒，他的形象在我心里也变得高大。

私下里我们聊到他时，大家都认为他在教学方面很睿智，想法很多。现在回想起来，我默默感叹“当年我也是这样想的，才上了贼船！哈哈”。

后来，培训结束了，我们面临着各项考核。运动考核是在北京天通苑地下一层的运动教室，马上轮到我时，我紧张不已，而他刚好是运动课的负责人，我便硬着头皮去问他一些注意事项。

他耐心的嘱咐我哪些地方要多加注意，看出我格外紧张，他安慰我说，根据我平时上课的表现，基本不会有问题的。听他这样说，我的心情缓解很多，这是我第一次单独与他面对面交流，他的亲切温和给我留下很好的印象。

后来回忆起过往，我好奇的问他，你第一次见我是什么印象，他说“工作认真、性格好、好看。是个很文静腼腆的老师”。我继续问，那你是什么时候喜欢我的，他答：你认真的做专业分析时。

那次交流后，逐渐的，我发现他出现在我身边的次数越来越多。值日打扫卫生时卖力的帮我拖地，在我不舒服时帮我买需要的东西，时常请我吃饭......在相处中我发现，他在生活中的状态跟工作时完全不一样。工作中他有自己独到的见解，是一个理性有序的人，而私下的他就随意的多，与他相处不会有跟前辈一起的拘束感，让我感觉很开心很轻松。

让我印象最深的一次是我生病了要去医院，他直接把自己的工资卡给我，让我刷他的卡。那时的我们还没有确定关系，他的这一举动让我有片刻的错愕，当然也被他的信任和真诚狠狠地温暖了一下。

这样的状态一直持续了几年，在这期间，我始终有些犹豫不决，而他则锲而不舍的对我好。我犹豫的原因很简单、很现实，我们老家不在一处，工作地点也不在一处，我心里有太多不确定，是否要异地恋，是否能坚持下去......而这些犹豫都在他的坚持中瓦解了。

去他的地域距离，他去哪，我就去哪！

正如他形容的那般，工作中的我理性认真，生活中的我感性至极。而事情往往就是这么奇怪，当你想通了，决定义无反顾时，周围的一切都会给你让路。

五彩鹿新开了一个徐州校区，我们俩不约而同的选择来到新校区发展。随之，我们终于确定了“迟到的”恋爱关系。

确定的过程并不像你们想的或电视演的那样，没有轰轰烈烈的告白，没有鲜花蜡烛，只有自然而然的牵手。现在的我想，当时的自己真是太草率了，完全没有仪式感就莫名其妙的跟他在一起了。

现在，我们结婚3年多了，常听别人说结婚后会少了许多热恋中的激情，这个我同意。但我更加享受这份柴米油盐中的真实，让我看到了更全面的他。

说到这我想起了个婚前我不知道的小趣事，许老师常识不够，有一次我想吃笋，许老师就出去买，回来后很高兴的把莴苣展示给我看，自信的表示你想吃的我买回来了。现在想起来我还是想笑。

除此外，由于南北方的差异，我们也经常“互嘲”对方。许老师是河南人，我是江苏人，有一次，他说中午吃青菜吧，我说好，中午一看并没有小青菜，再细问，才知道许老师的“青菜”指的是“蔬菜”，而不是我认知中的绿叶菜。类似这样的事情很多很多，让我感觉生活真是处处有惊喜。

当然，除了这些乐趣，我也很感谢他对我婚前婚后始终如一的关心和照顾。我们的爱情，没有那么轰轰烈烈，却处处细致温暖，刚好是我憧憬的样子。

工作篇

“做特教后，大家说我变得像个大管家”

你们好，我是许冠军，来自河南，是张航的爱人，五彩鹿徐州校区的执行校长。

我是特殊教育专业的，一直都有特教情怀，所以我毫不犹豫的选择了这个行业。大学毕业那一年，我开始找工作，在网络上搜到五彩鹿并仔细地了解后，我觉得这是个专业的大平台，本着去就要去行业里最好的机构学习和成长的想法，我立刻投了简历，很幸运，我通过了面试。

事实证明我的选择是对的，在五彩鹿，我从一个青涩的大学生到现在可以用很专业的状态面对工作和家长，可以说完成了职业和人生的蜕变。

随着阅历的增长，我也逐渐明白，人生的成功不在于获得了多少财富和名誉，而在于努力耕耘的过程，而我逐梦的过程就是帮助这些孩子拥有更好的人生。或许我一个人能做的事情有限，但一群有能量的人聚在一起便能改变很多。

当然追逐梦想的过程并非一帆风顺，实习期的我在前辈的带领下开始了我职业生涯的第一堂课，过度的紧张导致我在授课过程中出现了一些停顿，以至于下课时，我依然沉浸在沮丧当中。

令我意外的是，一位妈妈走过来安慰我说，我觉得你今天的表现很努力、很认真，我相信你以后一定可以很优秀的。

现在，我在五彩鹿工作八年了，从教师岗、教学主管、教学总监、做到徐州校区的执行校长。那位家长的话，我始终不能忘。不只是她，这八年里，我还遇到过很多这样的家长，他们的善良和鼓励让我暗下决心，无论如何也要拼尽全力

现在的我习惯了早上八点到校，然后开会、备课、中午开会、下午备课、上课、回顾。人也变得越来耐心了，甚至有点絮絮叨叨的，说什么事情都生怕别人不懂。生活中也越来越操心了，同事们都说我现在像个大管家似的。

张航在嘲笑过我大管家的外号后也认真地说起了她的转变，这一行业中她变得更加温情、更加尊重个体差异了。她曾经是一个偏向数据的人，印象中总是觉得任何事情都该像计算机那样编好代码，然后批量生产，自动输出你想要的结果。但面对星宝时，她深刻体会到什么是“科学与爱”和“温柔的坚持”。

如今，我开始给新老师培训，看着他们出现各种我当时困惑过的问题，给他们我这个过来人的建议。如张航就曾经因为孩子进步和她预想的速度不一致而焦虑、沮丧。在她从业1-2年的时候有过严重的挫败感，甚至开始思考自己在职业上的坚持是否有意义。

每当这时，我就拿出我这个“老前辈”的经验鼓励她，帮她分析问题。关于孩子进步速度的问题，她其实已经做了很多努力也尝试了很多方法，但是孩子的改变会有三方面的原因，一是孩子本身的病理情况，二是每个孩子的个体接受度差异，三是家长的配合。当我说这些时，我知道她心里也很清楚，但我想，自我怀疑时最需要的就是被认可的感觉。

特教工作心理压力很大，互相的鼓励和欣赏是必不可少的。

张航也会在我困惑时及时担任起鼓励我的角色，她曾经说，我实在太适合这个职业了。尤其是当她看到我跟孩子们一起躺在地上用很幼稚的方式玩时，用她的话来说就是“完全没有偶像包袱”。

还有在孩子跟家长在一起不愿意配合时，我会用技巧逗一逗孩子，孩子被逗得很开心时我再趁机要求他配合，事情就解决了。这是她非常羡慕我的一点，用她的话来说就是“将建立“动机操作”和高机率行为反应用得“润物细无声”。

她很擅长安慰和鼓励，我想，这与她的专业是分不开的。与我不同，她是应用心理学专业的，接触这个行业是源于好奇，工作久了以后她对我说：“特教是最考验人性光辉的，很多事情你做了不一定立刻见效，而我们要在这个漫长的过程中始终坚持用百分之百的力气去做，这对所有老师的意志力都是一个巨大的考验”。

而且，相对于我家里对我职业的支持，她的家人在了解到有些星宝有攻击行为后十分担心，也曾委婉地劝过她。但她的个性很执着，信念也始终坚定，她通过安慰父母或给他们讲讲工作中的趣事等让他们相信自己的决定。

现在，张航怀孕六个月了，我想象着我们未来的宝宝，与她讨论着若是小孩长大后想要从事特教行业我们会是怎样的态度。

我想，面临这样的情景时我一定会支持。但张航则有更多的考虑，她说：“我的第一反应是不会同意，因为这个行业真的太苦了，苦到很多时候要靠自己、靠家人去维持信念，对自身能量是一种巨大的消耗，作为妈妈我肯定希望孩子将来能轻松一些，但如果他坚持去做，我也会尊重他的选择，他认为值得，我又有什么理由阻止呢?”

或许这就是特教行业的魅力所在吧，千千万万的特教老师在这一行业里经历挫折、感动、感悟，完成生的蜕变，邂逅爱情，仍旧坚守在岗位上守护着每一个星娃的梦！