北京海淀区第十期资源教师上岗资质培训班圆满收官

用理念浇筑融合教育，用专业惠及特需学生，海淀区第十期资源教师上岗资质培训班圆满收官。历时三个月余，海淀区第十期资源教师上岗资质培训班圆满落下帷幕。为梳理本期培训班实施情况与培训成效，进一步固化成果、总结经验、谋划未来，真正做好海淀区资源教师队伍建设工作，7月5日，特教中心组织召开了培训总结会，北京联合大学教授刘全礼、中国教育科学研究院副研究员杨希洁出席，全体指导教师和学员教师参加。

总结会的召开标志着第十期资源教师上岗资质培训的顺利收官，也标志着海淀区资源教师队伍又涌入了新鲜力量，更标志着海淀区融合教育的向好发展。会上，特教中心师资培训工作负责人王艳杰老师带领全体老师回顾了本期培训的点点滴滴：既有专家的理论高位引领，也有一线教师的实践技能指导，让资源教师们深入地了解了融合教育理念与资源教师职责使命之所在，更加锚定未来融合教育发展方向。

一、前沿的理论培训

北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心主任孙颖以《让特殊儿童与普通儿童共享首都优质教育》为主题，介绍了新政策、新时势下首都融合教育发展的理念和做法；北京联合大学刘颂副教授为新资源教师们讲解了资源教室的建设与运作，为资源教师的职业发展打好专业基础课；华东师范大学邓猛教授高屋建瓴，站在国际视野分析了当前融合教育的国际趋势与本土化的实施路径，让资源教师们对融合教育理念与本质的理解更加深入；中国教育研究院副研究员杨希洁博士从融合教育教学实践出发，分享了资源教师在学校环境、学生发展、教师教学和支持保障层面如何更加有效的提供支保障持服务；特教中心巡回指导教师张俊贤老师分享了融合教育个别化教育计划的制定与实施方法；北京交通大学附属小学融合教育主管主任王小东老师、北京石油学院附属小学骨干资源教师李明分别从学校融合教育管理、资源教师专业成长两方面进行了经验分享。

二、丰富的实践活动

教育实践环节，全体新任资源教师实地走进区内20余所融合教育经验丰富的学校实习，特教中心为其配备了骨干资源教师进行深入指导，以最大限度地保证实习成效，让资源教师真正学到一手的经验和技能；两场参观交流活动更是让资源教师切身实地感受海淀区融合教育的专业高度与魅力，再次升华了融合教育理念。

三、宝贵的收获感悟

本期培训是骨干资源教师与新任资源教师的时代对话，是特教中心实施骨干－学员双培养的落地之举。过程中，新任资源教师学习有实效、有发展。优秀学员教师代表、海淀区翠微小学刘晶老师感悟本次培训不仅是踏入资源教师行列的开端，更是对自己的班主任工作有了质的启迪；北京市八一学校武瑾作为一名初入职的教师，不仅感慨于海淀教师的光荣与使命感，更加坚定了资源教师的职业发展方向；海淀区中关村第一小学刘洋老师则将资源教师所学与自身美术专业学科相结合，用美育渲染融合教育发展之路！

同时，指导教师指导有成就、有提升。指导教师代表、海淀区台头小学傅莉莉老师、海淀区玉泉小学王研老师、北京实验学校（海淀）李英老师分别分享了在指导中的感受与收获，既有对实习活动的思考、也有对未来指导工作的规划。正是在骨干资源教师的指导下，在新任资源教师的奋进下，海淀区融合教育持续迸发出蓬勃向上的力量。

四、专家的肯定认可

本期培训班的举办、学员教师的认真学习、指导教师的悉心指导都得到了专家的肯定与认可。杨希洁博士表示感谢各位普校老师能够认真参与到资源教师培训中，相信今日所学将会对老师们的教育方式、教育视角有着全新的认识和理解，也相信老师们会将今日所学很好的应用在融合教育工作中。

刘全礼教授对全体学员顺利结业取得资源教师资格证书表示热烈祝贺，希望老师们能够通过培训掌握特殊教育理念、特殊教育基本知识、具备特殊教育基本能力，从而做到自助、助人，在今后的工作中整合校内人力资源发挥联动作用，不断影响、推动学校融合教育工作。

五、领导的支持期许

王红霞主任高度重视资源教师培养工作，强调老师们要以上岗资质培训为起点，明确资源教师责任，明确融合教育目标，明确特殊教育方法，持续为特殊学生解难护航、为学校的融合教育工作精进务实，发挥资源教师以点带面的作用。

党的二十大明确提出“强化特殊教育普惠发展”，普惠发展的关键在于高质量的普通学校融合教育。未来，特教中心将与全体资源教师、与融合教育教师一道携手前行，为特殊学生适性成长、为海淀融合教育发展勠力同心、和衷共济，做教育强国的建设者，做海淀教育金名片的践行者，为海淀融合教育发展共同努力。