自闭症谱系障碍儿童中，社交障碍、语言障碍、兴趣狭窄和刻板行为是其最典型也是核心的症状。最近几年自闭症儿童的增长速度是最快的，2014年中国自闭症儿童发展状况曾报告，指出自闭症谱系障碍的发病率为1/68。而我国的自闭症谱系障碍者约为1/100，也就是说每百人中就有1人会有自闭症谱系障碍症状，据此推算，全国自闭症个体超过1000万。
园艺疗法是对于有必要在其身体以及精神方面进行改善的人们，利用植物栽培与园艺操作活动，从其社会、教育、心理以及身体诸方面进行调整更新的一种有效的方法。广义地讲，园艺疗法是指通过植物(包括庭园、绿地等)及与植物相关的诸多活动(园艺、花园等)达到促进体力、身心、精神的恢复疗法，它是艺术和心理治疗相结合的一种治疗方式。
人类依赖植物、依赖大自然是我们生存在地球上的一种本能。对于自闭症儿童也一样，能够在园艺疗法的过程中获得心灵上的满足。首先是栽培阶段，这个阶段需要自闭症儿童挖土整地，播种，移植，浇水和除草等，通过这些运动促进自闭症儿童新陈代谢，赋予身心活力，强化身体机能，增强交流意愿，提高认知和表达能力，并且能对一些日常行为进行校正、集中注意力和技能学习。
第二是随着植物的生长初期，自闭症儿童在培育的同时，与植物一起度过。这个阶段可以使自闭症儿童恢复季节与时间的感觉，种植成一棵树有自我成就感，并且这个阶段时间较长，培养了自闭症儿童的适应性和耐性。在看、触、闻、听中，锻炼了其五官感受和情绪之间的转换。
最后是收获阶段，通过采收使得自闭症儿童有巨大的成就感和充足感。整个园艺操作过程中的活动使自闭症儿童获得多样的体验和社会性的交流，并且日后回想中获得心灵上的满足，提高其自尊心和自信心。其后可以制作园艺产品，并进行模拟交易买卖，可以增强其耐心，增加互动式情感交流机会和交流意愿，提高认知和表达能力等。
园艺疗法是一种组织自闭症儿童参与到与自然环境接触的活动，在真正的野外中，让孩子们亲身体会大自然带来的魅力，通过种植采摘蔬菜水果植物等，使孩子在感受种植快乐的过程中，提升其社交能力、交流能力、注意力等。
微信客服
微信公众号
