请给自闭症孩子一个活下去的理由——谈谈爷爷异地遗弃孙子的新闻

原创 美国丫丫爸爸  小丫丫自闭症 

新闻背景

近日，一则新闻在自闭症社区里广为传播。根据相关新闻综述，6岁的湖北自闭症孩子小亮，至今不会独立进食，大小便也不能自理。他父母离婚，父亲收入不高且有网贷几万未还，母亲去年得了卵巢囊肿，前后花费几十万。于是，小亮被扔给了爷爷抚养。同样生活艰难的爷爷，在半夜三更的时候，将孩子遗弃在千里之外的重庆。

也许这个孩子是幸运的，否则一个6岁的自闭症孩子被遗弃，基本上就是死路一条。自闭症孩子走失而造成的死亡报道，经常见诸于报端。

我们理解这个家庭生活的艰难，可是，幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有其不幸，谁的生活又不艰难呢？那么，自闭症的孩子，就应该被遗弃，就没有一条活路了么？

每个人都不应该被遗弃！

有人说，评价一个社会的文明程度，不是看有多少高楼大厦，有多少高科技，有多少人生活得有声有色，而应该看看这个社会对待残障群体的态度。

当然，对于生活得有声有色，从来没有接触过残障群体的人来说，这句话很遥远。

动物的生存规则是达尔文的进化论，适者生存，或者强者生存。但是，人之所以是人，不是动物，是有社会规则，道德和法律来保障每一个人的权利的。达尔文主义是不能用到人类自身的。曾经盛行于欧美国家的社会达尔文主义，给人类带来过巨大的灾难。典型的代表有美国在1920年代的优生学（eugenics）法案，要求纯化种族而排除外来移民，强行禁止残障人士生育。更典型的代表是希特勒，大肆屠杀他认为的低等犹太民族，大肆消灭残障人士（残障人士应该被淘汰吗？——美国“Eugenics(优生学)”时代 的启示）。

曾经看到一个这样的段子：

在小岛上一群人，他们希望大家都健康，幸福。于是大家开始投票，应该除去哪些人，纯化这个小岛。投票的结果，第一批的受害者是生理缺陷的人，继续投票，第二批受害者是心智障碍的人。再次投票，第三批受害者是个头矮的人，然后是个头高的人，然后是走路姿势不一样的人，然后说话口音不纯正的人......最后大家在投票时，人人开始自危，生怕自己和别人不一样而被除去。

当所有的人都不是弱者的时候，所有的人也就都成了弱者。

因而，每一个人，都有其生存的价值，存在的意义。这也是为什么，我们国家的法律规定，遗弃孩子是犯罪。

而这每一个人，指的是所有人，不管他是否健康的人，或者残障人士，有自闭症或者没有自闭症，都有最基本的生存价值，存在的意义。遗弃残障儿童，与遗弃所有儿童一样，都是法律不允许的。

当然，如果你认为这是大道理，如果你认为包括自闭症谱系在内的残障人士没有存在的意义，应该被遗弃，那么，让我们想想我们自己，我们每一个人，不管贫穷富有，不管你是健康还是残障，何尝不会在生命的哪一天，也成了社会的负担，没有存在的意义，应该被遗弃。当你病了，当你老了，当你不能劳动了，当你不能为社会创造价值了，是不是也应该被遗弃呢？

我相信，每个人都珍惜自己的生命，没有人认为自己应该被遗弃。

是谁遗弃了这个重度自闭症孩子？

我们从来不否认，自闭症孩子，对多数家庭来说，在经济上，精神上，精力和时间上都会带来额外的负担。

养育孩子是每个家庭的责任，但也是社会的责任，这就是为什么，我们国家制定了9年义务教育法。义务教育就是由社会和国家分担家庭养育孩子的责任。自闭症孩子也是孩子，那么，义务教育是不是也应该分担每个自闭症家庭养育孩子的责任呢？答案显然是应该。

所以，这涉及到一个社会的保障问题。如果我们的社会和国家能够真正去分担自闭症家庭养育孩子的责任，那么每个具体的家庭负担就会小得多，相应地，自闭症孩子被遗弃的几率就小得多。

但是，我们的社会保障体系正在慢慢完善的时候，焦虑和负担却在不断增加。

在微信朋友圈，每天有人在晒娃，要求“不能让孩子输在起跑线上”。打着鸡血的家长，带着孩子，奋斗在特长班，补习班，而无视孩子的兴趣，剥夺着孩子们本该快乐的童年。这增加了家长的焦虑，增加了家庭的负担。

如果说，自闭症孩子在起跑线上，也许已经输了。但是，当自闭症领域所有的大咖们每天都在推销“自闭症的抢救性康复”的时候，打着一样鸡血的家长们，生怕错过孩子的最佳干预期，生怕抢救不过来孩子，从而不顾一切地去寻求治疗，寻求干预，最后就是变成沉重的负担。在这则爷爷遗弃孙子的报道中，同样提到，孩子“从小在医院治疗，家庭由此负债累累”。我们知道，自闭症儿童的成长，主要是特殊教育的问题，不是医院治疗的问题。为什么这个家庭，一直在医院治疗孩子，有很多值得去调查的地方。

“抢救性康复”可以有鸡血来支撑，但是，各种天才化，浪漫化和污名化就让家长无所适从了。

谈到自闭症，总有专家喜欢给天才人物，爱因斯坦，牛顿，达芬奇，莫扎特，甚至比尔盖茨，乔布斯等等，都冠上自闭症的标签。“我自闭了”成了“我很聪明”的委婉说法。那么，一个有自闭症的孩子，一个天才的底子，竟然没有培养出来，是不是家长的巨大失败？

而爱心人士，则喜欢将自闭症孩子称呼为星星的孩子，来自遥远的美丽星球。当然，星星的青年或者星星的老年，好像不那么浪漫，所以，每年4月2日自闭症日，从来没有人去关注更加需要关注的自闭症成年人，都在关注浪漫的星星的孩子。

天才和浪漫总能给人希望，自闭症的污名化则结结实实地把家长打入地狱的深渊。“终身不能治愈”，“攻击性”，“终身照顾”，家长抗议自闭症孩子入学，住宅区抗议自闭症人士入住，如此等等。

其实，就像世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，同样没有两个相同的自闭症人士。虽然自闭症的核心障碍没有药物，但是通过合适的教育，自闭症人士也能以自己的方式和步伐成长，实现自己的价值。

然而，大咖满天飞，砖家满地走，贩卖着焦虑，贩卖着情怀，贩卖着希望，也贩卖着绝望。

因而，所有人是不是都应该扪心自问一下，自己是不是以这样那样的方式，参与了对自闭症孩子的遗弃？

自闭症不是遗弃孩子的理由！

我们无意站在道德的高度来评价这个家庭，我们相信他们有自己的难处。但是，不是所有的孩子都是完美的，孩子有自闭症，我们痛苦，希望他康复。孩子没有自闭症，他可能得了其他重病，我们天天祷告他快好。孩子或许什么病都没有，可是个头太矮，我们又纠结于孩子快一点长高。 

孩子一切都正常，我们同样痛苦于他学习不好。孩子学习很好，班上第一名，我们还要痛苦于他能不能得个奥数金牌。孩子得了奥数金牌，我们还要纠结于孩子上北大还是清华。所有的人，都把清华北大当作唯一目标。看看每年各个中学的高考喜报，清华北大成为了一个衡量学校教育成败的标杆。

当然，谁也不会因为孩子考不上清华北大，或者学习不好而剥夺孩子生存的权利。因为我们知道，其实清华北大不是唯一的标杆。

自闭症的孩子，可能离清华北大的距离更远一些。那么，我们就希望我们的孩子能够正常一点。可是，什么是正常呢？谁又能给一个正常的定义？

看看我们“正常人”世界的尔虞我诈，勾心斗角，撒谎成性，残酷竞争……

再看看自闭症人士多样化的特质——不爱说话的，滔滔不绝的；兴趣狭窄，刻板重复，社交意愿低，特别愿意交朋友但社交方式不恰当，不喜欢规律被打乱……

想想我们这些“正常人”，哪个没有一点呢？

我们爱自己的孩子，不是因为他们有多么的优秀，而是他们身体里流淌着我们的血液， 身体里继承着我们的基因。就是这么简单。

所以，请给自闭症孩子一个活下去的理由吧！让孩子成为社会上， 哪怕最底层的那一个！