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北京儿康中心刘氏视听动教育的课程特色是什么？
2023-04-25

来源：刘氏视听动教育咨询（北京）有限公司

作者：风吹麦浪

栏目：自闭症机构问答

关键词：北京儿康中心刘氏视听动教育的课程特色是什么,北京儿康中心,刘氏视听动教育,课程特色,刘氏教育

刘氏个别化教育机构创设于公元一九七九年，率先针对学习障碍儿童所设立的教育机构，专为智力正常，学习有困难，行为违常的儿童，实施学习能力的诊测与训练；目前除本部外，国内外各地共设有十八所直营的分支机构。由于多年来教学成效优异，且因教导学习障碍儿童公私立机构普遍不足，遂于公元一九八八年增设"过动
北京自闭症康复中心刘氏视听动在哪里，怎么联系刘氏教育？
2023-04-25

来源：刘氏视听动教育咨询（北京）有限公司

作者：风吹麦浪

栏目：自闭症机构问答

关键词：北京自闭症康复中心刘氏视听动在哪里,怎么联系刘氏教育,具体地址,刘氏联系方式

孩子准备进入校园里生活与学习是一个重要的成长阶段，也是每一位父母心心念念的期待，而当孩子的学习能力发展不如预期时，这个期待就会成为爸妈心头上最大的压力与牵挂。刘氏视听动北京海淀总部专业的能力评估及教育训练为所有受注意力不集中丶书写/阅读障碍丶过动及自闭症所困扰之儿童,提供明确的解决方案。有
破除自闭症误区以正视听
2023-03-30

来源：中国教育报

作者：柳恒爽

栏目：自闭症行业

关键词：破除自闭症误区,高功能自闭症

英国物理学家牛顿是一位高功能自闭症患者，他智商盖世，却终身未娶。美国疾控中心2020年报告显示，美国每54名儿童中就有1名患有自闭症，诊断率较之两年前提高了近10%。越来越多的自闭症患者被发现而引发社群关注，导致更多原本潜藏在人群中的自闭症患者浮出水面。
如何训练自闭症儿童的视听觉？
2022-10-17

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：认知训练

关键词：观察能力,言语活动的基础,听觉训练,自闭症儿童视听觉

视觉训练方法训练视觉的主要方法有：（1）把婴幼儿抱起来，使他从只看天花板而变为能看周围的人物和事物，也就是有物可看，这就能刺激他的视觉。（2）可以提供给婴幼儿一些与他“切身利益”最有关系的东西看。（3）在婴幼儿小床边挂上色彩鲜艳的大玩具或在小床上空，用绳子悬吊彩色大型玩具（一次只悬一两只，
5~6岁特需儿童视听统合训练方法
2023-03-17

来源：特殊儿童康复训练

作者：刘老师

栏目：感觉统合

关键词：5~6岁特需儿童视听统合训练方法,前庭系统感觉统合,培养孩子的观察能力

穿10个片叠起来成正方体表示一千。家长可以随便出数，如1253，用1个正方体，两个片，5个串儿和3个单的放在一起。幼儿园每天上的课不完全相同，每天食谱也不同，孩子们会记住星期几吃饺子，哪一天吃自己喜欢的食物，逐渐记住星期几。
儿童视听觉能力训练方法及注意要点
2022-07-27

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：视听觉能力,训练方法,辨别能力,记忆能力,手眼协调

听觉辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。一般而言，孩子对差别较大的听觉刺激，比较容易分辨。而视觉信息结合其他感觉信息，还可以帮助我们了解距离，层次，方位，比例等关系。甚至有研究表明，人类大脑从客观现实接受的信息，有85%是通过眼睛获得的。
孤独症儿童视听觉训练方法
2023-11-14

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：感觉统合

关键词：孤独症儿童,视听觉训练方法,视觉发展,听觉发展

视觉和听觉是五种感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）中的两种，儿童从出生到五岁左右是感官发展的敏感期，这段时间幼儿需要充分运用其感官（看、听、嗅、尝、触），对于能刺激其感官的东西，抱有极大的兴趣。因此建议为幼儿布置一个洁净、安全的环境，任其运用感官自由探索。本文介绍视听发展训练方法。
【干货】儿童视听觉能力训练方法及注意要点！
2022-03-03

来源：

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：认知,仿说,精细动作,特教,手眼协调

4．上课时听不了几句话就开始走神儿、做小动作，常因外界的细微干扰而分心，听课常是听一点、漏一片。6．听力完全正常，却听不清或记错老师留的作业，教师口头布置的作业或其他事情常记不全或记不住。视觉记忆力不良的孩子一般有以下的表现：（1）看过的生词，总是记不住怎么写。
【干货】儿童视听觉能力训练方法及注意要点！
2021-09-14

来源：

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：认知,仿说,精细动作,特教,手眼协调,统合

4．上课时听不了几句话就开始走神儿、做小动作，常因外界的细微干扰而分心，听课常是听一点、漏一片。6．听力完全正常，却听不清或记错老师留的作业，教师口头布置的作业或其他事情常记不全或记不住。视觉记忆力不良的孩子一般有以下的表现：（1）看过的生词，总是记不住怎么写。
专注力、视听觉(读写障碍)、精细动作有问题......怎么破?
2020-08-15

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：感觉统合,感觉统合训练,感统,感统训练,精细运动,生活自理,统合,统合训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,量表,行为治疗,认知,语言治疗,精细动作,粗大动作,大米和小米

在内地的特殊需要儿童训练机构或者早教机构，我们通常可以看到感统训练这几个字眼，其实，在科学的疗育体系里，包括的是由行为治疗师（ABA），语言治疗师（ST）、职能治疗师(OT）等专业人员队伍组成的治疗团队统一体系下的评估和疗育方案。而感统训练不过是职能训练的一个小分支。那么，职能治疗到底是干
如何训练4~5岁自闭症儿童的视听统合？
2022-10-17

来源：特殊儿童康复训练

作者：郭老师

栏目：感觉统合

关键词：视听统合,方位感知能力

自闭症孩子在4岁时手的技巧比以前有进步，易于手口一致，所以会背数多少基本上也能点数多少。自闭症孩子能迅速找到曾经多次去过的地方或者记住曾去过一次的地方，说明孩子方位感知良好。
圆桌论坛报名：12.02，无障碍视听与残健融合
2023-12-01

来源：清华大学无障碍发展研究院

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：无障碍视听,残健融合,清华大学无障碍发展研究院

为进一步丰富残障人士精神文化生活，推广普及无障碍影视服务，清华大学无障碍发展研究院与阿里巴巴公益、阿里文娱公益将在第三十二个国际残疾人日到来之际联合举办“无障碍视听与残健融合”圆桌论坛。本次圆桌论坛也是清华大学无障碍发展研究院于近期组织开展的“中国式现代化与无障碍高质量发展”系列专题研讨会
研究|视听时间整合窗在分裂型特质和孤独症特质人群中的脑机制
2021-04-03

来源：

作者：原创陈楚侨研究组中科院心理所

栏目：自闭症科研

关键词：孤独症,认知,社交沟通

中国科学院心理健康重点实验室陈楚侨研究组开展了一项研究，在155位大学生中考察视听时间整合窗和分裂型特质、孤独症特质的相关关系，并采集静息态磁功能成像的数据，初步探讨与视听时间整合能力相关的脑功能连接模式。

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