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关爱周|如果你是社区居民，你可以
2021-04-02

来源：深圳市自闭症研究会

作者：深圳市自闭症研究会

栏目：社会关注

关键词：孤独症

✓社区人，当我们看到ASD孩子，根据情况可以作出不同的反应。如果他们主动和你打招呼，我们可以点头微笑做出回应。✓企业及公益组织，鼓励各类机构积极探索职业教育、就业支持以及提供让他们在社区获得日间照料的支持；
身心障碍者从机构脱离出来后可以无缝融入社区吗？心青年和社区的距离有多远？
2023-04-07

来源：少数派说

作者：柠檬

栏目：深度观察

关键词：身心障碍者去机构化,身心障碍者从机构脱离后可以融入社区吗,心青年和社区的距离有多远,生活在社区里的心智障碍青年,社区化服务

但如果我们在“去机构化”历程中看到各种“假社区化”导致的压迫和身心障碍权利视角下一遍又一遍对机构化的权力关系敲的警钟，应该就不难明白它们并不是支持身心障碍者走向社区的路径。这些难点并不是由身心障碍的状态导致的，而是来自于我们对身心障碍者的需求缺乏了解、身心障碍服务领域对于权利、社区化和以人
和小不点儿妈妈沟通这件事情,可以让她快点洗手,快点坐好,快点
2021-11-09

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：强化物,社会交往

小不点儿早上好！”小不点儿早上好！”我想它可以成为一个奖励机制，奖励大家帮助小不点儿，也是对其他同学社会交往的培养，一举多得。今天上操，小不点儿自己出来排队了。想起她之前对其他同学的关注，于是我就说：“你快点吃，明天也能和大家一样参与劳动。”
社区融合
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：谱系名词

关键词：社交技能,自闭,自闭症

融合意味着平等的机会。在美国的IDEA法案中提出了融合的概念，每个孩子都应该有平等的权利接受教育。有特殊需求的孩子应该在“最低限制”的环境中接受教育。
闭圈最奇特的事情是什么
2022-03-01

来源：

作者：原创椰菜君椰菜椰

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症,自闭症患者

如果你的医生精神疾病正在发作，或者宣称自己精神疾病正在发作，那需要做的是送他进医院接受诊断和治疗，而不是请他来治疗你。研究自闭症的学者，提出干预理论的专家，做干预的老师，一起融合的小朋友，都得是正常人，这样孩子才可能有样学样，有可能变得和NT一样。
用熟悉的感觉，做不同的事情
2022-05-28

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：孤独症,儿童语言,孤独症儿童

说是勇敢，因为想做后面的事情，而不是一个简单的信息和问候。我想象着他大哭大闹的情景，我想象着妈妈在镜头里尴尬的表情，继而是她对我说：“马老师，算了吧。”轮到他说了，这句话太长了，他不能重复，妈妈提醒他，说到马老师的时候，妈妈没有说后面的内容，他说的是“马老师你好棒。
【有声绘本】：《自己的事情自己做》
2023-12-14

来源：北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

作者：

栏目：书籍电影

关键词：北京阳光爱儿童智能康复中心,自己的事情自己做

绘本《自己的事情自己做》讲述了猪小妹在看到米卡兔自己的事情自己做后，也尝试自己去完成。通过学习榜样，去引导孩子独立也是一个不错的选择。在家里大朋友们也可以为小朋友树立好的榜样，在生活的点点滴滴中，引导小朋友去完成某件事情。
北下关社区卫生服务中心被选为闭症谱系障碍儿童社区筛查社区
2021-06-06

来源：

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：自闭症,重复刻板行为,早期干预,社交障碍,社会交往,自闭症儿童

自闭症严重危害儿童的身心健康。北下关社区卫生服务中心被选为由北京大学第六医院主办的闭症谱系障碍儿童社区筛查社区，预防保健科负责此项工作。为了确保项目的顺利进行，本社区预防保健科栾华科长、于杨医生前期与北京大学第六医院、海淀妇幼保健院参与本次项目的人员进行了充分的沟通、座谈，制定了筛选程序和
对“星星的孩子”，我们能做的事情都有哪些
2020-03-09

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：社会关注

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,自闭,自闭症

孤独症已成为如今严重影响青少儿发展的重要病症之一，但治疗方法也一直没有停止研究。对于“星星的孩子”，我们真正需要做的就是给他们多一些爱心，帮助他们走出自己的那个小世界。“星星的孩子”大脑发育迟缓，孤独症症状在出生后的6个月左右时就会有所显现，但家长们通常要等到在这些孩子长到12-18个月大
事情不是你想象的那样，请听椰菜君狡辩
2022-11-29

来源：椰菜椰

作者：椰菜君

栏目：争鸣与其他

关键词：椰菜君,国内闭圈,自闭症干预

椰菜君对老板娘其实是颇仰慕的：凭一己之力，从无到有，从新闻媒体跨界到自闭症干预，纠合若干大佬，做成偌大局面，融得偌多资本，离上市一步之遥，执业界之牛耳，其成就绝非是椰菜君这种阿猫阿狗贩浆屠狗之辈所能企及、所能想象的。
家长没做好这些事情，孤独症孩子很难进步！
2022-05-20

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：我是杜佳楣杜佳楣讲孤独症

栏目：家庭康复

关键词：量表,孤独症,自闭症,克氏,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症的治疗,孤独症训练,康复训练,生活自理,杜佳楣

而对新手家长来说，一般都会走很多弯路，比如择校不明确、家庭支持不够、家长参与时间少、家长对孤独症方面的专业知识了解少、对孤独症的误解等等，导致耽误或影响了孩子的康复进程。家长要掌握孤独症方面专业知识由于，目前的经济发展水平，医疗水平和教育理论（训练）水平的局限，以及孤独症的康复训练还没有形
找点技术含量高的事情哔哔不行吗？
2022-02-16

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症

文章来源：（公众号）自闭症家庭自救；ID：gh_2f6e70eb4033无意中看一个知名家长的经验分享，说了半天给孩子买保险，办监护证明的事。当然，这些事情的确重要，为孩子构建一个立体的保障网络是必不可少的。
我很感谢我的儿子教会了我这些事情
2021-04-29

来源：拓比电子技术（苏州）有限公司

作者：原创TD TobiiDynavox

栏目：自闭症家庭

关键词：自闭症,自闭症孩子

KerridanDougan她是3个孩子的母亲，最小的儿子13岁，有自闭症。05自闭症孩子常常能为你打开新的大门。05自闭症孩子常常能为你打开新的大门。05自闭症孩子常常能为你打开新的大门。05自闭症孩子常常能为你打开新的大门。
面对ASD孩子，家长有哪些事情是不能做的？
2022-11-17

来源：

作者：万古

栏目：家庭康复

关键词：家长面对自闭症孩子要注意什么？,ASD孩子,家庭教育方法,正确的干预引导方式

自闭症患者并不比正常人好或坏，他们只是不同而已。不幸的是，部分父母缺乏对自闭症的理解和教育，加上一些有害神话的长期存在，让这部分父母把自闭症视为一种破坏性疾病，觉得自闭症孩子会失控并破坏家庭。然后在孩子面前抱怨或说一些不好的话，这样会让一个年幼、易受影响的孩子听到这些言语后会对他们造成巨大
比孤独症确诊更可怕的事情恐怕只有他！
2021-06-23

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：星希望杜佳楣星希望孤独症

栏目：筛查诊断

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,执行功能,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,社会交往,语言发育,语言发育迟缓,星希望

但是多动症的孩子不一样，虽然他们有“多动、冲动、注意力”不集中的行为，但是他们是能够理解和感受到他人的责骂、愤怒和看法的。不过，患有孤独症的儿童，有时也会共患有多动障碍，其共患率约为282%～870%。
为什么宝宝喜欢重复做一件事情？
2022-03-12

来源：

作者：24小时特教

栏目：争鸣与其他

关键词：

比如说儿童今天经验了“瓶子”，又经验了“圆”，有了这两个概念，儿童就会把这两者之间联系起来，这种联系不用人教。比如一个老师拿一朵花或者一件衣服告诉孩子“这是红色”，那么这个老师就没有做到“用一种方法把孩子的内部注意力固定在某一个事物上”。
为什么宝宝喜欢重复做一件事情？
2022-03-12

来源：

作者：24小时特教

栏目：争鸣与其他

关键词：

比如说儿童今天经验了“瓶子”，又经验了“圆”，有了这两个概念，儿童就会把这两者之间联系起来，这种联系不用人教。比如一个老师拿一朵花或者一件衣服告诉孩子“这是红色”，那么这个老师就没有做到“用一种方法把孩子的内部注意力固定在某一个事物上”。
为什么自闭症儿童喜欢重复做同样的事情？
2021-08-18

来源：

作者：

栏目：自闭症原因

关键词：为什么自闭症儿童喜欢重复做同样的事情

为什么自闭症儿童经常重复做一件事？其实重复一件事是孩子从小养成的习惯，也是他们学习新事物的一种形式。轻度儿童自闭症发病年龄、确诊年龄因人而异。孩子的发育程度和速度有所不同，部分孩子发育较晚，甚至5岁时才能开口说话，但其自闭症的症状可能已经非常明显了
为了星儿生二胎，可后面的事情却让我迷茫
2020-05-28

来源：原创李漆星星雨

作者：李漆

栏目：情绪行为

关键词：ABC,强化物,社交故事,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,星星雨

有位妈妈曾经因为孩子打人的问题咨询过我。她家里有两个娃，老大姐姐是自闭症孩子，情绪不是特别稳定；小的弟弟当时才一岁多，也正是不懂事的时候；那段时间，姐姐还经常会动手打弟弟，于是家里的生动形象完全可以想象。当时妈妈正在“星星雨”学习，她在描述姐姐行为的同时给了
你的孩子会描述一件事情了吗？
2022-04-16

来源：

作者：特殊儿童家长与教师支持服务平台

栏目：语言训练

关键词：自闭症,强化物,发育迟缓,特殊儿童

回忆描述当孩子可以对照不同内容的类别熟练地描述物品以后，就可以拿走视觉提示，让孩子回忆去说，初级描述能力就这样简单的学会了。如果你直接叫孩子描述绘本，看一页说一句，孩子往往都是靠记忆力对你教的话进行死记硬背。

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