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探究儿童兴趣范围缩小的原因
2024-07-26

来源：一佳（天津）自闭症康复护理中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：天津一佳儿童成长中心,兴趣范围缩小原因,神经发育特点,刻板行为

儿童在兴趣选择上往往表现出较为狭窄的现象，这背后的原因复杂多样，涉及到他们的神经发育特点、对环境的敏感性以及社交互动的挑战。以下是对这些原因的详细探讨，以帮助我们更好地理解和支持这些孩子。
兴趣狭窄的原因与表现？
2022-04-09

来源：广州优加教育发展有限公司

作者：UplusAcademy优加学院

栏目：社交训练

关键词：自闭症,自闭症儿童
兴趣狭窄的原因与表现？
2022-04-09

来源：广州优加教育发展有限公司

作者：UplusAcademy优加学院

栏目：社交训练

关键词：自闭症,自闭症儿童
《这世界唯一的你》第1章：探究原因
2022-02-13

来源：

作者：原创星宝妈星宝801

栏目：康复手记

关键词：问题行为

有时候想，他把大人搞得手忙脚乱：扔东西、扬沙子、踢桌子，其实也是呈现他内心的慌乱，他不知道自己该怎么办了。有时候也会觉得他了不起，因为在没有人指导的情况下，他自己发展出了安抚自己情绪的方法。（虽然捏嘴、搞破坏、解离看上去像是问题行为）有时候他甚至能在哭得差不多的时候问我：想喝奶吗？
探究自闭症基因突变的类型与其发生原因
2022-09-28

来源：

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症基因,自闭症症状,自闭症谱系障碍

越来越多的自闭症谱系障碍的相关基因被发现，但是，自闭症基因突变的原因究竟是什么呢？专家对自闭症和神经发育障碍的罕见变异群体进行分析发现，寡基因突变个体的临床症状严重程度差异比较大，而这种差异来自额外的罕见变异，说明了多种额外的罕见突变对自闭症症状具有共同作用。
自闭症的“硅谷现象”（孤独症原因探究之三）
2020-02-18

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他,深度观察,自闭症科研

关键词：自闭,自闭症,自闭症发病率

有一种方法可以检验选择性交配理论，就是把夫妇俩都是系统化能手的家庭，跟夫妇其中一人或两人都不是系统化能手的家庭进行比较。夫妻俩都是系统化能手的话，所生的孩子或许更容易患自闭症。我和同事建了一个网站，家长可以在那里提交报告，说明自己在大学里学的是什么专业，以及孩子是否患有自闭症。同时，我们从
探究原因|早期教育是否能帮助自闭儿童早日开口说话?
2023-01-07

来源：

作者：万古

栏目：

关键词：探究自闭症原因,早期教育,帮助自闭儿童早日开口说话,自闭症康复训练

早期教育是指在儿童出生后的前几年对其进行的教育。这段时期是儿童大脑发育最快的时期，是促进儿童语言、交流和社交能力发展的最佳时期。因此，早期教育对于帮助自闭儿童早日开口说话至关重要。
睾酮对自闭症的作用（孤独症原因探究之四）
2020-02-18

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：书籍电影,自闭症科研

关键词：阿斯伯格综合症,自闭,自闭症,自闭症发病率,自闭症患者

在检验自闭症与系统化能力的关系的同时，我们还研究了为什么自闭症更多见于男孩。典型自闭症在男孩和女孩中的发病比例接近4:1，而阿斯伯格综合症的发病率在男孩和女孩中的比例更是高达9:1。同样，拥有较强系统化能力的人往往是男人而不是女人。在童年时期，男孩往往对建筑系统（如乐高积木玩具）和机械系
深入探究其原因
2023-05-09

来源：

作者：猫猫可C

栏目：情绪行为

关键词：自闭症孩子为什么会有刻板行为，自闭症孩子刻板行为

自闭症是一种神经发育障碍，患者常常表现出一些与常人不同的行为特点，比如刻板行为。刻板行为是指一种重复、刻板、固定的行为或思维模式，通常缺乏灵活性和创造性，这些行为或思维模式在自闭症患者中非常普遍，给患者的日常生活和社交带来了很大的困难。那么，自闭症孩子为什么会有刻板行为呢？下面我们来深入探
（孤独症原因探究之一）
2020-02-18

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他,理论观点

关键词：语言发育,自闭,自闭症,自闭症患者

多项调查发现，IT精英的子女更容易得自闭症。下面是Simon Baron-Cohen发表在《环球科学杂志》的一篇论述：1997年，我和同事Sally Wheelwright在开展了一项涉及近2000个英国家庭的研究。其中，有一半家庭至少有一个自闭症患儿。自闭症是一种异常的发育状态，患者会表
自闭症人群特定的认知能力（孤独症原因探究之二）
2020-02-18

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：阿斯伯格综合症,认知能力,自闭,自闭症,自闭症发病率,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症症状

我从20世纪80年代起开始研究自闭症。那时，关于自闭症的心理学理论——认为孩子患自闭症是由母亲的情感淡漠导致的——已经被完全推翻了。Michael Rutter和其他一些人开始研究双胞胎的自闭症案例。结果显示，自闭症的特征是有高度遗传性的，导致自闭症的关键因素是遗传而不是后天养育。现在，研
自闭症儿童情绪控制探究（一）
2021-05-27

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,问题行为

JZ不止一次出现这样的问题，之前在排练的时候，老师让她站好不要乱动，她转身把旁边的同学锤了一顿，锤哭了。“如果这是自闭症儿童的特点的话，那为什么其他孩子不出现这样的状况？”我们允许她的需求得到满足，但需要通过恰当的方式，“只吹一小段”“吃一小块饼干”不仅仅是语言表达，也是思维灵活性的训练。
高功能孤独症兴趣狭窄的原因：渴望获得认同感
2021-03-01

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：高功能孤独,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,高功能孤独症

高功能孤独症患者往往兴趣狭窄，究其原因，可能是这种狭隘的兴趣可以帮他们获得认同感。他们由于与众不同而产生自信心低落和悲伤情绪，认为自己在团体中的地位很低而且没有价值。引发高功能孤独症兴趣狭窄的原因，甚至可能是突然读到一个与众不同的人物，如哈利·波特。
自闭症儿童有什么兴趣？如何拓展自闭症儿童的兴趣？
2023-04-07

来源：HGM

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症儿童的兴趣,如何拓展自闭症儿童的兴趣？

许多自闭症儿童都存在兴趣狭窄的问题，对某些物体极度感兴趣，只会刻板地围绕这一兴趣进行活动，如收集和摆弄某些物品、玩特定的游戏、喜欢和研究汽车、恐龙、日程表和数字等。如何拓展自闭症儿童的兴趣呢？如何拓展自闭症儿童的兴趣呢？
如何扩展儿童的兴趣？
2020-10-21

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：社交训练

关键词：强化物,仿说,模仿,特殊教育

如何扩展儿童的兴趣当我们告诉家长希望从教孩子提要求开始，利用儿童喜欢和想要得到的东西作为教学材料非常重要的时候，家长通常会说：“他好像什么都不想要！”但实际上，所有孩子都会有想要的东西，同时我们也非常有必要增加孩子想要东西的种类和数量，这叫做增加“潜在强化物（potentialreinfo
老陈说：谱系儿童=「兴趣狭隘」？
2021-02-27

来源：北京飞奇儿教育咨询有限公司

作者：原创张寒茄子游戏Cheers

栏目：家庭康复

关键词：孤独症,强化物,孤独症儿童,行为刻板

越来越多的家长向我抱怨——“孩子兴趣狭隘，不知道在家跟孩子玩什么……这时候，他熟悉的、喜欢的一两种玩法或者东西就成了他的最爱，肯定会反反复复去做。一招“龙爪手”使的炉火纯青，紧紧攥着孩子的手，不容他有一点自由，甚至连眼睛看哪都被限制了……
大连调整残疾儿童康复救助范围和救助标准
2022-08-30

来源：辽宁日报

作者：吕丽

栏目：自闭症行业

关键词：儿童康复,康复训练,大连市残联

大连市自2019年出台残疾儿童康复救助政策以来，已实名制救助残疾儿童3400人（次），大大减轻了残疾儿童家庭的经济压力。今年又对残疾儿童康复救助范围和救助标准进行了调整，助力提升残疾儿童康复保障水平，改善残疾儿童生活质量。
孤独症儿童按其综合能力分班的实践与探究
2023-09-04

来源：珠海残联

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症儿童学前教育,孤独症儿童集体教，按能力分班,自闭症康复教育

目前，孤独症儿童学前教育侧重于游戏和活动课程，包括健康、科学、艺术、语言和社会五大领域。教师根据孩子的情况，选择适宜的内容进行简化的教学，涉及的领域包括认知、语言、社交、游戏、户外活动、体育、美工和音乐等。个别培训则根据个别的教育计划，对学生在特定领域进行训练。与一般儿童的课堂教学结构不同
山东琅琊扩大残障儿童康复项目的救治范围
2023-04-12

来源：滁州网

作者：王太新

栏目：自闭症行业

关键词：残障儿童康复,儿童康复

琅琊区残联坚持把改善民生作为残疾人工作的根本出发点和落脚点，扎实开展残疾儿童康复救助项目。在0至6岁救助基础上将残疾儿童康复救助年龄范围扩大至16岁，为0至16岁的残疾儿童提供定点康复机构全日制康复训练，并为所有有康复需求的残疾儿童实施“兜底”政策，实现有康复需求的残疾儿童康复救助全覆盖。
动画短片《变形记》：探究自闭症儿童的内心世界
2022-08-07

来源：虎嗅APP

作者：

栏目：书籍电影

关键词：自闭症儿童的内心世界,自闭症患者

故事聚焦于一个患有自闭症的7岁小男孩，面对周遭人们的异样眼光、面对爷爷“不要再溺爱他了，他连最简单的事都做不成”的责备，坚强又温柔的妈妈一直耐心的陪伴着他，尝试让他找到属于自己的“与世界相处”的方式。

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