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不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨
2023-02-20

来源：第38卷第3期2021年6月研究报告.实验动物科学.

作者：

栏目：

关键词：不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨,儿童康复,ABA,,孤独症谱系,康复训练,社交障碍,问题行为,广西幼儿师范高等专科学校

本研究结果表明有氧运动、丰富环境及二者结合都可使ASD模型鼠海马组织中NRXN1、NL3和Shank3蛋白的mRNA表达上调,NRXN1、NL3和Shank3均处于NRXN-NLGN-SHANK信号通路中,且均为自闭症的易感基因。行为学实验结果显示经干预手段提供思路,为基因通路治疗自闭症提
不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨
2024-05-27

来源：实验动物科学第38卷第3期2021年6月

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,刻板行为,儿童康复,认知能力,轻度自闭症,问题行为,广西幼儿师范高等专科学校

本研究观察有氧运动、丰富环境及二者结合对ASD模型鼠认知能力的影响,并进一步选择与NRXN-NLGN-SHANK信号通路紧密相关的ASD易感基因NRXN1、NL3以及Shank3在大鼠海马组织的表达情况作为观察目标,以期为有氧运动、丰富环境及两者结合治疗自闭症提供新的理论基础和实验依据,并
阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为问题的疗效
2024-08-12

来源：菏泽医学专科学校学报

作者：

栏目：

关键词：沙盘游戏,音乐治疗,刻板行为,广泛性发育障碍,孤独症儿童,生活自理,社交障碍,语言康复,问题行为,泰安市妇幼保健院,邵智

阿立哌唑是一种治疗6~17岁孤独症患儿易激惹症的新型抗精神病药，国内外很多学者近年来尝试用该药物治疗ASD共患行为问题，效果较好[2]。音乐疗法可有效缓解患儿的精神状况和情绪问题，多用于精神分裂症的治疗，本研究选择阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为患儿进行内外干预，以期提升该疾病的临
阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为问题的疗效
2024-08-12

来源：

作者：

栏目：

关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,社交故事,沙盘游戏,音乐治疗,刻板行为,广泛性发育障碍,ABC,ASD,CARS,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童自闭症,儿童语言,功能性沟通,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症症状,孤独症谱系,康复训练,生活自理,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,语言发育,语言康复,语言训练,问题行为,泰安市妇幼保健院,邵智
第三版PEP－3孤独症评估量表在ASD患儿早期筛查及疗效评价价值
2024-05-13

来源：四川医学2021年2月第42卷第2期

作者：

栏目：

关键词：结构化教学,儿童康复,程序时间表,家庭干预,康复训练,早期干预,社交障碍,问题行为,麦坚凝

本研究拟通过以婴幼儿孤独症筛查量表（M－CHAT）为标准，对PEP－3量表在孤独症筛取的应用价值进行评价，同时观察在行结构化教训训练后的患儿PEP－3量表评估结果，为临床一线合理运用PEP－3量表提供理论依据，现报告如下。
语言发育迟缓与语言障碍的临床干预
2023-10-07

来源：中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,语言治疗,语言障碍,社交沟通,儿童语言发育迟缓

语言发育迟缓和语言障碍是最常见的发育障碍性疾病。语言发育迟缓和语言障碍的临床干预路径中国模式的探索运用了儿童语言发育临床框架和RTI的概念，结合我国覆盖全国的儿童保健体系的优势，改良了循证的三级临床干预路径框架。
家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析
2023-03-07

来源：健康之友2021年5月下

作者：

栏目：

关键词：家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析,家长干预,康复训练,语言训练

语言能力是人作为一个有智慧的个体与外界联系的桥梁和纽带。语言发展的滞后，不仅会阻碍儿童与外界的交流，还会使儿童的整体语言能力与同龄儿童相比落后，这无疑是对儿童心理发展的极大危害[2-6]。本研究调查发现由儿童家长对患儿进行家庭语言干预，同时配合语言治疗师的定期指导，有利于使家长了解孩子的语
言语疗法对语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析
2023-01-16

来源：特别健康2021年6月第6期

作者：

栏目：

关键词：语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析,语言康复,言语疗法,语言训练

言语疗法的应用能够转变传统康复治疗中方案枯燥以及患儿依从性差等情况，可有效提升患儿的参与性和主动性，通过将日常生活游戏以及康复训练等进行有机结合，有利于激发儿童的竞争意识以及好奇心，从而更好地提升其学习中的主动性，有利于改善其社会适应性以及社交能力[3]。本次的对比结果表明，观察组通过联合
早期语言综合干预在语言发育迟缓患儿中的疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响
2023-06-12

来源：《中国医学创新》第19卷第9期(总第579期)2022年3月

作者：

栏目：

关键词：孤独症,认知训练,儿童康复,ABA,儿童语言发育迟缓

语言发育迟缓是由于多种原因所致的儿童语言表达和/或语言理解能力的落后情况，其对患儿的机体及心理方面状态等可造成一定不良影响。相关研究显示，社会适应能力是受之影响较大的方面，因此对其进行干预的过程中，社会适应能力的改善也是重要评估方面之一。
口肌训练结合语言认知训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用
2023-02-15

来源：医疗装备2021年7月第34卷第14期·护理实践·

作者：

栏目：

关键词：口肌训练结合语言认知训练,语言发育迟缓患儿康复中的应用,口肌训练,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力

口肌训练通过给予患儿口腔周围肌肉群适度按摩、指导患儿语言呼吸功能锻炼及口腔运动，可有效改善伸舌、流涎等表现，提高发音器官功能[7]。本研究结果显示，干预后，两组Gesell发育量表评分及语言理解、语言表达、语言操作评分均高于对照组，Spence儿童焦虑量表评分低于对照组，差异有统计学意义(
经颅磁刺激联合语言训练治疗脑瘫患儿语言发育迟缓的疗效
2023-05-29

来源：论著临床论坛

作者：

栏目：

关键词：语言障碍,认知训练,儿童语言发育迟缓,家庭康复,语言训练

大多数脑瘫患儿均会存在语言功能受损的情况，主要原因在于其大脑受到损害，引起神经功能损伤使语言系统发生功能障碍。在语言发育迟缓的脑瘫患儿治疗中，采用经颅磁刺激联合语言训练的效果显著，可以有效改善其语言功能，提高日常生活能力。
游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响
2024-01-30

来源：黑龙江医药科学2021年8月第44卷第4期

作者：

栏目：

关键词：游戏治疗,儿童康复,儿童语言,语言训练,王娟

语言训练可通过语言符号，促进患儿发挥语言潜能，进而提高其语言发育水平⑶o但因语言发育迟缓目前无特效药物治疗，治疗难度较大,单纯采用语言训练疗效有限，难以较好的促进患儿语言发育。而游戏疗法是通过吸引患儿兴趣、注意力的方式进行治疗,可使其更好的参与到治疗中，从而促进其语言发育⑷。基于此，本研究
2~3岁语言发育迟缓儿童的语言能力与父母述情障碍的关系
2023-04-03

来源：温州医科大学学报第5期第52卷

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,语言障碍,发育迟缓,多动症,

语言发育迟缓作为一种常见的神经发育障碍，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语言障碍。2岁是语言发育迟缓的高峰期，该病国外发生率为15%~17%[6]。章依文[7]对8545例0~3岁儿童的语言调查结果显示，幼儿早期语言障碍总体发生率约为7
神经及语言刺激疗法联合心理干预在语言障碍儿童康复中的应用效果
2022-12-13

来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 284

作者：

栏目：

关键词：神经及语言刺激疗法联合练,在语言障碍儿童康复中的应用,语言康复,语言训练

治疗后观察组总有效率高达 95 . 00%，显著高于对照组(83 . 33%)，提示tDCS联合语言刺激、心理干预疗法可提高治疗效果，改善患儿的语言功能。多数人的语言优势在左侧半球，Broca区包括面、唇、舌、腭、咽、呼吸运动联合皮层，包含产生言语必需的运动模式[15]。tDCS联合语
早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响
2023-01-29

来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

作者：

栏目：

关键词：早期认知语言康复训练,发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

本研究对研究组患儿实施了早期认知语言康复训练,包括记忆力、语言、视觉、听知觉方面的训练。本研究中实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合
早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响
2023-03-14

来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

作者：

栏目：

关键词：早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合感觉信息,增强大脑对身体其他部分的控制力,多媒体技术联合语言训练可改善患病儿童的认知和行为功能,
神经及语言刺激疗法联合心理干预在语言障碍儿童康复中的应用效果
2022-10-18

来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 282

作者：

栏目：

关键词：神经及语言刺激疗法,语言迟缓或语言障碍,儿童康复

语言障碍是患者存在表达性语言、感受性语言、应用性语言困难的现象，为儿童时期常见疾病。2~5 岁儿童语言障碍患病率约为5%~12%，严重影响其健康与生活[1]。低频经颅磁刺激(transcranial direct current stimulation，tDCS)是一种通过磁信
集体语言训练对语言发育迟缓患儿发育水平及神经营养因子水平的影响
2023-05-26

来源：中国中西医结合儿科学2022年8月第14卷第4期

作者：

栏目：

关键词：量表,孤独症,语言障碍,认知训练,儿童康复

集体训练是通过小组的形式对患者展开行为干预，同时结合小组合作游戏方式进行训练，可以促进患者间情感交流[4]，提高患者训练的主动性，在语言发育迟缓患儿中应用集体语言训练可能会对其语言功能、发育水平产生积极影响。
运动疗法联合早期认知语言康复对发育迟缓患儿运动和语言功能发育的影响＊
2023-07-08

来源：重庆医学2022年7月第51卷第13期

作者：

栏目：

关键词：精细运动,孤独症谱系障碍,早期介入丹佛模式,语言障碍,发育迟缓

实施运动疗法联合早期认知语言康复可有效改善发育迟缓患儿肌张力，更好地促进患儿智力、精细运动和语言发育，有利于提高其社会生活能力，帮助患儿尽早融入社会，值得临床推广应用。
重复经颅磁刺激联合语言认知训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用
2022-12-27

来源：中国药物与临床2021年1月第21卷第1期

作者：

栏目：

关键词：重复经颅磁刺激,语言认知训练,语言发育迟缓,儿童康复,山西省残疾人康复医院

对入选患儿治疗后，观察组的治疗总有效率、Gessell评分和DQ值、口部运动功能评分及语言理解、表达、操作能力DQ值均明显高于对照组(P＜0.05)。由此看出，rTMS联合语言认知训练治疗较为可靠，对患儿病情的改善起到了重要作用，改善了语言发育迟缓患儿的口部运动功能，能够提升Gessell

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