连翔.自闭症儿童教育与指导[M].复旦大学出版社专题

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严锋,复旦大学中文系教授
2022-06-09

来源：

作者：GQ报道钟瑜婷

栏目：自闭症家庭

关键词：量表,自闭症,融合教育,认知,阿斯伯格,世界自闭症日,生活自理,社交障碍,结构化,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症日

往年这个日子，严锋会在微博上普及自闭症知识，但这次，随着他所在的小区出现阳性病例，他开始陷入焦虑和担忧。有个研究说，自闭症孩子为什么关在自己的世界里，是因为极度敏感，外界的事物像洪水一样进入他们的感官系统，他只好把耳朵关了，眼睛也关掉。
上海自闭症儿童教育指导中心正式成立
2021-01-26

来源：

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,脑瘫,自闭症儿童

该中心是上海市自闭症儿童教育专业指导机构，旨在提升特殊教育专业指导与服务水平，为自闭症儿童群体提供更有针对性的教育教学及相关专业服务。资金使用对象和范围（一）使用对象具有吉林省户籍（吉林省内居住证）、持有《中华人民共和国残疾人证》（第二代以上）、有需求的并且符合假肢矫形器适配条件的肢体残疾
《南京市孤独症儿童教育指导手册》发布
2023-06-27

来源：南京日报

作者：钱红艳

栏目：自闭症行业

关键词：南京市孤独症儿童教育工作推进会,南京市孤独症儿童教育指导手册

南京市孤独症儿童教育工作推进会近日在隆重举行。会上，南京孤独症儿童教育"同行"学校行动正式启动，并发布了《南京市孤独症儿童教育指导手册》，为提升孤独症儿童教育质量提供了宝贵的指导和支持。
南京市孤独症儿童教育研究与指导中心：组织2024年南京市孤独症儿童教育课堂教学研讨
2024-06-20

来源：南京孤独症儿童教育

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：南京孤独症儿童教育,南京孤独症,孤独症儿童,

2024年6月12日上午，由南京市孤独症儿童教育研究与指导中心主办，南京市溧水区特殊教育学校承办，“探索个性化教学支持方案，满足孤独症儿童学习需求”2024年南京市孤独症儿童教育课堂教学研讨活动成功举行。
什么是自闭症儿童教育支持与服务？自闭症儿童教育支持与服务有什么内容？
2023-04-19

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症儿童教育支持与服务有什么内容？结构化教学环境,个别化的教学内容

根据自闭症儿童的学习特点，教学活动需要有的放矢地为学生提供相应的学习支持，包括结构化教学环境、高配比教师支持和个别化教学内容三个方面。在家庭中，合适的物理环境创设同样重要。发育迟缓的自闭症儿童通常不能自动理解活动与场所的配对，所以他们会在房间里到处闲逛。如果没有清晰的物理环境边界，那么他们
自闭症儿童教育的重要意义
2022-03-09

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症儿童教育的重要意义

自闭症是一种以社会交流沟通、行为缺陷为主要特征的神经发育障碍。自闭症对儿童成长有严重影响的发展性障碍。而帮助这些自闭症儿童获得最大程度的康复已经是刻不容缓的问题
我国自闭症儿童教育政策是什么?
2020-12-26

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：孤独症,自闭症,特殊教育,残疾人事业,脑瘫,自闭症儿童,中国残疾人联合会

该意见明确提出了对一些精神残疾儿童的教育问题，如重度智力残疾、脑瘫、孤独症等，对相对落后的中西部地区实施特殊教育学校建设工程。2012年《教育部、中央编辑、国家发改委等关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》规定，在提高教师能力方面，要求特殊教育教师实施5年1周期360小时以上的全员训练。
Nature子刊：复旦大学脑院解云礼课题组发现自闭症发病相关新机制
2021-05-11

来源：

作者：复旦大学脑科学研究院

栏目：自闭症科研

关键词：自闭症,认知,语言障碍,发育迟缓,自闭症患者,自闭症谱系

复旦大学脑科学研究院/医学神经生物学国家重点实验室解云礼课题组在脑皮质发育过程中神经元迁移与定位方面取得新进展。解云礼团队通过构建转基因小鼠动物模型，结合细胞生物学、免疫组织化学染色、脑片培养及成像技术和光遗传技术等，发现自闭症谱系的皮特霍普金斯综合征相关基因TCF4通过调控神经元粘附分子
南京市孤独症儿童教育研究与指导中心开展公益讲座和义诊咨询活动
2023-04-02

来源：荔枝网

作者：明玉花

栏目：自闭症公益

关键词：秦淮特殊教育学校，南京市孤独症儿童教育研究与指导中心，公益讲座和义诊咨询活动,世界提高自闭症意识日

今天（4月2日）上午，依托秦淮特殊教育学校成立的南京市孤独症儿童教育研究与指导中心，开展了关爱孤独症儿童家长心理支持公益讲座和义诊咨询活动。本次活动是南京市孤独症儿童教育研究与指导中心举办的“蓝色关爱行动·支持孤独症儿童及其家长和教师”系列公益活动之一。
自闭症儿童教育的班级管理策略（二）
2020-04-17

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：特殊教育

关键词：高功能自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童上学,行为问题,社会交往,社交故事,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,海南孤独症

自闭症儿童教育的班级管理策略自闭症儿童到了学龄之后，一部分会上特殊学校，一部分会上融合学校，而部分高功能自闭症儿童还能普通学校。无论自闭症儿童教育是什么样，班级教学管理的策略都十分重要。一、稳定情绪是前提自闭症儿童的情绪、行为问题严重影响着对他的教育训练，严重制约着他的发展，尤其是语言、沟
【自闭症书籍】《儿童教育心理学》推荐
2022-07-22

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：书籍电影

关键词：儿童教育心理学,行为模式,情境

人格的统一性行为模式对于人类的心理生活，真正让人感到惊讶的一点在于，我们对事实的看法，而非事实本身，决定了我们的行动方向。就像我们前文所说的那样，不能脱离整段旋律来理解单个音符的含义，学校也必须基于儿童的整体人格来看待他们的具体行为。
中国自闭症儿童教育的法律是什么?
2020-12-26

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：自闭症,语言障碍,特殊教育,自闭症儿童

与特殊教育相关的法律主要包括《中华人民共和国残疾人保障法》和《中华人民共和国义务教育法》。保障法分类规定残疾儿童实施学前教育，初级中等以下特殊教育机构和普通教育机构附设的特殊教育班，高级中等以上特殊教育机构、普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构的特殊教育形式。
瑞典自闭症儿童教育现状是怎样的？
2023-05-05

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：瑞典自闭症儿童教育现状,自闭症训练学校

瑞典的自闭症教育体系覆盖从幼儿园到高中的各个阶段，在小学、初中阶段包含六种不同的教育方式。初中毕业之后，根据学生的能力发展水平，选择适合他的高中阶段教育方式。在结束初中九年制义务教育以后，自闭症学生和普通学生一样升入高中。一些高功能的自闭症学生会升人普通高中，为进入大学或就业做准备，而在小
自闭症儿童教育评估的趋势的表现
2023-05-19

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：自闭症儿童教育,自闭症儿童教育评估的趋势的表现

即真实性评估在自闭症儿童日常生活中（如家中、每日前往的托儿所或幼儿园），由孩子熟悉的人员（如家人或日常服务孩子的幼师、干预师等）系统、多次观察和记录孩子在日常活动中（比如吃饭、玩耍、上幼儿园等）自然表现出的行为和发展水平。教育评估强调真实性，来自学界对传统的标准化常模评估方式种种弊病的反思
中国自闭症儿童教育的现状和建议
2020-04-02

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能

关键词：阿斯伯格综合征,康复机构,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复

中国自闭症儿童教育的现状不容乐观，因此有专家学者提出了许多建议。虽然近十年来，我国在自闭症儿童的教育与康复方面取得了可喜的进步，但仍存在着严重不足，尤其对自闭症的诊断缺乏专业人才；儿童入学和融合教育困难重重；康复机构和师资力量缺乏；自闭症康复研究还有许多空白领域。专家学者们对中国自闭症儿童
农村自闭症儿童教育的难题在哪？
2023-04-01

来源：法治日报

作者：文丽娟、戴蕾蕾

栏目：自闭症行业

关键词：农村自闭症儿童教育,农村自闭症儿童教育的难题,融合教育落地困难,孤独症儿童边缘化,世界提高自闭症意识日

“孤独症孩子很难享受到特殊教育，很多普通公立学校又未开展融合教育，尤其是来自农村地区的孩子们，想要上学太难了。”他理解其他家长的担心，一些孤独症儿童如果没有特殊教育老师的支持，的确会影响正常儿童上课。
法国特殊儿童教育指南
2023-01-31

来源：特殊儿童康复训练

作者：

栏目：融合教育

关键词：法国特殊儿童教育指南,特殊儿童与青少年学校教育指南

《指南》以为特殊儿童与青少年提供适合的、个性化的教育为总领，内容围绕以下五个部分展开。MDPH需承担向残疾家庭提供信息和支持、建立并组织多学科评估小组、制订个性化教育计划、设置专门委员会监督等多项任务。
复旦大学光华青年学者论坛·神经科学前沿与脑疾病分论坛邀请函
2022-12-06

来源：复旦大学脑科学转化研究院

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：复旦大学光华青年学者论坛,神经科学前沿与脑疾病分论坛,复旦大学脑科学转化研究院,黄荷凤院士,段树民院士

脑科学转化研究院参加上海市高水平地方高校建设计划，包括基础医学一流学科建设和上海市高峰学科建设，在人才引进及运行管理等方面实行学术特区政策。脑科学转化研究院依托复旦大学各附属医院丰富的临床资源，充分发挥复旦大学的基础与临床优势，切实提升科研团队的原始创新能力，主动对接国家重大战略需求和人民
南京：开展孤独症儿童教育研究与指导中心教育科研与教学能力提升专题培训
2024-03-22

来源：南京孤独症儿童教育

作者：

栏目：培训研讨

关键词：南京孤独症儿童,孤独症,孤独症教育

为进一步提升孤独症儿童教师教育科研与教学能力，促进教师专业成长，更精准、有效地支持每一个孤独症儿童，推进孤独症儿童教育教学高质量发展，由南京市孤独症儿童教育研究与指导中心精心筹办的“2024年孤独症儿童教育科研与教学能力提升专题培训班”于3月11日上午正式拉开序幕。
代币制在自闭症儿童教育中的应用
2023-10-23

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症康复

关键词：代币制,自闭症儿童教育

在自闭症儿童的康复教育中，代币制（Token Economy）作为一种基于强化原理的干预方法，发挥了重要作用。它通过建立奖励系统，以代币作为奖励来塑造和强化良好行为，从而帮助自闭症儿童逐步克服困难，融入社会。

连翔.自闭症儿童教育与指导[M].复旦大学出版社专题

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