自闭症孩子家庭里，夫妻感情如何维护？专题

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自闭症孩子家庭里，夫妻感情如何维护？
2022-11-01

来源：青岛市自闭症研究会

作者：大黄蜂

栏目：自闭症家庭

关键词：自闭症，感情维护，家庭关系，自闭症家庭

自闭症孩子家庭里，夫妻感情如何维护？ASD孩子的早期干预效果常常没有那么尽如人意，其中很多孩子还存在包含但不限于智商受损、感统失调、情绪困扰、行为异常、睡眠障碍、身体过敏等大大小小的常见问题，家长又苦又累又绝望，养育观点和康复方法如果有分歧，父母之间很容易相互抱怨、指责甚至大打出手。
热点问答丨有一个自闭症的孩子，会影响夫妻感情吗？
2021-09-15

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

作者：东方启音

栏目：自闭症家庭

关键词：自闭症,自闭症的孩子

提问：有一个自闭症的孩子，会影响夫妻感情吗？夫妻关系是一种特殊的亲密关系，它不同于血缘关系，更像是两个陌生人从头开始培养、维系亲情。也就是说，你和另一半的感情取决于双方的投入，如果一方投入少，另一方投入多，那么另一半就会意味着不公平，这往往是感情变淡的开始。
家庭感统训练如何帮助自闭症孩子？
2023-05-10

来源：

作者：猫猫可C

栏目：感觉统合

关键词：家庭感统训练,自闭症孩子如何做家庭感统训练

对于自闭症孩子来说，感统训练是一种重要的辅助疗法，可以帮助他们提高感知能力，改善行为问题，增强自理能力。家庭感统训练是一种在家中进行的训练方法，可以让孩子在舒适的环境中接受训练，更好地适应日常生活。
如何塑造适合自闭症孩子的家庭环境
2020-09-02

来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

作者：葡萄心

栏目：家庭康复

关键词：康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,模仿,葡萄心

很多家长在面对自闭症孩子的时候，总是把大部分的注意力集中在某些训练手法上，而习惯性的忽略了康复教育中最重要的一环——家庭环境的调整。熟悉葡萄心的家长们都知道，葡萄心的ESRF教育理念最重要的就是家庭环境的调整。即使是正常孩子，他们也很难在异常的家庭氛围中茁壮成长，自闭症儿童更是如此。单亲家
如何给自闭症孩子计划家庭干预目标？
2021-05-28

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：家庭康复

关键词：早期丹佛,自闭症,语言治疗,特教,职能治疗,ESDM,丹佛模式

文章来源：【公众号】关爱自闭症Autism；ID号：Guang_Autism很多家长都会问：我自己在家给孩子干预，怎么评估，怎么确定应该从哪个课题开始干预？2）学龄前孩子可以尝试用发展里程碑所以，适合家长使用的评估工具应该尽可能简约。
如何检验自闭症孩子的家庭干预计划？
2020-06-26

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：教研部

栏目：家庭康复

关键词：任务分析,生活自理,示范,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子,恩启

很多家长都非常关注孩子训练的细节和进步的情况，有时候，可能变化比较微妙，短时间内我们感觉不到孩子到底有没有进步。这时候我们该如何判断呢？ “看数据！”没错，我们可以用细致的步骤和数据化的表格对比来观察孩子的进步情况是非常清晰的。家长们常常烦恼的是，好像分析数据都是康复老师才能
家庭干预：如何提高自闭症孩子的专注力？
2023-04-18

来源：

作者：猫猫可C

栏目：家庭康复

关键词：自闭症家庭干预,如何提高自闭症孩子的专注力

自闭症儿童注意力干预是一个需要长期耐心和重复实践的过程。在家里，家长们可以通过创造有序和安静的环境、视觉提示和奖励、亲子互动、规律的生活习惯和注重营养和健康等方式，帮助孩子更好地集中注意力和克服注意力缺陷。同时，也需要家长们具备足够的耐心和关注，理解自闭症儿童的特殊需要和困难，与他们建立信
家庭干预：如何提高自闭症孩子的模仿能力？
2023-04-12

来源：

作者：猫猫可C

栏目：社交训练

关键词：自闭症家庭干预训练,自闭症模仿能力,如何提高自闭症孩子的模仿能力

提高自闭症孩子的模仿能力需要耐心、细致和不断尝试，这些方法包括使用肢体语言和面部表情、通过游戏和角色扮演来模仿、使用视频和图示辅助、提供正面反馈和奖励以及通过专业治疗师的指导和支持来实施这些方法。这些方法可以在家庭环境中轻松实施，帮助孩子更好地理解和模仿他人的行为和语言，提高他们的社交能力
家庭训练中如何培养自闭症孩子的兴趣？
2022-08-19

来源：大赛爸爸说

作者：大赛爸爸说

栏目：自闭症家庭

关键词：孤独症孩子,家庭训练,自闭症孩子,问题行为

孤独症孩子的兴趣决定了干预效果，任何干预训练都离不开兴趣的加持。这时候家长就会问了：如何培养孩子的兴趣？孩子对什么都不感兴趣，该怎么办？其实谱系儿童也有自己的兴趣爱好，却被家长认为是问题行为而制止，反而去责怪孩子什么都不感兴趣。
对自闭症孩子童童家庭的个案跟踪指导分析：如何正确与自闭症孩子相处？
2023-04-07

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复手记

关键词：如何正确与自闭症孩子相处,自闭症孩子童童家庭的个案跟踪指导分析

通过孩子妈妈与笔者的邮件往来记录，见证了一个孤独症孩子的妈妈乃至一个家庭的成长历程，也记录了孩子童童从幼儿园到学前班到小学的成长过程。我第一次看见他笑，并且看着我，眼里闪着光。王老师小结：从童童对待陌生人的态度看，童童是一个渴望交流但却严重缺乏安全感、缺乏自信的孩子。
家庭干预中，家长、老师如何更好帮助自闭症孩子康复？
2022-12-14

来源：恩启特教平台

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：居家干预家长老师学校协同,如何更好帮助自闭症孩子康复

（图为老师记录孩子部分成长情况）通过折线图我们能够清晰看到小小在居家干预过程中，动作模仿和听者反应的能力均大幅提升。在成都的机构里，负责小小康复训练的老师团队做了针对他个人的居家训练计划，在这期间，老师需要把家长当作学生一样，教会他们如何在家专业且有效地带小朋友，虽有艰辛，但娃的成长却突飞
自闭症孩子做家庭训练时如何达到预期效果？
2022-08-09

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：家庭康复

关键词：强化物,自然情境教学,家庭训练,问题行为

很多家长在给自闭症孩子做家庭训练时，总是会出现很多问题，觉得我明明是按照专业的ABA行为分析法和老师分享的方式在训练，怎么一点效果都看不到呢？那么今天，我们就来看看家长们在训练过程中经常会犯的错误，避免一错再错。
自闭症孩子手部力量差，家庭训练如何做？
2021-04-15

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创五彩鹿济宁倩倩等五彩鹿儿童发展中心

栏目：感觉统合

关键词：精细动作,粗大动作,手眼协调

在训练过程中应注意选取与孩子能力相当，且孩子比较感兴趣的项目进行练习，最好是放在适合的情景中去做，或者编排到游戏中去完成。（备注：砸钉子时可先钉在泡沫板上，之后手部力量增加后换成木制板）。练习用大的木镊子（比较松一些的）夹稍大些的毛线球，熟练后慢慢的减小毛线球，或用凹凸不平的大珠子，孩子能
疫情期间，自闭症孩子如何进行家庭干预训练？
2022-11-01

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症孩子，家庭干预训练，干预计划

制定好家庭干预计划要充分的了解自闭症孩子的情况，及时和康复老师沟通，了解孩子在康复机构的干预进度，了解哪些是孩子喜欢的，哪些孩子不喜欢，家庭干预计划要跟上专业康复机构的进度，要及时复习泛化所学到的知识，有针对性的对孩子做家庭干预训练，不要盲目，这样才有助于孩子的发育。
如何为高功能自闭症孩子创造良好的家庭学习环境
2020-04-06

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症家庭

关键词：高功能自闭症,行为问题,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症网
如何为高功能自闭症孩子创造良好的家庭学习环境
2020-04-06

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症家庭

关键词：高功能自闭症,行为问题,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症网
如何通过家庭干预训练帮助自闭症孩子缓解情绪问题？
2023-04-26

来源：

作者：猫猫可C

栏目：情绪行为

关键词：家庭干预训练,自闭症孩子缓解情绪问题

家庭干预训练可以有效地缓解自闭症孩子的情绪问题，并提高他们的自我管理能力。家长应该注意培养与孩子的良好沟通和信任关系，了解孩子的需求和兴趣，制定具体的训练方案，督促执行并持续关注和评估干预效果。通过家庭干预训练，自闭症孩子可以更好地适应社会环境，提高生活质量，实现自我价值。
自闭症孩子该如何有效进行家庭干预康复训练？
2022-10-28

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症孩子,家庭干预训练，康复训练

有哪些康复训练的方法呢？创造安全舒服的干预氛围和环境在进行干预训练的时候，家庭成员之间不要互相推诿，也不能互相指责，家长要理解接纳孩子，对于家庭干预训练要持积极的态度，让自闭症孩子处于一个舒服的家庭氛围和环境。
自闭症家庭干预：如何让自闭症孩子融入社会？
2023-05-12

来源：

作者：猫猫可C

栏目：家庭康复

关键词：自闭症家庭干预,如何让自闭症孩子融入社会

自闭症是一种复杂的神经发育障碍，需要家庭、社会和教育等多方面的支持和干预。对于自闭症患者的家庭干预，提高孩子的社交能力和沟通能力，让他们更好地融入社会，是非常重要的。通过行为治疗、言语治疗、认知行为治疗、药物治疗等多种方式，家长可以帮助孩子改善自闭症症状，提高他们的社交能力和沟通能力。同时
自闭症孩子10个常见问题，如何进行家庭干预？
2021-12-14

来源：上海星惜科技有限公司

作者：原创ALP林丽如暖星社区

栏目：家庭康复

关键词：认知,辅助,模仿,行为问题,问题行为

07畏难，闹情绪对策：设置“刚刚好”的挑战遇到问题畏难、有情绪，是因为孩子不懂如何解决面临的问题。也有部分孩子是因为成人帮他们做太多或直接告诉他们该怎么做，他们很少需要自己思考及面对问题，所以遇到困难就逃避，这是成人需要调整的。

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