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音乐对自闭症儿童感知能力的促进
2023-06-15

来源：黑龙江科学第13卷第16期2022年8月

作者：

栏目：

关键词：自闭症,自闭症儿童的表现,自闭症症状,自闭症谱系障碍,认知能力

自闭症谱系障碍是一种复杂的神经发育疾病，其特点是社交困难和行为模式受限，同时伴有重复和模式化行为，但大部分自闭症儿童仍然保持着较高的感知能力。音乐感知加工的第一阶段包括对音乐基本听觉成分的编码和早期分析，包括声音频率、强度和时间变化。
早期语言综合干预在语言发育迟缓患儿中的疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响
2023-06-12

来源：《中国医学创新》第19卷第9期(总第579期)2022年3月

作者：

栏目：

关键词：孤独症,认知训练,儿童康复,ABA,儿童语言发育迟缓

语言发育迟缓是由于多种原因所致的儿童语言表达和/或语言理解能力的落后情况，其对患儿的机体及心理方面状态等可造成一定不良影响。相关研究显示，社会适应能力是受之影响较大的方面，因此对其进行干预的过程中，社会适应能力的改善也是重要评估方面之一。
例谈提高自闭症学生互动交流能力的策略
2023-01-19

来源：中小学心理健康教育 2021 年第 10 期（总第 465

作者：

栏目：

关键词：例谈提高自闭症学生互动交流能力的策略,自闭症儿童,认知能力

加强家校之间的沟通尤为重要，教师应针对自闭症学生在校的表现与学生家长进行及时的交流，分享孩子的进步，增强家长的信心，并要求家长在孩子的教育康复中真正担起责任。由于小峰的爷爷奶奶年龄较大、文化水平低，教师深入家庭细致地指导，细化指导的内容和方法，提高爷爷奶奶在家与孩子互动交流的水平。
小学阶段随班就读学生学校适应能力研究
2023-04-11

来源：2021.04(中)学生·成长指导

作者：

栏目：

关键词：小学阶段随班就读学生学校适应能力研究,自闭症儿童情绪,长春市九台区特殊教育学校

随班就读是让特殊儿童进入普通学校与普通儿童在一起学习，这一教育模式为特殊儿童提供了平等的受教育机会。而普通学校无论是在教学模式还是基础设施建设等方面都是根据正常儿童的学习发展需求设置的。这意味着特殊儿童进入普校后会遇到很多不便，如学校环境限制、师生关系、同学关系等。本文就如何提高小学阶段随
孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素
2020-02-29

来源：中国儿童保健杂志２０１５年０３月第２３卷第３期

作者：静进万国斌

栏目：

关键词：阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病，孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题，有代词混用和鹦鹉学舌现象，且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行
家庭教育中如何提高自闭症儿童的模仿能力
2022-08-03

来源：基础教育研究

作者：

栏目：

关键词：家庭教育,模仿行为,自闭症儿童

自闭症儿童的模仿能力可以通过早期干预激活。家庭教育对自闭症儿童的发展有着不可替代的重要意义。在家庭中对自闭症儿童进行模仿能力的训练时，父母需要改变自己日常与孩子互动的模式，成为孩子平等的游戏伙伴，通过简单的游戏进行声音、动作、手势、面部表情、肢体互动等模仿训练，增加孩子的模仿行为。
高等融合教育理念下辅导员职业能力提升研究
2023-07-05

来源：2021年第03期经验交流

作者：

栏目：

关键词：融合教育,高等融合教育理念下辅导员职业能力提升研究,特殊教育,南京特殊教育师范学院,张强

教育是提高社会生活质量的基本手段，也是改变残疾人命运的根本途径。”残障大学生高等融合教育模式，坚持以思想政治教育为引领，通过生活引导树立理想信念，借助心理辅导化育高尚情操，加强就业指导培育时代青年，正确引导残障大学生主动融入大学集体生活之中，进一步坚定其理想信念，培养积极乐观的生活态度，陶
基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究
2022-08-02

来源：解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

作者：

栏目：

关键词：发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

本研究以发展语用学为视角，从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况，旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律，揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础，证明儿童心智的创造和选择过程
孤独症儿童在不同会话情境中的会话能力特征
2023-05-24

来源：2022年10月陕西学前师范学院学报

作者：

栏目：

关键词：量表,孤独症谱系障碍,特殊教育,儿童语言

在角色扮演和主题会话情境中，孤独症儿童会话发起方式与普通儿童一致，均以言语发起为主，但发起数量显著落后；会话维持方式单一且维持数量显著落后于普通儿童。孤独症儿童在会话中产生的中断类型主要为不能解释的回应和无回应，中断数量受到会话情境的影响；在会话中产生的非言语动作类型受到会话情境的影响，其
孤独症儿童的智力水平与社会适应能力
2020-02-03

来源：中国心理卫生杂志　 2010年　第24卷　第11期

作者：贾美香

栏目：

关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言障碍

儿童孤独症是一种广泛发育障碍,其中社会交往障碍、语言障碍和刻板行为是孤独症的3个主要症状,约有2/3的患者伴有智力缺陷[1]。国外研究显示该病患病率约为1.3‰ ～ 6‰ ,且呈上升趋势[2-3]。2001年中国残疾人联合会全国六省市0～ 6岁儿童抽样调查显示孤独症的患病率为1‰ [4],
面部表情识别干预对自闭症幼儿社会能力影响的初步研究
2023-01-28

来源：课题展小 2021.05（上）

作者：

栏目：

关键词：面部表情识别干预,自闭症幼儿社会能力影响的初步研究,早期干预,社交技能,自闭症儿童情绪,自闭症症状,王凤

未来研究中应注意：首先，尽可能增加研究对象的数量，设置干预组和对照组或开展基于“A-B-A”范式下严格的量化实验研究，以提高研究的内在和外在效度；其次，结合研究对象的个体差异性特点，选取具有不同病情严重程度和不同性别的自闭症幼儿患者，开展个性化的干预训练和教学材料；另外，研究者认为之后的干
不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨
2023-02-20

来源：第38卷第3期2021年6月研究报告.实验动物科学.

作者：

栏目：

关键词：不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨,儿童康复,ABA,,孤独症谱系,康复训练,社交障碍,问题行为,广西幼儿师范高等专科学校

本研究结果表明有氧运动、丰富环境及二者结合都可使ASD模型鼠海马组织中NRXN1、NL3和Shank3蛋白的mRNA表达上调,NRXN1、NL3和Shank3均处于NRXN-NLGN-SHANK信号通路中,且均为自闭症的易感基因。行为学实验结果显示经干预手段提供思路,为基因通路治疗自闭症提
少儿中国舞训练对自闭症儿童社会交往能力的影响
2023-07-08

来源：

作者：

栏目：

关键词：自闭症,社会认知,儿童康复,CARS量表,自闭症康复

中国舞在心理方面，通过积极正向的教学内容传递正确的价值观和社交方式，促进孩子的心灵健康成长，达到身体与心理共成长、齐发展的目标。少儿中国舞训练对自闭症儿童社会交往能力的干预具有明显积极影响。
3～ 7岁孤独症儿童心理推测能力的实验研究
2020-02-05

来源：Chinese Journal of BehavioralM

作者：唐春邹小兵静进金宇

栏目：

关键词：孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

本研究发现20名3～ 7岁孤独症儿童各项测试通过率明显低于同年龄正常儿童,三项测验总分也比正常儿童低,且心灵见解能力没有随年龄增长而提高的趋势,而是在较低水平波动。孤独症儿童的心理推测能力落后于正常儿童的结论正说明了心理推测能力低下极可能是孤独症社会化障碍的原因,也验证了孤独症具有“心灵理
自我参照效应对自闭症儿童情景记忆及监测能力的影响
2023-06-16

来源：吉林医药学院学报2022年06月第43卷

作者：

栏目：

关键词：孤独症,特殊教育,广泛性发育障碍,自闭症儿童,认知能力

自闭症又称孤独症，是一种发病于儿童早期的广泛性发育障碍。研究表明，自闭症患者对具体事件的记忆存在损伤。自我参照效应(self-referenceeffect)是指记忆材料与自己相关联时的记忆成绩优于其它编码条件的现象。个人情景记忆是个人对自己过去经历的生活事件的记忆。元记忆监测是个体对事物
高功能孤独症儿童执行功能和心理推理能力特点及临床症状*
2020-02-05

来源：Chinese Mental Health Journal，

作者：刘靖郭延庆

栏目：

关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,郭延庆,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

虽然本研究得到上述研究结果，但是本研究也存在不足之处。如: 由于门诊收集病例无法控制对患儿所采用的智力测查方法，因此入组患儿智力测评方法不统一。但因韦氏智力测查结果和瑞文推理能力测查结果具有一定的一致性，故仍将两组数据作为初步的筛选标准，而并未将智力因素作为相关分析的因素之一。此外，纳入研
基于孤独症障碍特征的南昌儿童能力发展中心环境设计研究
2023-04-16

来源：

作者：

栏目：

关键词：孤独症,辅助,广泛性发育障碍,孤独症儿童,康复训练

孤独症，是一种由精神心理功能异常而导致的广泛性发育障碍的代表性疾病。根据2019年底公布的《中国孤独症教育康复行业发展状况报告Ⅲ》显示，按1%的患病率保守计算，我国目前至少有超1000万的孤独症人群，其中0-14岁的孤独症儿童占孤独症总人数的20%，并以每年接近20万的数字递增。而目前我国
孤独症儿童智力水平及社会适应能力的比较研究
2020-02-03

来源：中国心理卫生杂志　 1998年　第12卷　第2期

作者：杨晓玲贾美香

栏目：

关键词：孤独症,孤独症儿童,贾美香,康复训练,社会交往,提示,语言障碍

本研究结果揭示,孤独症组图片词汇智商IQ平均数为71.6,明显高于精神发育迟滞组智商IQ平均数为52.5,但社会适应商数(ADQ)孤独症组平均为55.1,明显低于精神发育迟滞组均数75.2,表明孤独症组适应社会存在较大困难,结合临床所见也证实孤独症儿童多数在婴幼儿时期就存在着与人接触及交往
高功能孤独症儿童情绪理解与社会适应能力关系研究
2020-02-06

来源：中国儿童保健杂志２０１３年０１月第２１卷第１期

作者：静进金宇

栏目：

关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症儿童症状,孤独症谱系,贾美香,康复训练,认知能力,社会交往,生活自理,提示

ＳＡＣ侧重对低智商儿童社会独立生活能力的评估，主要涉及生活自理、交通购物等能力，内容上缺少对社交理解、社交调控技能的评定，因此两者显现了低相关。对高功能孤独症儿童而言，现有智力水平和康复训练可能会增加其生活自理、交通购物等能力，但这方面的能力并没有改善他们对表情和情绪的理
10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响
2021-12-30

来源：中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

作者：

栏目：

关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响，结果发现，实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后，与对照组儿童相比，他们的基本动作技能有了显著提高，社会交往能力在课堂中出现了显著改善。

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