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自闭症辅助犬：互相治愈！这可能是一剂“解药”……
2023-02-14

来源：青岛融合教育发展有限公司

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症儿童的治疗,动物辅助疗法,自闭症辅助犬

现在我们的日常生活中随处可见它们的身影，除了我们常见的宠物犬，现在有越来越多的工作犬进入了人们的视线。在英国的纽西兰，有一个名叫詹姆斯的自闭症男孩。马埃是一条经过专业训练的治疗犬，它的到来和陪伴极大安抚了詹姆斯的的情绪。
国内首条自闭症辅助犬明年3月后训练，或年底上岗
2021-12-07

来源：新闻晨报记者谢克伟

作者：新闻晨报记者

栏目：社会关注

关键词：上海自闭症,国外自闭症,自闭症,辅助,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症的孩子,语言发育,语言发育迟缓
辅助
2020-04-30

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：强化物,示范,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子

什么是辅助？首先，顾名思义，辅助就是从一旁给予帮助。在自闭症孩子的教学中，辅助是指一种附加的刺激，通常使用于有意识的引导孩子们出现正确反应，也就是我们所期望的反应，从而帮助自闭症孩子们在指令和正确反应之间建立联系，保证孩子反应的正确性，使强化的目的得到实现。在行为学中也称作“提示”、“促进
辅助
2020-05-17

来源：原创殊心工作室小殊殊心special

作者：

栏目：谱系名词

关键词：时间延迟,示范,提示

辅助的类别1语言提示通过语言的说明来帮助学习者获得目标技能。语言提示可以是指导、规则、提示、暗示、提问或其他语言性的帮助出现。例子：学生走进房间，老师说“我们要准备上课了”，孩子没有反应，这时候老师说“请把外套脱掉，换好鞋子，坐在我身边的椅子上”，孩子就可以跟随着这些语言的提示完成“准备上
辅助(P)
2020-03-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：ABA训练,回合式教学,康复训练,强化物,认知训练,示范,提示,正强化,自闭,自闭症,自闭症康复,自闭症康复训练

自闭症ABA训练中使用辅助的技巧ABA训练的基本原则包括目标的分解、强化和辅助。关于强化技巧的文章可以回顾：用好强化技巧，自闭症康复训练事半功倍本篇将为大家介绍ABA训练中该如何进行辅助。辅助是一种附加的刺激，家长或干预师有意识去引发孩子的正确发反应，帮助孩子在指令和正确反应之间建立联系，
【自闭症视觉辅助】自闭患儿理解难？视觉辅助来帮忙
2020-05-01

来源：自闭症互助圈

作者：

栏目：语言训练

关键词：PECS,结构化,社交故事,图片交换沟通系统,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子

常常会有父母来留言说，为什么孩子总是不了解我说话的意思？每次我说东，孩子就做西。但其实让自闭症的孩子“具体”的了解意思是一件很重要的事情，说到这里，编编想要来个题外话，想让父母问问自己，对自已的孩子了解多少？是不是真的都了解孩子的需求了？是不是真的知道孩子的特质是什么？话说回来，星孩很需要
辅助孩子做社交功课
2020-08-10

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：影子老师

关键词：CBA,孤独症,孤独症儿童,社交技能,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,认知,辅助,模仿,影子老师,马凌冬,恩启

原创马凌冬BCBA《做·看·听·说：孤独症儿童社会性和沟通能力干预指南》的作者KatheleenAnnQuill一直站在科研和教学的前线，致力于将科研成果转化到教学一线，把应用行为分析干预方法融入到自闭症儿童的课程计划中。作者将自闭症儿童的核心问题归纳到“做·看·听·说”四个方面的独特的视
AAC辅助沟通系统
2020-07-07

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：

栏目：谱系名词

关键词：PECS,辅助沟通,行为问题,认知能力,提示,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,认知,辅助,AAC辅助沟通系统,AAC,沟通

什么是AAC辅助沟通系统？AAC－AugmentativeandAlternativeCommunicationsystemAAC通过使用辅助的或非辅助符号来扩大或代替自然语言或书写技能。2002年,美国听力障碍协会将其定义为:作为一种临床、教育、研究实践的领域,旨在暂时或永久改善较少有或
辅助到底该怎么用？
2021-03-04

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑

栏目：康复手记

关键词：强化物,仿说,辅助,模仿

换句话说，行为的改变其实来源于强化物的传达。辅助的类型不要把自己局限在某一种辅助类型中，而应该在教学中使用一系列广泛的辅助。参考文献https://partingtonbehavioranalysts
AAC辅助沟通系统
2020-07-23

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：PECS,辅助沟通,孤独症,孤独症康复,行为问题,认知能力,提示,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,认知,辅助,AAC

AAC通过使用辅助的或非辅助符号来扩大或代替自然语言或书写技能。2002年,美国听力障碍协会将其定义为:作为一种临床、教育、研究实践的领域,旨在暂时或永久改善较少有或无功能性语言个体的沟通技能,它是沟通障碍领域最重要的辅具。AAC策略能帮助有严重沟通障碍的个体发展接受性和表达性语言的能力。
你的辅助用对了吗？
2021-03-31

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：康复手记

关键词：辅助,模仿

除了逐步减少辅助的程度之外，变换辅助的类型也有助于降低儿童对辅助的依赖性。给出指令后，儿童需要得到足够的反馈时间，即使是几秒钟的辅助延迟，也能够有助于儿童意识到自己需要反馈，建立独立意识。如果你的教学有惯例的顺序，孩子也可能会学习到这种顺序做出目标行为，但他实际上并不理解目标行为的意义。
ABA系列之三：关于辅助
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：机构康复

关键词：时间延迟,示范,提示

辅助的类别1语言提示通过语言的说明来帮助学习者获得目标技能。语言提示可以是指导、规则、提示、暗示、提问或其他语言性的帮助出现。例子：学生走进房间，老师说“我们要准备上课了”，孩子没有反应，这时候老师说“请把外套脱掉，换好鞋子，坐在我身边的椅子上”，孩子就可以跟随着这些语言的提示完成“准备上
辅助消退的三种形式
2021-05-11

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：康复手记

关键词：强化物,仿说,辅助,时间延迟

第一天，王老师把铅笔寄给小红，说“去削铅笔”。小红没有反应，王老师把电动削铅笔器放到小红的身边。（0秒时间延迟）2王老师拿着一个玩具，等待2秒后，提供言语辅助“我要玩具”，学生仿说“我要玩具”。（2秒时间延迟）3王老师拿着一个玩具，学生在2秒时间延迟之前说了“我要玩具”，老师给出玩具和赞美
教学中如何更好地应用辅助？
2022-07-13

来源：南京优加健康管理有限公司

作者：原创优加Ann老师优加UplusAcademy

栏目：康复方法

关键词：辅助

视觉辅助——将一些日常生活的情境变成图片贴在孩子可以看到的地方，就可以形成视觉辅助。辅助的应用方式1由多到少的辅助当孩子对指令没有反应或反应错误，可以使用最多到最少的辅助，用肢体引导孩子完成整个反应。
喝咖啡，能辅助治疗ADHD吗？
2022-07-13

来源：

作者：原创未名脑脑谈多动自闭

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症,认知,多动症

加入我们，一起为战胜多动症自闭症行动吧~图片（扫码进群）图片咖啡因与多巴胺它被上班族捧在杯里，藏在巧克力包装纸下，甚至在非处方的复方感冒药里都能发现它的身影——咖啡因这种天然兴奋剂和ADHD药物同样能够增强多巴胺能的作用。
【儿童康复】辅助技巧知多少？
2022-01-15

来源：

作者：24小时特教

栏目：康复方法

关键词：认知,辅助,模仿,特教

3、帮助孩子建立自信心，体会成就感；a、完全的身体辅助（上音乐课时辅助者需要完全帮助，适用于小龄孩子或能力较差孩子）。b、部分的身体辅助（上音乐课时拉手做或者用身体某部分帮助）。辅助技巧：1、时间——辅助要及时，以帮助孩子建立信心，发生兴趣，并体验成就感。
对自闭症儿童的辅助方式
2021-02-27

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：康复手记

关键词：自闭症,辅助,DTT,自闭症儿童,语言训练

直到最后，孩子听到指令，主动独立地“拍拍手”，这可以看作是完成这样一种辅助教学法由高到低的全过程。比如在圆形实验教学中DTT性语言训练的“拍拍手”项目中，自闭症儿童处于辅助教学由高到低的独立反应阶段，即训练者发出“拍拍手”指令时儿童应该独立拍拍手，但很有可能儿童在预期时间内(一般为3-5秒
自闭症辅助的消失包括哪些？
2023-05-20

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：辅助消退,刺激消退,自闭症辅助的消失

辅助的消退有三种方式：辅助消退、辅助延迟和刺激消退。这三种方式的目的都是让辅助消退，让自闭症儿童自发独立地完成行为反应。指在发出指令后进行等待，如果正确的反应没有出现，就再提供辅助帮助自闭症儿童完成。家长或老师当呈现一组三张的实物图片，并发出指令“把苹果给我”，会先等待1-2秒，如果孩子没
山东省残人辅助器具中心人员为无棣县爱心医院残疾儿童适配辅助器
2022-02-24

来源：滨州日报/滨州网无棣讯

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：儿童康复,定点康复机构,康复机构

2月22日，山东省残人辅助器具中心人员为无棣县爱心医院的残疾儿童适配辅助器具。该器具能帮助残疾儿童恢复和改善功能、更好地融入社会生活。该器具能帮助残疾儿童恢复和改善功能、更好地融入社会生活。据悉，近年来，无棣县残联坚持扶贫和康复救助并重，全力实施为民办实事康复救助项目，帮助残疾儿童“站得起
在ABA训练中，如何正确使用辅助
2021-10-19

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,辅助,模仿,ABA,ABA训练,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗,认知能力

在自闭症ABA训练中，治疗师和家长常会用到辅助。如孩子会手语沟通，自闭症治疗师在给出指令的同时打出手语示意，这就是视觉辅助。如孩子会手语沟通，自闭症治疗师在给出指令的同时打出手语示意，这就是视觉辅助。

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