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自闭症儿童空间概念训练
2020-12-25

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,康复训练,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症治疗

自闭症儿童空间概念训练是自闭症康复训练的重要内容。家长和自闭症治疗师也可以和孩子一起做夹层，准备吐司和奶油、沙拉酱等，把面包涂上酱依次叠加，让孩子感受到平坦的吐司成为面包塔的过程，做好后一起享受。方位词的运用很困难，教自闭症儿童时需要一步一步地打下基础。
什么是自闭症儿童时间和空间概念训练？时间和空间概念训练的要点和目标
2023-04-11

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：时间和空间概念训练,时间和空间概念训练的要点和目标

自闭症儿童对时间概念的认知相对比较困难，在训练过程中，可以主要从孩子对时间顺序性的理解、对时距的认知以及对钟表的认知等方面来考虑设计训练内容。因为时间是十分抽象的，而且具有流动性的特点，所以在训练过程中，要将孩子对时间概念的理解与其生活经验紧密联系起来，丰富孩子的时间经验。空间方位概念具有
如何教自闭症儿童理解空间概念和词汇（上下左右）
2023-05-29

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：如何教自闭症儿童理解空间概念和词汇,自闭症儿童理解空间概念

教授自闭症儿童理解空间概念和词汇（如上下左右）是他们日常生活中重要的一部分。通过帮助他们掌握这些概念，可以提升他们的空间认知和交流能力。
认识平面与立体是自闭症儿童认知训练吗？
2023-03-22

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：认识平面与立体,认知训练

二、点、线、面家长或老师准备一些小积木及一个方形的透明塑料盒，让自闭症儿童用小积木在塑料盒内拼砌：由点（即一块积木）砌成线，再形成面到最后拼砌出小立方体。之后，可换成不同大小及形状的塑料盒，让孩子在塑料盒内拼砌。
客观认识多动症
2022-12-27

来源：特殊儿童康复训练

作者：

栏目：知识普及

关键词：客观认识多动症,多动症儿童的症状,注意力涣散且不易集中

（一）注意力涣散且不易集中。为什么你在教室里走来走去？你为什么和他交头接耳？这些令人哑口无言，心烦意乱的答案正是他无法注意力集中的表现。就ADHD青少年而言，由于两者都减少了执行功能的正常活动，也就减弱了他们集中注意和控制情绪的能力。
认识妥瑞氏症
2022-03-05

来源：学优国际文教股份有限公司

作者：李宜蓁循循特教咨询

栏目：争鸣与其他

关键词：情绪障碍,自闭症,行为治疗,模仿,特殊教育

《站在学生前面》作者、曾获选全美新进教师奖的妥瑞人布莱德．柯恩形容，要妥瑞儿不要出现tic，就像要求过敏的人不要打喷嚏一样，虽然可以暂时忍住，但随后会以更大能量爆发出来。特别要注意：妥瑞儿需要规律的作息与足够的睡眠，tic会在身心遭受压力时，特别明显且难以控制。
认识自闭症
2022-12-09

来源：HGM

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：认识自闭症,自闭症的决定性因素,自闭症孩子

如果自闭症真的是由基因决定，那么发病率就应该维持在一个比较稳定的水平。可事实上，自闭症的发病率和病人总数在全世界范围内都是不断上升的。一些权威杂志上的医学论文介绍，出生后两个月内的自闭症婴儿与正常婴儿相比，目光对视并没有明显差异。
认识妥瑞氏症
2020-06-20

来源：亲子天下

作者：采访整理·／李宜蓁(召集人)

栏目：争鸣与其他,知识普及

关键词：融合教育,自闭,自闭症,情绪障碍

猛眨眼睛、装鬼脸、摇头晃脑、突然大叫……他不是故意的，很可能是妥瑞儿。什么是妥瑞氏症？需要治疗吗？当孩子确认是妥瑞儿时，家长、老师该怎么办？中部一位妥瑞症初中生在上课时突然大叫，吓到怀孕的老师，学校因此规定他上课咬原子笔，以免影响秩序，一咬就是三年。高雄市凤山高中一位妥瑞症学生参加大学指考
干货：带你全面认识孤独症
2022-09-28

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：认识自闭症

关键词：精细运动,应用行为分析,孤独症中心,南京脑科医院

孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持！2、孤独症和自闭症是一回事吗？孤独症不是一种心理疾病，但大部分孤独症儿童会有心理问题，如认知、情绪和行为问题；作为家长，需要知道的是这些只是告诉你孩子有可能患有孤独症，如果孩子符合了这些早期征兆的话，我们
打破刻板印象，重新认识ABA
2021-08-18

来源：美思迪教育科技（深圳）有限公司

作者：原创Kaidi和Julie MyStarABA

栏目：争鸣与其他

关键词：应用行为分析,自闭症,强化物,应用行为分析（ABA）,ABA,DTT,任务分析,回合式教学

例如：—ABA=DTT？先来一一解析一下常见的误解：01ABA到底是不是DTT?其实DTT（分立/回合式教学法）只是ABA其中一种较常用教学形式，其实还有其他的教学形式。优质灵活的ABA会根据孩子的年龄、能力水平进行设计有趣味性的教学，并不会机械化重复性地进行同一个模式操作。
正确认识自闭症
2022-12-01

来源：HGM

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症,正确认识自闭症,什么是自闭症

每个被诊断出自闭症的孩子，父母都会听到过这样的话：“多跟他说话”，“多陪陪他”，“就是因为你跟孩子接触得少”……实际上，自闭症不是心理障碍，而是一种神经系统发育障碍。但在现实中，只有很少自闭症儿童在数学、音乐、记忆、日历或科技领域有超人的能力，绝大多数人不但不具有这些能力，能力还显著低于正
对自闭症疾病的认识
2020-04-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理

“自闭症”归属于广泛性的发育障碍广泛性发育障碍是指一组严重的早期发育障碍。它的特征是：社会交往、认知与沟通技巧发育的延迟和偏离1）自闭症儿童原本并不从现实世界退缩，只是他们普遍或严重的发育障碍，迫使他们缺乏进入现实世界的能力。“喜、怒、哀、乐等代表人类社会交往中情绪的标记。认别和反应这种情
教孩子认识并表达自己的情绪
2021-11-21

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：情绪行为

关键词：

我觉得你可以寻求我的帮助，或深呼吸一下再试一次。那下次朋友不让你玩卡车的时候，你该怎么办？”但是，孩子们应该学会表达许多其他的情感词汇，例如：勇敢、轻松、无聊、困惑、惊讶、害羞、激动、友好、被无视、重要的、感兴趣的、孤单的、冷静、紧张、崩溃、满足、担心、不舒服、骄傲、笨拙、安全感等等总结理
如何教孤独症孩子认识颜色
2023-01-29

来源：大赛爸爸说

作者：大赛爸爸说

栏目：认知训练

关键词：教孤独症孩子认识颜色的方法,自闭症儿童不喜欢黄色,如何教孤独症孩子认识颜色

让孩子学会认识颜色、区分颜色，是我们教孤独症孩子认识事物、发展其智力不可或缺的内容。认识颜色，对孤独症孩子非常重要。上文的乐乐，当前能力非常不好，乐乐妈妈一上来就拿着好几种颜色教孩子，“这是红色的苹果”“绿色的小汽车”“那是蓝色的天空”
如何教自闭症儿童认识归类?
2023-02-24

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：认识归类,如何教自闭症儿童认识归类?

五、糖黏豆游戏可让4-6名自闭症儿童进行，每名孩子发一张图卡，如动物—狗，昆虫—蚂蚁，并在地上根据类别的数量放置相同数量的呼啦圈。每次由大人发号施令或出示类别提示图，手持同类图卡的孩子，便聚在一起并站在呼啦圈中。
认识自闭症，预防自闭症
2020-04-05

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症儿童,社会交往,言语障碍,自闭,自闭症

　　儿童自闭症四大突出表现　　一、孤独离群，沉迷自我，交际困难　　即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己
“名医讲堂”：认识儿童学习困难和多动症
2022-09-27

来源：新浪网

作者：

栏目：自闭症资讯

关键词：注意缺陷多动障碍俗称多动症,儿童和青少年多动症,葛静静医生

葛静静介绍，目前我国常用的治疗多动症的药物是哌甲酯和托莫西汀。多动症孩子可能是脑内多巴胺和去甲肾上腺素失调引起的，通过药物治疗刚好可以调节这种激素失调。托莫西汀属于去甲肾上腺素再摄取抑制剂。一般情况下，多动症患儿可先选择使用哌甲酯类制剂，当治疗效果不佳，或者出现不可接受的不良反应时，可考虑
怎样教自闭症儿童认识大小？
2023-05-26

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：怎样教自闭症儿童认识大小

教授自闭症儿童认识大小是他们日常生活中的重要技能之一。通过使用视觉提示、实物比较、触觉体验、游戏和口头指导等方法，我们可以帮助他们更好地理解和应用大小的概念。在教学过程中，需要耐心、重复和个性化的指导，以确保他们的学习效果。通过提供适当的支持和引导，我们可以帮助自闭症儿童逐步掌握认识大小的
怎样教自闭症儿童认识大小的概念？自闭症儿童认识大小具体训练方法和步骤
2023-05-20

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：自闭症儿童认识大小,自闭症儿童认识大小具体训练方法和步骤

干预训练的目标是让孩子能够根据大小、颜色、动作、形状进行配对，能够表达颜色、动作名称。逐渐泛化到用各种不同的东西，不同的尺寸的物件作为教具。家长或老师教自闭症儿童将物件按大小来排序。并且能在生活中识别不同大小尺寸的物品。
如何帮助孤独症儿童认识性别？
2022-10-12

来源：大连大学附属中山医院

作者：

栏目：认知训练

关键词：认知能力,认识性别,正确区分性别

操作要求：出示照片和男女标志，将照片贴在男女标志旁边，引导儿童能用上述方法教会儿童“叔叔、哥哥、妹妹是女的，”并可以正确区分性别。领带、短发、裤子）或图卡操作要求：先重点强调自闭症儿童自身的性别特征，“你穿裤子、留短发，和爸爸一样，是男的”（如儿童是女孩则反之），“妈妈、姐姐、奶奶穿裙子、

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