孤独症流量门户 自闭症机构入驻

肇庆护苗

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:肇庆护苗
成立时间:2019年02月26日
机构全称:肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心
负 责 人 :郭潮
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 :广东,端州区,108区东湖三路北侧凤岗村商业楼A栋三楼 导航
专栏简介:肇庆护苗服务平台总共收录了肇庆护苗在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,肇庆护苗目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握肇庆护苗的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心简称“肇庆护苗”,肇庆护苗将传承惠州市护苗培智学校的办学理念及十五年办学经验,中心实用面积约1176㎡,根据孩子的特性和教学的需要,我们将课室分成九大功能室。健全的规模及合理的场地安排将造福肇庆约200名2-6周岁发育迟缓及自闭症儿童,同时为相关的儿童家庭带来全方位的专业服务。
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  • 肇庆护苗_肇庆端州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.4K

    2023.08.29

    肇庆护苗_肇庆端州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:肇庆护苗怎么联系?,肇庆自闭症儿童康复/语言训练

    肇庆护苗_肇庆自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 儿童的小肌肉发展训练游戏

    3.1K

    2023.04.11

    儿童的小肌肉发展训练游戏

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:儿童的小肌肉发展训练游戏

    儿童的小肌肉发展与生活息息相关,从刷牙、洗脸、吃早餐,以至书写、做手工、玩玩具等,无不需要运用双手去完成。运水游戏。适合年龄:4-5岁。目标:(1)提升双手协调;(2)提升操作物件(水壶)的能力。道具:胶杯1个、水壶1个、小水桶或盘子1个。
  • 如何教自闭症孩子高阶形容词?如何利用“标签法”教授高阶形容词?

    3.2K

    2023.04.08

    来源:语行工作室

    作者:朱朱老师

    栏目:语言训练

    关键词:教授孤独症儿童高阶形容词,如何教自闭症孩子高阶形容词,如何利用“标签法”教授高阶形容词

    在教授孤独症孩子形容词的时候,首先想到并教授的肯定是基础形容词,除了颜色、形状之外,还有大小、长短、高矮、多少、粗细、冷热、厚薄等等,这些形容词的教法,都可以从实物入手,通过观察比较来区辨和命名,或者转化到提要求、对话。可是,还有一些高阶形容词,比如友好的、勤劳的、固执的、粗心的之类的形容
  • 浙江省残疾人福利基金会开展大龄孤独症音乐会

    2K

    2023.04.02

    浙江省残疾人福利基金会开展大龄孤独症音乐会

    来源: 杭州网

    作者:

    栏目:大龄自闭症

    关键词:大龄孤独症群体,社区星朋友——大龄心智障碍者日间服务,世界提高自闭症意识日

    4月2日是第十六个世界孤独症日,主题为“关爱孤独症儿童,关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。”通过现场轻松即兴的互动音乐表演形式,为孤独症等心智障碍群体提供与大众互动的机会,现场还展示了大龄孤独症群体的绘画作品,引导大家关注、接纳并支持大龄孤独症等心智障碍群体。
  • 什么是自闭症儿童的情绪特征?

    2.2K

    2023.03.13

    什么是自闭症儿童的情绪特征?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:情绪特征,什么是自闭症儿童的情绪特征?

    面对父母的离去、亲人的故去、家庭的变故,儿童都会表现出明显的情绪变化,并会与周围环境产生共鸣,与熟悉的人分享快乐和悲伤。自闭症儿童却不同,由于明显的语言发育落后及社会交往能力的障碍,他们往往只会叫喊、哭闹、发脾气,以及自伤、攻击他人,或是用冲动来表达他们的情绪反应。
  • 陪伴自闭症儿子康复训练,我成了“专家”

    2.2K

    2023.03.12

    陪伴自闭症儿子康复训练,我成了“专家”

    来源:真实人物采访

    作者:蜜儿

    栏目:自闭症家庭

    关键词:陪伴自闭症儿子康复训练,“星星的孩子”的家庭

    我们到了一家权威脑科医院,医生听完我们对小墨异常表现描述,郑重地说:“孩子疑似自闭症,要抓紧时间好好干预,要不然得管他一辈子。”我和老公在家里腾出一个空的房间,买来贴纸、秋千、蹦蹦床、啤酒桶等等,精心布置成一个适合自闭症儿童训练的感统教室,也请来了周边的小朋友来家里陪小墨一起玩。
  • “游戏“课要上吗——社交游戏到底是什么?

    2.4K

    2023.03.09

    “游戏“课要上吗——社交游戏到底是什么?

    来源:蜗牛漫步儿童展能中心

    作者:小蜗牛

    栏目:社交训练

    关键词:社交游戏到底是什么,社交游戏该怎么上

    当我们的孩子VB发展到一定阶段,“社交“成了大多数家长要追求的目标。我的孩子对小朋友无反应怎么办?我的孩子对外界熟视无睹怎么办?我的孩子只和大人分享怎么办?其实不论儿童是否有特殊需求,游戏都是他们学习的重要途径。
  • 自闭症疗育方法RDI有什么效果?

    2.7K

    2022.12.20

    自闭症疗育方法RDI有什么效果?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症,疗育方法RDI,自闭症疗育方法RDI有什么效果

    自闭症疗育方法RDI的效果怎么样?人际关系发展干预RDI训练以自闭症儿童早期发育黄金期时段(3-6岁)为最理想。自闭症疗育方法RDI可以弥补“社交技巧”和行为矫正的不足在RDI疗法之前的一些训练方法,注重教会自闭症儿童掌握一些程序化的社交行为,而这些行为在真实生活交往中的价值是有限的。
  • 叫自闭症孩子名字没反应,家长如何干预?

    2.7K

    2022.11.30

    叫自闭症孩子名字没反应,家长如何干预?

    来源:大赛爸爸说

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:叫自闭症孩子名字没反应,自闭症干预训练,自闭症家长呼名干预方法

    三、叫名字不要过于频繁在日常生活中,叫孩子名字的频率不要太过于频繁。很多家长做什么事都急于求成,想要马上就看到训练效果,每天不停地叫孩子的名字,不管说话还是做事,开头和结尾都要带上孩子的名字,叫名字的次数太多孩子会自动屏蔽家长的呼名,增加他们的负担也会产生不好的情绪。
  • 自闭症儿童的观察能力可以在日常生活中得到训练

    2.3K

    2022.11.24

    自闭症儿童的观察能力可以在日常生活中得到训练

    来源:HGM

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症儿童,自闭症儿童的观察能力,自闭症儿童的观察能力训练

    在训练前,要先准备一些自闭症儿童熟悉的生活用品、学习用品、玩具等。二、在训练自闭症儿童观察能力的过程中,要注意以下几点:1、寻找生活用品的训练应该从易到难,从最简单的在常规的地方直接拿取开始。3、寻找的生活用品应该是具有实际意义的东西,自闭症儿童找到以后,要用该物品解决问题,让孩子理解自己

共31篇文章

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多
  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多

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  • 2025年特殊儿童入学率将达到97%!四川省特殊儿童教育发展政策解读

    2.4K

    2023.03.01

    来源:成都武侯顾连芒果诊所有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:四川省特殊儿童教育发展政策解读,四川省十四五特殊教育发展提升实施方案,特殊儿童上普校

    1方案总体目标普及程度到2025年全省特殊教育发展水平显著提升,适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%。鼓励非义务阶段特殊教育支持特殊教育学校举办学前教育,鼓励有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构普遍增设学前部或附设幼儿园;
  • 北大医疗脑健康儿童发展中心:每个孩子都该拥有平等的童年。

    1.8W

    2020.03.10

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康,北大六院

    “他们像是其他星球的可爱使者一样,有一些属于自己的独特气质、喜好,喜欢沉浸在自己的世界中,也尝试和外界产生交集,只是处理方法和表达方式和我们不太一样...他们是天使,也是众多可爱小朋友中的一员。”北大医疗脑健康儿童发展中心曹芳老师这样形容着星宝们。5 年前,曹芳老师从北京大学第六医院退休,
  • 赣州经开区星晴儿童康复训练中心元旦文艺汇演

    1.6K

    2023.12.30

    来源:赣州星晴教育咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:赣州星晴儿童康复训练中心,发育迟缓,孤独症孩子

    时光从日历上一页一页飘落下来,又来到了岁末年尾。2024年的脚步越来越近,在这辞旧迎新的时刻,为丰富孩子们的生活,营造和谐的节日氛围,赣州星晴儿童康复训练中心于2023年12月27日晚成功举办“赣州经开区星晴儿童康复训练中心2024年元旦晚会”。
  • ​护苗特殊儿童训练中心暨学雷锋月捡跑活动

    2.3K

    2023.03.21

    来源:惠州市护苗特殊儿童训练中心

    栏目:机构资讯

    关键词:​护苗特殊儿童训练中心,学雷锋月捡跑活动

    在彩虹伞、亲子游戏、团体竞技游戏中,小朋友们在勇敢闯关的过程中体验到快乐,大朋友们也在欢声笑语中释放童趣、还原童心,亲子互为玩伴,在游戏中交流互动、分享喜悦。自由自在地在浪漫樱林尽情嬉闹玩耍,欢声笑语在这姹紫嫣红的盛宴中蔓延
  • 成都晟爱儿童干预中心动态——成都市茶店子小学国宾分校班级融合活动

    2.4K

    2023.05.08

    来源:成都市青羊区晟爱儿童干预中心

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,特教,特教老师,成都晟爱儿童干预中心

    5月5日下午,又一次班级融合活动在成都市茶店子小学国宾分校(以下简称国宾分校)开展。本次活动不仅有成都晟爱儿童干预中心特教老师、班主任及同学们参与,国宾分校的分管校长及心理老师也观摩了本次课程。
  • 广州市孤独症儿童服务者协会积极开展孤独症儿童多对一帮扶工作

    2W

    2020.06.30

    来源:广州市心友心智障碍者服务协会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,自闭,自闭症

    除着社会宣传力度的加大,孤独症(又称自闭症)儿童的问题得到社会的日益关注,孤独症孩子的良好成长需要长期积极的陪伴和干预,这为家长从精神、心理、经济等方面都带来了极大的负担。我们希望,陪伴孤独症孩子成长不仅是其家庭的责任,也是整个社会共同的责任。据悉,在广州市第四届社会组织公益创投项目中,专
  • 新增儿童口肌课康复训练课程价格行情(宁德市,万州区,武汉)(2023-12-28更新)

    2.5K

    2023.12.28

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:宁德康语金南门中心注意力障碍口肌课,重庆康语高笋塘中心感统失调口肌课,武汉康语江汉路中心多动症口肌课

    新增儿童口肌课康复训练课程价格行情(宁德市,万州区,武汉)(2023-12-28更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-28儿童康复口肌课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为宁德市蕉城区,重庆万州区,武汉江汉区。
  • 成立12年累计服务所需家庭超过20万,东方启音致力于儿童言语与智能发展

    1.6W

    2020.02.25

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:CBA,感觉统合,融合教育,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童

  • 【即将开课】“儿童青少年不良/偏差行为的理解和干预”系统课程

    2.2W

    2021.01.18

    来源:上海心弦心理咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:情绪障碍,辅助,游戏治疗,特殊教育,提示,行为问题,复旦大学附属儿科医院,CNPT儿童游戏

    【即将开课】“儿童青少年不良/偏差行为的理解和干预”系统课程——英国游戏治疗协会前主席Sonia和行为干预专家John亲授CNPT内容组CNPT儿童游戏咨询PlayTherapy谁是行为有问题的人?答疑13课:从校园的角度理解和支持经历过丧失/丧亲之痛的儿童和青少年(Part1)探讨丧失/
  • ​与孤独症儿童同行:牧思康复服务中心的融合教育实践

    1.8K

    2024.04.18

    来源:桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:牧思康复服务中心,影子老师,语言康复

    在中国听力语言康复研究中心,"影子老师"王康的故事激励了牧思康复服务中心在特需儿童教育和康复领域的工作。在牧思,我们有一支专业的康复教师团队,他们专注于为特需儿童提供个性化的支持和指导,帮助他们在生活技能、社交能力和学习能力上取得进步。

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  • 欧阳淑娴:调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日,为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求,12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训,对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗?

    2.4W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看,关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过,有限的研究显示:自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后,他们在团体中缺乏互惠行为,即使有他人引导,其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图,在提示下能够提供简单的帮助,但很难与他人完成合作任务。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一

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  • 5-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

    1.3W

    2021.12.30

    来源:山西卫生健康职业学院学报 2021 年 第 31 卷 第 2

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童;另一方面,睡眠问题和血浆5-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗,有助于减轻自闭症症状。
  • ​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式

    1.9K

    2023.10.11

    来源:比较教育研究2021年第1期(总第372期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式,语言障碍,特殊教育,IEP,个别化教育,发育迟缓,早期干预,王雁,北京师范大学

    通过梳理芬兰特殊需要学生学习支持模式的历史演变、运行机制与保障机制,总结其呈现出的特点及优势,深入探析芬兰为特殊需要学生在学习支持体系上所作的努力,挖掘芬兰教育质量高且均衡化背后的机制,以期为我国融合教育背景下的教育改革提供借鉴。
  • 从少阳为枢论治儿童多动症

    2.4K

    2023.03.31

    来源:河北中医药学报2022年第37卷第6期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:中医治疗,儿童多动症,多动症

    儿童多动症,又称注意缺陷多动障碍综合征,其主要表现为注意力不集中、活泼好动、容易冲动。该病学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1%~10%,男童远较女童多。早产儿童患此病较多[1]。临床治疗小儿多动症主要采取药物疗法,然而药效单一,疗效不佳,患儿预后效果较差[2]。该病中医属“脏躁”“健忘
  • 孤独症幼儿对面部情绪表情认知特征的初步研究

    2.1W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 李咏梅 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:ABC,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症诊断,认知能力,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    李咏梅1,2 静 进1 邹小兵2 金 宇1 五十岚一枝3  摘要 目的 探究孤独症患儿对面部情绪表情的认知特征。方法 选取2007年3月至2008年9月在中山大学附属第三医院发育行为中心诊断为孤独症的18~ 36个月患儿作为孤独症组,同期行健康查体的年龄、性别与孤独症组匹配的正常儿童作为对
  • 磁刺激神经调控在运动发育迟缓患儿康复治疗中的应用研究

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    2023.04.05

    来源:现代医学与健康研究2022年第6卷第19期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,发育迟缓,康复训练,手眼协调,粗大运动

    运动发育迟缓主要指儿童生长发育期间在动作、语言、认知等方面低于正常同龄儿童水平,其临床表现主要为中枢运动障碍、姿势及反射异常、肌张力异常等,对患儿的正常发育造成了严重的影响。传统康复治疗措施通过对患儿进行运动动作指导,可促进患儿神经兴奋性与肌肉兴奋性;此外,关节活动度的改变可以在一定程度上
  • 英国特殊教育需要学生表现性评价量表探析及启示

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    2023.10.26

    来源:《中国特殊教育》2021年第7期(总第253期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:量表,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,任务分析,特殊儿童,认知能力

    我们应强化教育教学实践中对表现性评价的重视,建立评价共同体,规范人员参与和实施过程,发挥教师作为评价主体的作用,实现特殊教育需要学生评价的有效性和教育质量全面提升的有机统一。
  • 注意缺陷多动障碍儿童共患对立违抗性障碍与父母养育方式的相关性

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    2023.06.17

    来源:中国当代儿科杂志,2022,24(8):869-873

    作者: 杨斌让

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:执行功能,儿童智力,发育迟缓,行为问题,注意缺陷多动障碍

    注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)是儿童最常见的神经发育障碍之一,注意力不集中、多动和冲动是ADHD的3个最典型症状。我国儿童ADHD患病率为6.26%。ADHD易共患其他神经发育/精神障碍性疾病。对立违抗性障碍(opp
  • 大爱无碍,让信仰与担当同行

    2.4K

    2023.09.08

    来源: 现代待珠彖才基础教育硏究

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:大爱无碍让信仰与担当同行,特教,个别化教育,特殊儿童,成都市武侯区特殊教育学校

    四川省成都市武侯区特殊教育学校创建于1985年,是四川省第一所面向智力障碍儿童的九年义务教育培智学校。2007年,做过小学、中学教师及小学校长的资深教育工作者蔡晓莉调任至武侯特校担任校长,开启了她的特殊教育生涯。“大爱无碍,生命为本”,这是蔡晓莉校长一直坚守的特殊教育信仰,也是她践行的职责
  • 孤独症谱系障碍儿童照顾者负担的现状调查及基于虚拟现实技术的干预研究

    2.7K

    2023.04.13

    来源:新乡医学院硕士学位论文

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,儿童康复,ASD,康复训练,认知能力

    ASD儿童照顾者负担处于中度水平,儿童治疗时间是其家庭照顾者负担的正向影响因素。基于虚拟现实技术结合临床常规康复训练的治疗方式在儿童认知、社交互动、模仿、大肌肉运动等方面起到了有效作用,特别在认知和社交互动领域作用明显。干预后儿童的康复效果也间接影响照顾者负担水平。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题,将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此,本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素,并提出相应的干预措施。

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