孩子被诊断为自闭症（疑似自闭症）后，以下哪种是你的状态？
A
怎么可能！医生一定看错了，再找其他医院看看；
B
医生说抓紧时间干预，孩子还能改善，得赶紧找个机构把孩子送过去；
C
为什么偏偏是我……陷入绝望与痛苦中，无法自拔；
D
我要带孩子尽快摆脱这种状态，我要学习！有讲座就听，有培训就参加；
有的家长可能是单选，有的家长是多选，安安妈想了想，自己应该是全选。这一年，她把这些经历了个遍。
新手家长这些的困境，你也有吗？
去年，2岁半的安安被诊断为自闭症，虽然安安妈对自闭症早有耳闻，但从未想过会落到自己头上。
怀着不相信的态度，安安妈跑了3所医院，也找了权威专家，都说是自闭症或者疑似自闭症，自己在网上也查了自闭症的大量资料，什么眼神不接触，叫名不应，语言迟缓，兴趣狭隘，有刻板行为，情绪调控能力差……好像都能对上。
看得越多，安安妈越心慌，越绝望，有段时间满脑子都飘着自闭症的那些术语，想着自闭症家庭的一些悲惨画面。
好在安安妈没有自我封闭下去，在医生的建议下，她给孩子找了个残联定点机构，自己也加了家长群。作为小白家长，她无疑是群里的活跃分子，常常一股脑地抛出一系列问题“孩子又在玩车轮子，我要不要把车子抢走？”、“学说话从哪里开始教啊”、“挑食是不是自闭症引起的”……
每次看到有人发哪有讲座，哪有培训，她也尽量抽着时间去听，因为老家长、专家都说努力干预孩子就会有进步。抱着这个希望，除了送孩子上机构，晚上她自己也试着干预孩子。
但不知道怎么回事，每次听老师讲的好方法好理论，一到她手里就失效了，越尝试越觉得挫败。这条亲自干预孩子的路，她觉得自己越走越迷茫。
这才是新手家长的正确上手方式——
“新手家长学习动力是最强的，同时也是最无助的。”这是大米和小米父母成长学院督导柳一明做家长培训时感受很深的一点。
她看到，很多新家长都处于一种慌乱的状态，由于心理的调试还不到位，他们往往很心急，希望能尽快跟孩子互动起来，迅速带领孩子逃离自闭症的状态。
于是报名参加大量的讲座，很努力地学习干预知识，但大多数家长在培训中学习的都是广而全的东西，看似获得了很多知识，但实际运用起来却处处受挫，很多地方无从下手，干预达不到效果。
新手家长最需要什么样的培训？
柳老师在大米和小米经手过数百个案，开展过多次家长培训后，得出的结论是——
他们最需要的还是手把手地教，实操应与理论并重，并且要注重教授如何在生活情境中加入干预内容，让他们有信心带好孩子。
基于这个理念，她与团队小伙伴设计出了理想的新家长培训模型——RICE小龄家长实操特训班！
这是大米和小米
专为小龄家长打造的
1:1理论+实操线上与线下相结合培训班
其中线下强化培训8天，线上跟踪支持4次
特训班
以小龄孩子当下最需要的游戏与沟通为核心
加入更多生活元素
结合更多自然场景
设置更多互动环节
让家长课程学得更丰富，课下教得更自然
最终，帮助家长
快速找到干预目标，快速掌握干预方法，快速进入干预状态
参加特训班的9大理由
1 综合全面，多学科融合的课程方案和授课内容。
本次参与研发和授课的4位老师都有各自擅长的领域，课程研发顾问解慧超博士有多年国内外儿童家庭教育咨询师培训工作经验，督导老师柳一明有ABA（应用行为分析）和ESDM（早期介入丹佛模式）双重学科背景，另外李丛老师的专长是PCI（游戏），黄艳梅老师的专长是ST(语言）。
他们共同研究和碰撞出了这套面向家长的综合性课程方案，为家长提供全方位的支持。
2 基于生活情境教实操，回家马上就能用。
本次培训内容抛弃广而全的纯理论，线下培训中有一半的时间用于实操。实操的内容多以生活情境为基础，比如提要求，老师会告诉家长具体哪些生活情境可以教，吃东西时，洗澡时，洗脸时，玩时怎么引导孩子提要求。这样家长会回家后直接就能用到。
3 量身筛选干预内容，紧绕游戏和沟通。
资深指导老师将为家长量身筛选核心且易操作的教学内容，并手把手地教家长这些内容，家长在未来3个月乃至半年的居家生活中都能用到。
理论课同样实用，围绕孩子当下需要的游戏与沟通主题，老师会重点教授怎么跟孩子玩，怎么玩好，怎么来做活动设计，怎么利用设计来教沟通。
4 根据报名家长的需求和能力调整课程内容，培训更有针对性。
我们的课程设计会根据家长的能力和需求来调整，以做到培训更有针对性，如果报名的这一批孩子的语言能力都较好，那我们的指导内容与实操方向都会根据这个基线来做调整。
5 独家配套学习教材，互动学习更高效。
根据成人学习专注力只能基本维持一个半小时的特点，本次我们为家长们准备的学习教材，也即家长手册不再是纯文字与ppt授课内容，而是采用互动式学习的方式。
在理论知识的基础上引入大量需要家长一起来填写完成的部分，比如小组讨论的主题，每个项目的任务分解，辅助怎么做……还有答题，流程，单页等内容，都为了让家长们更好地学。
家长手册参考样式
6 个别化，所有指导都基于你的孩子。
本次线下培训，每天都有1对1实操环节，每位报名的家长都可以带自己的孩子来实操（2天一次），老师会一对一观看、指导。老师给的教学建议，指导的实操技巧，辅助策略等都是针对每个孩子的实际情况。
7 实操观摩，让学习更有方向。
1对1实操环节中，每组两个家庭，一个家庭实操时，另一个家庭在旁观看、学习。
观看的过程中，老师会告诉家长什么样的课是好的，怎么开始活动，转换活动，结束活动，怎么解决教学中的难点，强化和辅助怎么用，用多少，怎么发指令……让家长更清晰实操的每一个步骤及注意事项。
8 小组实操，互动+讲解，学习效率翻倍。
小组实操是本次培训特别设置的课程版块，将由柳一明老师授课。每节小组实操课，都将围绕一个主题，通过视频录像讲解、实际演练、学习讨论、现场测试等形式，让家长把常用的知识牢牢记住并运用，同时解决家长操作中难掌握的细节操作问题。
9 线上复训，跟踪加强学习效果。
8天连续的线下培训完成后，家长还有持续8周，共4次的线上支持，老师将针对核心问题进行答疑，有问有答，继续帮家长解决实际操作中遇到的问题，保证家长学以致用。
课程适合哪些家庭？
孩子年龄在1-3周岁左右，刚被确诊或疑似自闭症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍的儿童家长或家庭核心干预成员。
正烦恼于干预从何起步，如何做家庭干预，如何与孩子玩起来，如何在生活情境中加入教学，如何把理论知识落地，如何教孩子的语言，如何提升孩子的游戏能力，如何摆脱当前的困境……
培训时间
线下培训时间
10月4日-10月11日（连续8天）
线上复训时间
10月19日-12月13日（每两周1次）
上课形式
线下培训（共8天）
上午理论，每天3小时
下午小组实操+1对1实操，各1.5小时，其中1对1 实操，每个家庭两天1次
线上支持
持续8周，每2周1次线上答疑，共4次,每次1小时
线上1对1支持（可选，需额外付费）
共12周，每周1次，每次45分钟
培训地点
东莞南城西平财津科技产业园A座2楼
（大米和小米父母成长学院东莞家培基地）
微信客服
微信公众号
