详解丨一份完整的VB-MAPP评估报告该怎么看？

在评估咨询时，比起用什么评估工具，更多的家长会问到以下的问题：

1.评估完后有没有评估报告？

2.评估报告有什么？

3.你们会和我们讲解报告吗？我们看不明白啊。

今天我们就来和大家说一说，应该怎样看评估报告。目前大部分的机构都在使用VB-MAPP评估，一份完整的评估报告，应该包括以下内容：

1）VB-MAPP里程碑评估结果+结果说明；

2）障碍评估结果+结果说明；

3）转衔评估结果+结果说明；

4）针对性干预方向建议；

5）干预目标。

接下来，我将从这五个方面展开解读，教你读懂VB-MAPP评估报告。（PS：根据VB-MAPP版权，每份报告搭配一本下册概括。）

01VB-MAPP里程碑评估结果+结果说明

例图1就是里程碑评估结果，它由16个技能领域、170个学习和语言里程碑组成的，这个部分得分越高，说明小朋友掌握的里程碑技能越多。

我们拿到小朋友的里程碑评估结果后，首先可以看到小朋友目前语言和学习技能所处的阶段。

阶段1是0-18个月的能力，阶段2是18-30个月的能力，阶段3是30-48个月的能力。

模拟数据的小朋友是4岁，能力应该处于阶段3，但是从结果来看，他大部分的能力都处于阶段1，需要尽快提升技能，缩短和实际年龄的差距。

接着要看小朋友的能力分布是否平均，会不会出现某一个领域能力较高，某一个领域的能力较低的情况。

像例图1里面的能力分布，小朋友的语言能力明显低于其他的技能，那么接下来的教学重点就很明朗了。

最后我们可以查阅下册中里程碑部分的详细内容，看看小朋友哪些能力还不具备，为什么没有得到分数。

小结：看里程碑的评估报告，要看1.技能发展阶段；2.能力的分布是否均匀；3.技能缺失在哪里。

02障碍评估结果+结果说明

例图2就是障碍的评估结果了，它是由24个常见于孤独症及其他发展障碍小朋友关于学习和语言获得之障碍组成的。

很明显这个部分小朋友分数越低越好，分数低也就代表障碍比较少（总分是96分）。

这个报告我们需要看以下几点：

1.哪些障碍是通过里程碑技能提升就能降低的，例如提要求、命名、游戏和社交技能等。

2.哪些障碍是需要行为干预降低的，例如行为问题、教学控制、自我刺激等。

3.哪些障碍是需要我们在教学中要注意和干预的，例如猜想式反应、依赖辅助、任务有难度就降低动机等。

我们可以看例图中模拟数据的小朋友，大部分的障碍都是可以通过技能提升进行改善的，其中行为问题分数在3分以下，我们可以先进行关注。

温馨提示：2分以下的障碍我们可以先放一放，2分以上的障碍我们需要持续观察，3分以上的障碍是我们需要重点注意的。

03转衔评估结果+结果说明

转衔评估是由18个评估领域组成的，主要的功能是为小朋友的总体技能和现有学习能力提供客观评价，通过结果判断对小朋友教学环境的安置（是否具备在相对宽松的教学环境中进行学习的能力）。

它和里程碑评估一样，分数越高越好，分数高就代表小朋友目前的学习有效性越高，可以在相对宽松的教学环境中进行学习。

我们可以通过例图3看到其中的领域内容，从上往下看每一行是一类，第一类转衔是VB-MAPP得分和学业独立性，这一类的分数是从里程碑和障碍的分数中转换过来的，里程碑的分数高、障碍的分数低，这个部分的分数就会相对高一些，与之相反分数就会比较低。

第二类转衔是学习模式，例如其中的泛化能力，有些小朋友在评估过程中对于指令的泛化、环境的泛化、人物的泛化、样本的泛化都是欠缺的，那这个部分的分数就会比较低，这说明在学习过程中未进行较全面的泛化技能练习。

第三类转衔是自我帮助、自发性和自我指导，例如对于变化的适应能力，我们在上学的时候经常会遇到一种情况，本来是体育课，结果临时更换为数学课。或者本来下午3点钟是去游乐场玩的，结果下雨了，只能改为户内游戏了。在这种情况下如果小朋友不能够很快地适应改变，这里的分数就会比较低。

最后，我们可通过小朋友的分数来评定其应该先进行一对一的技能改善行为提升，还是可以加入一对一的小组学习，为集体教学做准备，亦或是完全可以上幼儿园或小学。

每个单项的分数在5分，小朋友的分数需要在3分以上才能说明能力比较稳定。譬如模拟数据中大部分都是3分以下，44%的技能在3分以上，因此目前这个孩子还是更加适合一对一提升技能。

04干预方向建议+干预目标

最后两个点我们合起来一起看，干预方向和干预目标一般分两种呈现方式，一种附属在3个评估结果之下的，一种是单独进行呈现的。

无论哪一种呈现方式，都是根据小朋友的里程碑评估、障碍评估、转衔评估的结果提出针对性的干预建议，制定可实施、可量化的干预目标。

温馨提示：这个部分是没有统一标准的，除了需要根据小朋友的评估结果进行针对性的建议，还要考虑机构本身的教学系统和评估师的专业能力。

以上是我对一份完整的VB-MAPP评估报告的模块解读，大家都看懂了吗？如果还有不明白的地方，可以在评论区留言，我做补充回复。

最后还想提醒一下大家，VB-MAPP评估者的专业水平，以及评估过程的科学与严谨性直接决定了评估结果的准确与否，所以家长们带孩子开展评估前，一定要选择可靠的评估机构和专业的评估师。