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张苗苗主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：福建省星空半步康复健康管理有限公司
人物特长：干预训练
区      域：福州市
张苗苗主页简介：张苗苗隶属于福建省星空半步康复健康管理有限公司，人物性质为福建星空半步总部自闭症机构督导;自闭症行为分析师;张苗苗主页收录了张苗苗在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应张苗苗在福州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握张苗苗在行业和在福建星空半步总部的地位以及对应水平，为家长准确理解福建星空半步总部人员水平提供强有力的支持。
机构简介：福建省星空半步康复健康管理有限公司简称“福建星空半步”，曾用名是福建省星空半步教育咨询有限公司，福建星空半步，主要为2-8岁语言障碍、自闭症儿童和家庭提供专业的培训矫正教育课程。通过专业的VB-MAPP评估系统，根据儿童能力匹配EIBI课程，实时跟踪儿童成长进步。秉持以孩子为本的教学主张，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，让孩子融入社会中去。

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张苗苗专栏sign up

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  • 星空教育：康复路径规划

    2.2K

    2025.07.21

    星空教育：康复路径规划

    来源：北京永乐星空教育咨询中心

    作者：张苗苗

    栏目：机构康复

    关键词：社交技能,游戏能力,星空教育,康复路径规划,孤独症谱系障碍儿童,早期干预

    孤独症谱系障碍儿童的早期干预，从综合评估开始。干预康复计划应尊重儿童自然发展规律，随着儿童的年龄能力和需求进行阶段性的调整；应确保儿童的能力得到均衡的发展；应选择科学和实证支持的策略；应以校园融合为目标，社会融合为最终目的。
  • 星空半步：康复路径规划

    3K

    2025.02.07

    星空半步：康复路径规划

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：星空半步,复路径规划,孤独症谱系障碍儿童,社会融合,密集干预

    孤独症谱系障碍儿童的早期干预，从综合评估开始。干预康复计划应尊重儿童自然发展规律，随着儿童的年龄能力和需求进行阶段性的调整；应确保儿童的能力得到均衡的发展；应选择科学和实证支持的策略；应以校园融合为目标，社会融合为最终目的。
  • 干预策略——面对小朋友的畏难情绪，我们可以这样做

    2.1K

    2024.10.21

    干预策略——面对小朋友的畏难情绪，我们可以这样做

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    作者：张苗苗 廉欣

    栏目：康复方法

    关键词：北京星空半步,干预策略,畏难情绪,差别强化,强化

    ​豆豆是一名5岁的谱系孩子，控笔对豆豆来说比较困难，豆豆在家里练习画直线时，画三条就说“我不想画了”，爸爸妈妈要求豆豆继续画，豆豆就边哭边说“我不画了，我不想画”。爸爸妈妈有些犹豫，要不要继续练习呢？如果不继续画，怕豆豆因此逃避成功；如果继续进行，又不希望孩子在情绪不好的情况下练习。这该如
  • 张苗苗：儿童常见问题行为可以这样干预应对！

    3.1K

    2024.08.07

    张苗苗：儿童常见问题行为可以这样干预应对！

    来源：福建省康语科技有限公司

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：张苗苗,儿童常见问题行为,康语,国际认证行为分析师,BCBA

    ​7月27日至28日，由南通康语主办的“儿童常见问题行为干预”专家讲座暨交流见面会在桔子酒店（圆融广场店）成功举办。
  • BTR教育法 | 罗向阳两指帮多动孩子“制动”！

    2K

    2023.02.16

    BTR教育法 | 罗向阳两指帮多动孩子“制动”！

    来源：广州维儿康专科门诊部有限公司

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：BTR教育法,罗向阳,两指法教育

    家长不妨有意识地去引导孩子在一定范围“多动”。在这里，引导孩子“多动”的时候，范围、时间、内容是完全可以用食指原则规定清楚的。因此，我们不妨尝试改变一种方式，当孩子难得的安静时，大人要及时给予鼓励和强化，比如孩子今天看书时，只坚持了五分钟。
  • 沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目

    2.5K

    2023.02.11

    沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目

    来源：信息新观察 四川

    作者：章杰金

    栏目：自闭症行业

    关键词：沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目,沭阳县启聪儿童康复中心,沭阳脑科医院康复中心,筛查出孤独症儿童

    沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目为把民生实事办好办实，满足残疾儿童的康复服务需求，日前，县残联提早谋划，提前部署，迅速启动残疾儿童康复救助项目。本次共筛查有康复需求的残疾儿童1147名，目前全部建档立卡并输入精准康复服务管理系统，转介到各定点机构进行康复训练治疗。
  • 荣县特殊教育学校展开康复服务跟踪回访工作

    3.1K

    2023.02.08

    荣县特殊教育学校展开康复服务跟踪回访工作

    来源：直播四川联盟

    作者：徐振宇

    栏目：特殊教育

    关键词：荣县特殊教育学校

    荣县特殊教育学校：做好康复服务跟踪回访，夯实民生工程实施成效播报文章为切实做好残疾儿童康复工作，了解残疾儿童康复训练效果，连日来，荣县特殊教育学校深入开展2022年度智力残疾儿童康复训练服务项目的寒假跟踪回访工作，进一步夯实该项民生工程的实施成效。
  • 伯母与孤独症侄儿的人生救赎：6点起床赶首班公交，只为看到更多希望

    2.8K

    2022.11.19

    伯母与孤独症侄儿的人生救赎：6点起床赶首班公交，只为看到更多希望

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：孤独症孩子语言干预,家庭训练,自闭症家庭故事,孤独症融合教育

    蔚蔚2岁左右被诊断为疑似孤独症及语言障碍，由于他的父母都有智力障碍，奶奶身体也不好，身为伯母的范定明主动接下照顾侄儿的任务。诊断结果出来后，范定明先是在手机上搜索“什么是孤独症”。在前往康复机构的公交车上，范定明会问蔚蔚当天坐的是哪路车，蔚蔚会用还不连贯的话语说出几个常人可能听不懂的数字，
  • 驻马店市教育局市残联联合举办学前融合教育培训班

    3.2K

    2022.09.27

    驻马店市教育局市残联联合举办学前融合教育培训班

    来源：界面河南

    作者：朱小红 郭向前

    栏目：自闭症行业

    关键词：《多动症儿童融合教育中的家园沟通和合作》,驻马店市康复教育,多动症儿童的融合教育,驻马店市博爱幼儿园,南京特殊教育师范学院

    南京特殊教育师范学院副教授刘迎杰、驻马店市教育局基础教育科副科长张亚强、驻马店市残疾人康复中心副主任李洋、驻马店市博爱幼儿园园长徐春晓、驻马店市省、市级学前融合教育试点幼儿园业务园长及资源教师、市博爱幼儿园特教老师、市残疾人康复中心医务人员参加此次培训班。
  • 关于大脑的10条不可思议的知识

    1.7W

    2022.07.18

    来源：把科学带回家（ID：steamforkids）

    作者：Kristina Birdsong

    栏目：知识普及

    关键词：认知功能,重组,神经元,大脑记忆

    对孩子说：你可以帮大脑里的迷你电脑（神经元）学会阅读、写作和其他本领。对孩子说：你可以帮大脑里的迷你电脑（神经元）学会阅读、写作和其他本领。对孩子说：你可以帮大脑里的迷你电脑（神经元）学会阅读、写作和其他本领。

共12篇文章

  • 张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么？
    张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么？

    2022-11-14

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词：张苗苗,自闭症孩子,分享

    标签：关于我们

    经常都会有家长问一个问题，就是自闭症孩子不愿意跟别人分享零食，这个时候应该怎么办？其实这个时候咱们要想一个问题，他好不容易得到的零食，他凭什么跟人分？所以我们首...查看更多

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  • 关注智力发育迟缓学生，有效实施劳动教育

    2.6K

    2025.07.30

    来源：福建省蕉城区特殊教育学校

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,特殊教育,特教,发育迟缓,残障儿童,王红,蕉城区特殊教育学校

    智力发育迟缓学生在学习能力以及身心特点方面存在较为明显的个体差异,关注其智力及适应行为缺陷,实施有效的劳动教育有助于培养他们适应社会生活、自食其力的能力,助其掌握一定劳动技能,养成良好的劳动习惯,促进智力发育迟缓学生的社会化发展。
  • 普特逆向融合教育中融入陶艺课程的意义研究

    2.5K

    2023.10.10

    来源：课题◆经验◆反思

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,普特逆向融合教育中融入陶艺课程的意义研究,特教,泉州市特殊教育学校

    普特逆向融合教育不同于普特融合教育，其对普通学生和特需学生的关注进行平衡，促进课程平衡稳定地顺利进行。而如何将普特逆向融合教育融入陶艺课程中，是众多学校与教师探索的重点。本文将分析有效应用普特逆向融合教育中融入陶艺课程的实践策略。
  • ​康复护理对精神发育迟缓患儿的临床应用效果

    2.1K

    2022.11.09

    来源：2021年4月第11卷第8期·护理研究·

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：​康复护理对精神发育迟缓患儿的临床应用效果,精神发育迟缓

    精神发育迟缓是儿童群体中常见的一种发育障碍，导致该病的原因有多种，常见的有先天性染色体异常、母亲妊娠期间滥用药物、分娩时缺氧以及所处环境条件差等，不仅影响患儿的正常生活，还会危害其身心发育，降低其生存质量[6]。目前精神发育迟缓还没有特效的治疗手段，临床多给予对症治疗以改善患儿症状，同时予
  • 吡贝地尔治疗注意缺陷多动障碍患者的疗效和安全性

    2.1K

    2023.03.30

    来源：国际精神病学杂志 JOURNAL OF INTERNATI

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,行为治疗,认知,多动症,注意缺陷多动障碍

    小儿注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童常见心理行为异常综合征，好发于男孩，与神经生理、环境、神经解剖、神经递质、家庭、遗传等因素有关，虽然患儿智力正常，但是在情绪、行为、学习方面存在缺陷，伴有活动过度、注意力不集中、冲动、适应不良等症状，极易影响患儿身心健康。
  • 孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素

    1.9W

    2020.02.29

    来源：中国儿童保健杂志２０１５年０３月第２３卷第３期

    作者： 静进 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病，孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题，有代词混用和鹦鹉学舌现象，且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
  • 用音乐敲开孩子心灵的那扇窗：走近特殊儿童的教育故事论文

    2K

    2023.04.06

    来源：体育.艺术2021第12期

    作者：

    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：用音乐敲开孩子心灵的那扇窗,走近特殊儿童的教育故事论文,特殊儿童,北京师范大学

    兴趣是让特殊儿童持续发展的重要良方。美育是面向全体学生开展的不可缺少的教育。音乐不仅有美育功能，对于特殊儿童更是具有机能与心智治疗的功能。我校几乎每个年级都有随班就读的特殊儿童，经多年观察发现：他们均对音乐学习较其他学科有着更浓厚的兴趣，因此音乐便成为走近特殊儿童的媒介。在音乐课堂中，巧妙
  • 早期语言综合干预在语言发育迟缓患儿中的疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响

    2.8K

    2023.06.12

    来源：《中国医学创新》第19卷第9期(总第579期)2022年3月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,认知训练,儿童康复,ABA,儿童语言发育迟缓

    语言发育迟缓是由于多种原因所致的儿童语言表达和/或语言理解能力的落后情况，其对患儿的机体及心理方面状态等可造成一定不良影响。相关研究显示，社会适应能力是受之影响较大的方面，因此对其进行干预的过程中，社会适应能力的改善也是重要评估方面之一。
  • 0〜6岁儿童残疾与母亲孕前及孕期相关因素的关联

    2.5K

    2025.04.10

    来源：中华疾病控制杂志2021年2月第25卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,周敏,甘肃省妇幼保健院,儿童残疾

    2017年甘肃省0~6岁儿童残疾的患病情况进行调查，分析母亲健康状况相关因素对儿童残疾的影响，旨在了解甘肃省0~6岁儿童的残疾情况，掌握儿童残疾顺位，探索母亲孕前及孕期健康状况与儿童残疾的相关性，并提出针对性建议，降低儿童出生缺陷率、儿童残疾率，为制定儿童残疾防控策略、开展儿童残疾筛查工作
  • 儿童孤独症谱系障碍的眼动追踪研究进展

    2.1W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１６年１２月第２４卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,辅助沟通,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,徐秀,语言发育,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    通过眼动追踪技术对 ＡＳＤ 儿童眼神注视的研究已取得了一系列进展。在病因方面，通过大量的此类研究有助于分析 ＡＳＤ 儿童的认知过程，理解其认知能力缺陷的原因；在早期识别方面，对于儿童早期的眼动特征进行探索可作为可 靠 的ＡＳＤ 早期识别标记，使得在临床症状完全表现之前识别 ＡＳＤ 成为可能

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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  • 罗心美

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