原创为孩子搭建小镇的大米和小米
社交无处不在将在这里得到充分体现。
5岁的小欧走进一间超市。
这天，是小欧专属的购物日，他兜里揣着妈妈给的钱，要去买玩具。
但到了超市后发现，人太多了——还有3个小朋友也在买东西，售货员让他们排队，挨个挨个来。
小欧非常讨厌排队，排队和轮候都会让他很烦躁。“我不玩了。”他转身就要走。
这时，一只手突然抓住了他。
“再等等。”
那只手牵引着他排到了队伍后面。
“还有2个小朋友就到小欧了。”
等待中，小欧有点不耐烦，试图插队，又被那只手拽了回来。
终于轮到小欧。
“老板，我想买个小汽车。”小欧走上前。
“好的。”售货员递来一辆红色小汽车。
“多少钱？”小欧紧接着问。
“10元。”售货员回。
小欧从兜里掏出10块钱，递给售货员，顺利买到了小汽车。
转身，那只一直在暗中牵引小欧的手给他比了一个大大的赞。
原来，是妈妈。
而超市的售货员，是康复师。
一起排队的小朋友，是小欧同组的“同学”。
“去超市购物”，是小欧和其他三个孩子反复练习了很多次的目标——但在4个孩子眼里，这是他们乐此不疲的游戏。
小欧从抗拒、哭闹、不会排队、不会提问、不会回答、不会“给钱”，到顺利买到小汽车，经历了妈妈和康复师数十次的配合引导。
而妈妈最开始也有点手忙脚乱，不知道怎么处理小欧的哭闹，何时对小欧提供辅助，有时候又会出现辅助过度的情况，这些问题都被康复师一一指出，马上调整。
接下来，小欧要学习去做收银员，为大家服务了。
镜头拉远，小欧和妈妈所在的位置，是大米和小米位于东莞的一家有点儿特别的中心——RICE小镇。
而它的诞生，源自于中山三院邹小兵教授的梦想。
为什么，它会有点儿特别呢？
邹小兵：
RICE小镇是一个安全的“社会”
“自闭症儿童有着和其他普通孩子一样的外观,类似的运动发育轨迹，大约在一岁左右学会走路，也似乎有着较好的记忆，但是却在社交和情感互动这个本能的能力方面出现异常，我们依然认为这是遗传与环境交互作用出了问题，但目前我们并不是很确定准确的原因和机制。”
在一次讲座上，中山大学第三附属医院的儿童发育行为中心主任邹小兵教授分享了他的观点。
“为了改善自闭症儿童的预后，世界各国从上个世纪中叶开始开展了自闭症干预，迄今为止也建立了种类繁多的干预方法和干预模式，但是总体来说，干预的效果显得很不稳定，还没有任何一个干预模式可以普适性地运用于每一个自闭症儿童并取得良好效果。当然目前国际上也有一些共识，那就是——自闭症干预需要以社交沟通为重点，需要自然情景，需要家庭全情投入，需要采用行为疗法。”
“RICE小镇，就是这样思考和探索的产物，”邹教授也描绘了他心中一个理想小镇的画面，“它是一个社会、社区，有大街小巷红绿灯，有图书馆、篮球场、电影院、杂货铺；有父母同学老师、消防员、售货员、警察；是一个可以让自闭症孩子生活、学习、游戏的地方。最重要的是，发生在小镇里的各种社交活动，都是有组织、有计划安排好必然要发生的地方。”
“社交无处不在将在这里得到充分体现，当然这里一定是一个安全的地方。”邹教授总结道。
小镇现场
不过，也正如邹教授所说，要实现这样的小镇，对机构和康复师都是不小的挑战，“自闭症的康复干预从来就不是一件容易的事，我们还不清楚这样的实践是否能成功，但我们愿意去尝试，我们有信心，这会是一个不错的想法。”
2020年10月，大米和小米的第一所小镇雏形，在东莞正式开始。
经过一年半的发展，有24名孩子在小镇的模式里成长着，小欧便是其中之一，去年6月，他通过了幼儿园的面试。
“我们非常注重创造孩子互动的动机，会尽量先让孩子有意愿，再教技巧。”苏琪是RICE小镇的督导，据她介绍，除了打造贴近现实的环境，她和康复师们也会花很多精力去设计课堂活动和游戏，不仅要丰富有趣，还要贴合不同组孩子的能力目标及喜好。
比如，家长们都头疼的情绪问题，在小镇会怎么教？
苏琪打开了一本《小壁虎借尾巴》的绘本，通过讲故事+玩游戏的形式，带着孩子们一起去感受情绪。
借尾巴被拒绝了不开心。
“没关系，我们还可以问别人。”
然后向第二个“小动物”成功借到了尾巴。
……
这样的情景，就发生在小镇的每个角落，孩子们在模拟体验中学到的不仅是社交能力，语言表达，认知、情绪和自理自然也得到了锻炼。
家长和孩子一起“生活”
在小镇，父母们可以在那里跟孩子们一起“生活”，时而充当影子老师，时而在康复师设计的情景客串甲乙丙丁。
起初，小欧妈妈担心孩子会把注意力都放在家长身上，但一段时间后她发现，在康复师们有趣的活动设计和专业的引导下，这些担心有点多余。
刚来小镇时，小欧只能在讲绘本环节保持较好的专注力，现在他在其他环节也可以跟随，还能在老师说“请黄色裤子的小朋友来回答”时，去观察其他小伙伴的裤子颜色。
小镇里，有一边上幼儿园一边提升能力的孩子，也有经过干预后，成功进入幼儿园的孩子。
荣荣在小镇里学习了一年，妈妈见证着他从只会说三四个字的词语到五六个字、七八个字的句子，从专注力不足3分钟，到逐渐能跟随康复师指令和同伴的动作，开始能够等待，也不再动手打人。
更让荣荣妈高兴的是，在小镇干预一段时间后，荣荣竟成功面试上了一家幼儿园，还顺利地通过了一个月的试读期。
在幼儿园老师口中，荣荣是个表现不错的乖孩子。以前不跟同伴互动，只喜欢自己玩的荣荣，现在尤其爱听其他小朋友的话，有时老师的指令都不及同学的管用。
现在荣荣即将满6岁，有了幼儿园和小镇的保驾护航，妈妈已经开始筹划着荣荣明年上小学的事了。
全新小镇抢先看！
经过大米和小米不断的努力和实践调试，现在，位于东莞的RICE小镇即将在6月底正式和大家见面！
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在RICE小镇
和孩子一起生活
文｜春桃
编辑｜大八
排版｜雪糕
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