我们都知道ASD核心障碍是社会性障碍。普通儿童的能力学习基本来自“参与游戏与生活中的各种活动”,在游戏与日常生活场景中,才能学习与模仿他人的行为,解读他人行为的意图,诠释他人行为背后的想法与观点。如若脱离,对于人的行为意图与想法的理解常常是支离破碎的。只有场景中与人互动的经验才能协助我们理解他人。
PCI游戏与生活文化介入模式中,就是通过四大社会核心能力“心中有人”、“心有意图”、“心中有心”、“心有文化”帮助谱系孩子理解行为背后的意图、想法及文化观点,这样的方式可以做到干预的每一步都在朝着核心方向在努力,即社会性能力。
很多人都听说过PCI游戏与生活文化介入,那么,具体怎样操作?
2月20日,为期28天,手把手教您PCI一阶 —— “心中有人” 实操技能,让孩子从“目中无人”过渡到“心中有人”:

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