在机构干预2-3年的家长常常会抛出很多问题，引人深思：孩子照目前这个能力水平，上学能不能跟上啊？比同龄人晚入学，会不会年龄太大了？退一步说，倘若不去上学会怎么样？以后怎么办？义务教育是不是一定要去履行？择校时往“正常”路上拽还是去“小众”地方躲？再不济有没有一家专业又不失体面的日间看护机构？... ...
关于这些问题的答案，我们无法一一回答。因为每个孩子的能力水平不同，父母的期许和价值观不同，但我们核心的诉求是：孩子们的人生是快乐的。无论如何，我们都会选择全力以赴地与家长肩并肩，手牵手。
如果学业无法顺利完成，那就去学唱歌、学画画、去骑马、去爬山。只要能融入集体，顺带交一些朋友，认识一些人，有自己的见闻和体验，懂得这个社会的基本生存法则，不为了面子不为了任何虚无，那么他的人生同样也是绚丽多彩的，在自己的能力范围内做到最好，这就足够了！
01儿童不同成长阶段的特征和目标
子曰儿童发展中心综合线下60多名家长的心声反馈，由团队人均经验超七年的教研团队升级更新，针对特需儿童的认知、语言、行为、运动等方面，秉持“密集高效”的康复理念和“爱与呵护”发展理念，通过系统全面的进阶式课程和全面的能力培养，领域涉及语言、认知、数学、综合游戏、艺术创意、趣味音乐、生活自理，确保主题教学活动和课程实践操作更具前瞻性和科学性。
以半日托/全日托的方式，不但能为孩子的康复治疗和快乐成长提供平台，让孩子能像其他小朋友去幼儿园一样有了属于他们自己的托管班，更是让孩子们也有了自己社交融合和日常泛化的场所。让身处困境盲地的家长们，找到适合自己和孩子更好的成长路径，实现家长们的核心诉求和融合需求。
02子曰DREAM日托班
招生对象：3-12岁特需儿童（自闭症谱系障碍、发育迟缓、注意力缺陷等）
班级人数：6~9人一班，3人成班
师资配比：主班老师和配班老师（视学员能力情况增加师资配比）
上课时间：周一至周五，30分钟/节
每日课程安排（8月示例）
因课程设计和师资准备情况，首期仅在子曰上海校区和合肥校区开放：
-上海-全日托（8月开班）
上午09：00-12：00+午休午餐（家长自备午餐）+下午14：00-16：00
“子曰日托儿童体验官”
新的理念，新的成长。即将与你一起出发喽！8.1-8.31期间
想了解更多子曰DREAM日托班的课程安排或费用相关信息，家长请致电微信或到店咨询子曰上海浦东校区。
- 合肥-半日托（9月开班）
上午09：00-12：00或下午14：00-17：00
试课报名体验通道，备注“半日托”
考虑到疫情之下的家长支付意愿和需求偏好，本次合肥校区2022年度课程体系优化升级，除了开设DREAM半日托班之外，一对一课程拓展开放了以“阶段提升”为目标的24节套餐来惠济特需家庭，家长可以根据孩子的实际情况做相应选择，旨在进一步提升课程体系的专业性和科学性，给会员家庭带来更多选择，满足小朋友的多元发展需求，更好地促进小朋友早期综合素质和能力的提升发展。
以子曰的核心特色课程——语言认知发展课程为例，此次升级调整将一举新增超过60项教学活动，包括故事游戏、体能训练和配套音乐等，学员能力阶段也将根据最新的VB-MAPP评估结果以及多年课程实践的经验进行优化调整：将高阶能力阶段进行独立拆分，并把定期的亲子游学课和社区融合课作为学员专属增值服务，使得课程的针对性更强、师资配比更科学、价格收费更合理。因涉及到部分课程价格的微调，详细请致电了解或咨询专属课程顾问。
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