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智太儿童教育咨询品牌 · 简介Brand profile

智太教育康复中心以"专业教学,贴心服务"的办学宗旨,为自闭症(孤独症)、脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓、感统失调、多动症、社交障碍、听力障碍、语言障碍、等多类型发育障碍儿童提供语言开发、行为矫正、生活自理、劳动技能、社会适应性等训练项目,提升孩子认知表达、生活自理、社会交往等能力,以尽最大可能争取让每一位孩子回归主流社会。中心同时为特殊儿童家庭提供测试、训练、教育、资讯和指导。服务对象0~16周岁的自闭症(孤独症)、唐氏综合征、脑瘫、发育迟缓、感统失调、多动症、语言障碍、社交障碍等相关发育障碍儿童。课程设计开放式教学管理 全透明授课过程坚持科学的训练方法,根据每位学生的不同程度设计个性化的教学课程。结合ABA(应用行为分析)、TEACCH结构化训练、感觉统合训练法、口肌训练、奥尔夫音乐疗法、游戏...

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智太儿童教育咨询知识普及Popularization knowledge

  • 多动症和自闭症的表现有什么不同?
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍,严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别?自闭症:也称孤独性障碍,3岁前即可表现出社交能力和语...

    2023-03-24

  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么?
    多动症,也叫作注意力缺陷多动障碍,简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题,只要是有诱因的,是心理因素造成的,都不可算作ADHD,应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题,一般不用...

    2022-09-28

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害,主要表现在以下几个方面:言语交流缺陷临床表现(一)言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比,孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    个性化评估:自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估,适合孩子的特殊需求和发展水平。例如,一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中,他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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