您好，欢迎来到【平邑县特殊教育学校】

今天是2024年04月29日    星期一

在线报名
认领机构

本站客服号

本站使用协议

确认

平邑特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

平邑县特殊教育学校创建于1992年，是一所”特普合一”的现代化学校。现有38个教学班，其中特教14个班，普教18个班，学前教育6个班，学生1562人。教师107人，学历合格率100%。县委县政府历来重视特殊教育。在县教体局领导下，办人民满意教育，一心一意搞管理，聚精会神抓质量。落实贫困残疾学生“全免费”教育，积极开展“康复+教育+就业+托养”十五年一贯制的特殊教育模式，积极开展重度残疾儿童“送教上门”；目前，对全县576名残疾儿童少年开展康复训练、职业教育、随班就读和上门送教等工作。 风雨历程，孜孜以求。学校立足教书育人，倡导“责任教育”，教育广大师生“做一个负责的人”，积极开展以“十好”教育为抓手的精致管理，培养学生健康、文明、高尚的人格，每周评选100名美德少年。积极开展高效课堂研究。以“121快...

平邑特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

平邑特殊教育学校语言训练Language training

平邑特殊教育学校康复方法Rehabilitation methods

平邑特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一，家庭成员都说普通话，有利于提高孩子的听辨能力，促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速，如果他还没习得正确的语音，语速又很快，整体的语音清...

    2023-03-01

  • 孤独症孩子注意力难以集中？
    于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部，孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么？哪种自闭症孩子更容易治愈呢？
    这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。在实际情况下，高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么？
    多动症，也叫作注意力缺陷多动障碍，简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题，只要是有诱因的，是心理因素造成的，都不可算作ADHD，应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题，一般不用...

    2022-09-28

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子，品质第一，服务第一,在这个不得不卷的社会中，孩子的成绩，一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他，却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注：本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来，越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引，丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

阅读完成