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上海市浦东新区特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

浦东新区特殊教育学校是上海市唯一的一所招收智障、听障、脑瘫学生的综合型特殊教育学校。浦东新区特殊教育学校成立于2002年5月,2002年9月1日正式开学。2002年5月是一所融九年义务教育、职业教育、特教科研、康复为一体的高标准寄宿制的新型特殊教育学校。招生对象为听障、智障、脑瘫等重残学生,是上海市仅有的除盲教育以外的为多种残疾学生服务的特殊教育学校。学校占地14561.80平方米,总建筑面积10678平方米。学校整体环境优美,教学功能齐全,建有六层学生公寓楼、四层教学行政楼、室内体育馆各一栋,并配有校园网、多功能教室、图书馆、排球场、200米环形塑胶跑道操场和130米塑胶直跑道以及其它现代化教学辅助设施。学校有一支以青年教师为主的教师队伍。全校教职工总数为77人,专任教师61人,大专及以上学历52人,占85%...

上海市浦东新区特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

上海市浦东新区特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 孩子是内向还是自闭?请看自闭症的5大早期表现!
    在儿童自闭症的早期,很多家长会误以为孩子只是“性格内向”,所以不爱说话,不爱与人互动,因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意,导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候,孩子的症...

    2024-04-10

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 言语训练和口肌训练是一样的吗?
    “我家孩子有语言发育问题,不愿意说话,就算说话也是口齿不清,是因为舌头问题或者口腔肌肉问题?”语言发育障碍儿童不能发音或说话不清,未必是因为口腔肌肉问题引起的,更多的是语言发育障碍...

    2022-08-08

  • 什么是学习困难?有哪些表现?
    ​孩子上课三心二意,总是开小差,考试一塌糊涂,家长也是头疼。其实孩子都是聪明的,因为缺乏专注力,才会导致上课不能集中精神听讲,记忆力差,成绩差。只要提高孩子专注力,把心放在学习上,...

    2024-03-05

  • 孤独症孩子注意力难以集中?
    于内部,孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难,使他们接受的信息不准确、不完整、不全面,表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部,孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

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