语言迟缓和障碍是很多自闭症孩子最明显的特征之一。据不完全统计，25%—50%的自闭症孩子一生都没有发展出口语或有意义的口语很少。而语言是人类行为的基石，直接影响智力和社交行为等其他重要技能。 因此，对自闭症儿童来说，任何一个干预计划都需要及早开始发展有效的沟通技能。
教会小朋友在具体情景中说出恰当的话语
但教自闭症孩子说话绝非易事，有的娃迟迟不能开口；有的娃喜欢经常发出尖叫和怪声；还有的娃词不达意，喜欢自言自语或喋喋不休重复问问题……
家长花了大量的时间专门教发音，教口语，却对孩子社交意识，交流技巧不够重视。其实，自闭症孩子要学会的是有功能的语言，去用于社交互动、与人沟通，教会小朋友在具体的情景中说出恰当的话语。
重视孩子的心智解读能力和社交意识的发展
除了发音，我们还需要重视孩子的心智解读能力和社交意识的发展，培养他学习:
如何表达自己需求；
如何寻求帮助，商讨、妥协，如何道歉，如何赞美；
如何捕捉和理解对方语言之外的想法和感受；
如何发起和结束社交对话；
如何观察学习；
如何选择社交对象；
甚至如何做一个称职的好同僚，好朋友。
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