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太原市心予康复园品牌 · 简介Brand profile

【机构简介】太原市心予社区服务中心(太原市心予康复园)成立于2007年,是太原市残疾人联合会孤独症、智力残疾儿童康复训练救助项目的定点康复机构。【业务范围】自闭症、智力障碍、脑瘫儿童机构康复训练与咨询、教材、家庭康复指导、残疾儿童听觉言语功能训练、业务培训。【服务对象】1、中心主要对孤独症(自闭症)、脑瘫、语言障碍、智力落后、唐氏综合症、发育迟缓及其他发育障碍儿童和家长提供康复教育支持。中心在十多年的康复训练中,接收了500多名特殊儿童,为他们提供专业的早期干预,包括语言行为训练、感统、社交、游戏、心理等多种课程。2、还为家长、教师、志愿者提供培训;为融合幼儿园、学校提供入校指导;开展丰富多彩的活动,促进社会融合。班级设置:转衔融合提高班、日托班、特教班、精品班服务,康复训练:包括0-3岁家庭康复训练指导,2-...

太原市心予康复园自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

太原市心予康复园机构环境Institutional environment

太原市心予康复园语言训练Language training

太原市心予康复园师资力量Famous teacher team

  • 安静(心予)

    太原市心予社区服务中心负责人,太原市残联智协副主席

太原市心予康复园康复方法Rehabilitation methods

太原市心予康复园知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 轻度自闭症相关的症状表现有哪些?
    即使是轻度自闭症孩子也会出现影响他们日常活动和人际关系的自闭症症状。2、难以发展和维持人际关系:自闭症孩子经常在想象力/假扮游戏、结交朋友或分享兴趣方面遇到困难。而有一些自闭症孩子...

    2022-09-13

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 儿童认知障碍的表现
    如果孩子逻辑思维上出现混乱,对基本的逻辑思维不理解和不清楚;儿童认知障碍的表现01、感知觉障碍方面儿童在视觉、听觉、触觉方面有敏感与迟钝并存的现象。儿童认知障碍的表现01、感知觉障...

    2023-01-20

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么?
    注意力其实没有这么简单,平时我们经常会听到家长说,自闭症孩子的注意力不高,干什么事情不够专注,容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢?自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

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