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北京雅恩品牌 · 简介Brand profile

杭州雅恩健康管理有限公司北京分公司(简称北京雅恩)位于北京市朝阳区建国路93号院3号楼13层1603,北京雅恩成立于2016年6月,是杭州雅恩在北京的分之机构。雅恩北京朝阳中心主要为言语发展障碍、发育迟缓、自闭症谱系儿童提供一对一语言训练服务。通过RDI、PECS、地板时光、TOLKTOOLS、PROMPT等核心技术提升语言认知、语言理解、语言表达,让孩子的语言更加清晰说清,最终使孩子的认知理解、语言表达、情绪控制、注意力、行为管理、社交等综合性全面提高。雅恩朝阳中心率先开设线上、上门、线下等授课类型,满足了不同家长的干预需求。特色课程:线上课、上门课、线下课(语言表达课、口肌课、感觉统合课、注意力课、PECS课)中心地址:北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603杭州雅恩健康管理有限公司成立于2005年...

北京雅恩自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

北京雅恩师资力量Famous teacher team

  • 边琼霞

    PECS中国区临床教学总监,中国地区唯一获授权可进行PECS系列培训工作坊授课的咨询顾问,在PECS应用于自闭症及言语沟通障碍儿童干预训练方面有丰富的临床经验,并积累大量成功案例。同时也是《PECS培训手册》(PECS创始人Andy Bondy, PhD, 与 Lori Frost, MS, CCC-SLP著作)一书的中文译者。每年受到教育部门邀请,为特殊学校和学校资源教室教师授课,深得业界好评。在大中华地区(中国大陆,香港,台湾)担任图片交换沟通系统PECS的专业培训工作坊授课讲师和美国金字塔教育(Pyramid Educational Consultants)项目咨询顾问。是美国金字塔教育(Pyramid Educational Consultants)全球专业团队中唯一一位中文授课导师。
  • 滕燕

    高级督导顾问,雅恩健康联合创始人,心理学硕士,首批国家二级心理咨询师。学历与证书:医学心理学,公共卫生硕士,浙江大学(2007年) ;教育心理学学士,浙江大学(1991年) ;美国图片交换沟通系统PECS专业证书(2013年) ;香港协康会及香港公开大学特殊教育培训证书(2013) ;香港协康会语言发展迟缓训练技巧专业证书(2012年) ;美国地板时光游戏治疗培训证书(2012年) ;国家首批注册心理咨询师资格证书
  • 廖淑婷

    英国皇后玛格丽特大学硕士;台湾国立成功大学硕士;台湾注册职能治疗师;英国注册音乐治疗师;瑜珈认证师资(一般及高龄);音乐意象治疗(Guided Imagery Music) Level I & II;挪威红绳悬吊Active Intro证照;台湾卫生福利部国民健康署运动保健师;教育部体育署国民体适能指导员;英国全人治疗师联合会(Federation of Holistic Therapists)软组织释放(STR)初级认证;肌内效贴布认证课程;Exercise is Medicine(EIM)认证专业人员。
  • 莫智恒

    高级督导顾问,雅恩健康特聘顾问,香港资深言语治疗师,Beckman认证口腔运动治疗师,MDTP认证治疗师。香港教育研究院临床讲师,香港早期评估和训练中心临床督导。
  • 周雪娟

    周雪娟,女,主任医师,浙江大学医学院附属儿童医院康复科创始人,曾任康复科主任20年。从事中医儿科和儿童康复工作近40年。担任过中国康复医学会儿童康复专业委员会常务理事;浙江省康复医学会理事;浙江省康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员;浙江省康复医学会治疗专业委员会副主任委员;浙江省医师协会康复医师分会常委;浙江省残疾人康复协会脑瘫康复专业委员会主任委员;浙江省中医学会儿科分会常委等。
  • ​赖秀琼

    香港言语治疗师公会注册言语治疗师。香港言语治疗师协会会员,香港大学言语及听觉科学系荣誉学士学位。

北京雅恩人才招聘Talent recruitment

  • 客服专员

    4K-6K

    浙江-杭州市 双休 岗前培训 团建

    客服专员招聘岗位职责:1.通过电话、微信等工具与客户进行交流,正确引导并筛选有效信息及时反馈;2.负责公司内部各相关部门的业务对接和协同,熟悉公司业务体系,与各部门对接,保证内部业务的高效进行;3.完成信息的收集、录入、汇总、分析工作,梳理优化服务流程提高服务效率和客户满意度;4.完成领导安排的其他
  • 浙江-杭州市 双休 岗前培训 团建

    课程咨询顾问招聘任职要求:1.本科或以上学历,心理学、医学、社会工作等相关专业背景者及经验者优先;2.具备心理学知识背景,掌握心理测评基本技巧和常用儿童心理评估工具;3.良好的表达能力和沟通技巧,较强的亲和力;4.良好的团队协作精神,有责任心,学习能力强;5.喜欢孩子,愿意为特殊需求家庭服务。岗位职
  • 中心主任

    8K-1.5W

    浙江-杭州市 双休 岗前培训 团建

    中心主任(校长)招聘岗位职责:1.全面负责校区运营、教学、招生、家长服务、行政管理工作;2.根据当月收益指标制定工作计划,确保完成目标;3.定期家长沟通,建立良好的家校联系,提供良好的客户服务,提升家长满意度;4.跟进本校区教学管理工作,确保校区教学质量及训练成效;5.管理并激励校区员工工作绩效
  • 上海- 五险一金 做五休二 国定假日 带薪年假 专业培训 绩效奖金 年终奖金 员工旅游

    岗位职责:1.为2-15岁儿童提供专业的言语、语言能力评估,并制定训练计划;2.根据训练目标,为特殊需要儿童实施康复训练和治疗;3.负责与家长沟通儿童训练进展,为家长提供咨询支持,提升儿童训练成效;4.与团队一起总结、改进训练流程,提高教学质量。岗位要求:1.本科及以上学历者优先。
  • 特教老师

    5K-1W

    上海- 五险一金 做五休二 国定假日 带薪年假 专业培训 绩效奖金 年终奖金 员工旅游

    岗位职责:1.为2-15岁儿童提供专业的言语、语言能力评估,并制定训练计划;2.根据训练目标,为特殊需要儿童实施康复训练和治疗;3.负责与家长沟通儿童训练进展,为家长提供咨询支持,提升儿童训练成效;4.与团队一起总结、改进训练流程,提高教学质量。岗位要求:1.本科及以上学历者优先;有1年以上特教相关

北京雅恩知识普及Popularization knowledge

  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么?
    多动症,也叫作注意力缺陷多动障碍,简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题,只要是有诱因的,是心理因素造成的,都不可算作ADHD,应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题,一般不用...

    2022-09-28

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力?
    玩一些抑制类游戏,比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏,在没有得到回应前不可以讲话、不可以动,从而让他们逐渐意识到规则的重要性;冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 儿童运动发育迟缓影响
    平衡能走平衡木,手打开继续往前走,看他的协调能力,左右肢体配合的好不好。孩子6岁之前,他都是能不能的过程,就是说他的动作能不能做得到。6岁之后,我们看孩子做得好不好。孩子在没自信的...

    2023-03-22

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

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