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重庆风信子康复中心品牌 · 简介Brand profile

【机构简介】重庆风信子中心是早期密集型干预康教中心,师资队伍由康复医学和特殊教育专业构成,为1~6岁有语言、认知、注意力缺陷、多动、社交沟通等方面存在障碍的儿童提供康复训练、评估咨询及融合衔接教育服务。【教学方式】中心基于应用行为分析(ABA)策略,回合式教学(DTT)、自然情景教学(NET)、感觉统合训练、语言行为(VB)、结构化教学(TEACCH)、音乐治疗、行为纠正、问题行为干预等教学方法,结合家长培训,进行综合性康复训练,并且通过对儿童的c-pep-3来为儿童制定个性化训练计划及训练目标,且已取得了一定的成效;在重庆地区有着高度的口碑。【机构环境】位于重庆南岸南坪四公里轨道旁,面积约500平方米;开设课室有:个别辅导、感觉统合、语言治疗、个人工作、社交沟通、口肌治疗、学龄融合。【教学目标】努力提升学生的...

重庆风信子康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

重庆风信子康复中心康复方法Rehabilitation methods

重庆风信子康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注:本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来,越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引,丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 什么是学习困难?有哪些表现?
    ​孩子上课三心二意,总是开小差,考试一塌糊涂,家长也是头疼。其实孩子都是聪明的,因为缺乏专注力,才会导致上课不能集中精神听讲,记忆力差,成绩差。只要提高孩子专注力,把心放在学习上,...

    2024-03-05

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害,主要表现在以下几个方面:言语交流缺陷临床表现(一)言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比,孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 为什么ADHD人群总是爱迟到?
    问题在于,并没有那么多事情能够吸引多动症患者的注意力,让他们有动力。这些没有诊断为多动症的人无法辨别、跟踪自己的时间表,他们很难提前制定自己的计划,最终导致迟到、踩点等让别人很不舒...

    2023-01-16

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