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成都乐童品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】成都乐童特殊儿童关爱中心是一家专业从事以地板时光(DIR)为康复理念的孤独症专业教育康复机构,是成都市成华区残联定点康复机构和四川师范大学实习基地。【教学方式】中心教学主要以游戏的方式介入,同时结合结构化教学、应用行为分析、感觉讯息介入、图片交换沟通系统等多种干预方法,致力于让孩子在游戏中快乐互动,解决孤独症谱系儿童的社交沟通障碍。【机构环境】成都乐童特殊儿童关爱中心位于成都市成华区槐庭路37号附4号3楼,拥有近500平米的康复教育治疗场地,拥有10多名均拥有康复治疗、学前教育和心理学等专业背景的一线老师。【主要课程】一对一社交游戏课程、一对一言语治疗课程、两人社交技能小组、团体课、影子老师服务【主要针对】为0-10岁孤独症谱系障碍、发育迟缓等儿童提供线下康复训练,早期干预、送教上门,幼儿园和小学影...

成都乐童知识普及Popularization knowledge

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

  • 感统失调的“前世今生”,家长必看!
    这篇文章要认真看看了!造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现:1、固执于某些物件,...

    2022-11-20

  • 关于ADHD发病原因的其他几个问题?
    直到1980年临床医师才开始关注注意力(或者更准确地说,注意障碍),也是在那时,该病被重新命名为注意障碍(ADD)。道格拉斯逐渐提炼了一种理论:这些冲动行为是在维持注意力方面出现了...

    2022-11-18

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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