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重庆智星康儿童医院品牌 · 简介Brand profile

【医院概况】重庆智星康儿童医院有限公司简称“重庆智星康儿童医院”，医院是经重庆两江新区社会发展局批准设立的二级儿童医院，是重庆市医疗保险定点单位、重庆市残疾人福利基金会特殊儿童康复专项基金发起单位、西南大学心理学部大学实习基地、重庆城市管理职业学院产学研合作基地。医院位于两江新区汽博中心，前身是重庆金童佳儿童医院儿童神经发育行为保健科。重庆智星康儿童医院【临床科室】医院开放床位50张，现有中高级职称20余人，设儿内科、儿外科、儿童保健科、眼科、神经发育行为科、预防保健科、多动症与学习困难门诊、小儿癫痫门诊、中医科、麻醉科、医学影像科、医学检验科等临床科室与专病门诊，配置DR、超声、全自动生化仪、血球分析仪、高频振动雾化等现代化医疗设备。【重点学科】医院由陆军军医大学附属新桥医院原儿科主任赵聪敏教授担任院长兼首席...

重庆智星康儿童医院自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

重庆智星康儿童医院机构环境Institutional environment

重庆智星康儿童医院语言训练Language training

重庆智星康儿童医院师资力量Famous teacher team

  • 赵聪敏

    重庆智星康儿童医院院长，重庆市障碍儿童发展联合评估技术中心主任，重庆城市管理职业学院儿童康复学系客座教授。1979年毕业于第三军医大学军医系，1991年获医学硕士学位。曾任第三军医大学第二附属医院（新桥医院）儿科主任、教授。从事儿科临床、教学、科研工作40余年，长期致力于儿童医学与康复学、教育学、心理学相结合的临床与应用研究工作。

  • 杨红

    中国残疾人康复协会理事；重庆市儿童脑瘫康复专委会委员；重庆市残疾康复协会儿童脑瘫康复专委会委员兼秘书；重庆市教委特殊教育专家库专家。

  • 石小梅

    毕业于重庆医科大学，从事儿科临床工作十余年，曾在陆军军医大学附属新桥医院工作，长期师从全军著名儿科专家、儿童发育行为专家赵聪敏教授，专业基础知识扎实，熟练掌握儿科各种常见病、多发病及疑难重症的诊治。

  • 欧香琴

    儿童悬吊运动训练认证治疗师；全方位密集运动训练认证治疗师；重庆市教委特殊教育专家库专家；重庆城市管理职业学院兼职教师毕业于重庆医科大学，从事儿童康复工作近二十年，曾在陆军军医大学新桥医院儿童康复中心工作10余年。期间为国家民政部的全国儿童福利院儿童健康抚育培训和脑瘫康复人员培训承担大量授课工作。

  • 莫萍

    毕业于重庆医科大学临床医学系，从事儿科工作十余年，曾在重庆新桥医院儿科工作，熟练掌握儿科常见病、多发病的诊疗，现主攻发育行为方向。

重庆智星康儿童医院人才招聘Talent recruitment

  • ​住院部助理医师

    5K-7K

    重庆-渝北区 五险一金 加班补助 全勤奖 年终奖

    住院部助理医师招聘岗位职责：负责住院部临床业务工作、值班工作、病例书写及管理工作，协助门诊部工作等。招聘要求：1.临床医学专业专科及以上学历，35岁以下；2.助理执业医师以上职称；3.熟悉儿童常见病及多发病的住院诊疗工作。招聘待遇：5-7K，科室绩效，年终绩效，及完善的福利待遇体系。
  • 精神心理科科主任或临床医师

    8K-1.5W

    重庆-渝北区 五险一金 加班补助 全勤奖 年终奖

    精神心理科科主任或临床医师招聘岗位职责：全面负责科室临床工作招聘要求：1.临床医学专业本科及以上学历；2.主治医师及以上职称，可注册；3.擅长儿童精神心理诊疗工作。招聘待遇：8-15K，医生绩效，年终绩效，及完善的福利待遇体系。
  • 业务副院长

    1W-2W

    重庆-渝北区 五险一金 加班补助 全勤奖 年终奖

    业务副院长招聘岗位职责：负责全院医疗质量与医疗安全管理、各科学科建设与临床管理及开展与社保局等行政主管部门的对接工作。招聘要求：1.临床医学专业本科及以上学历，主治医师及以上职称，从事医疗管理工作5年以上。2.任职国家级学会/协会各专委会常委，省级学会/协会各专委会副主任委员以上者优先考虑。3.教授

重庆智星康儿童医院康复方法Rehabilitation methods

重庆智星康儿童医院知识普及Popularization knowledge

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子？
    个性化评估：自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估，适合孩子的特殊需求和发展水平。例如，一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中，他会看着治疗师说‘你好’的比例...

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  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现？
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  • 什么是智力障碍？不同程度智力障碍有哪些表现？
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓，如说话晚，虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇，理解、综合及分析能力差，能做简单运算却不会解应用题，虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

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  • 孩子越奖励表现越差劲？你真的会对孩子做强化嘛？
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    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

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