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北京启智育人品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】北京启智育人信息咨询有限公司简称“北京启智育人”，中心成立于2022年9月，前身系中山家恩溢泽北京分中心。自2022年开始以“启智育人儿童行为矫正中心”为独立品牌进行运营。近年来国内特殊需求的孩子上升趋势明显，特殊教育行业也受到越来越多人的重视，启智育人中心致力于以特殊教育为本，把团队打造成行业中的精兵，以帮助更多有需求的孩子为己任，让更多的特需儿童家庭感受到生活的温暖！北京启智育人【服务对象】 针对的是特殊需求儿童，其中包括：发育迟缓儿、发展迟缓儿、智能不足儿、情绪障碍儿等。我们训练模式分为一对一课程及群体课程两种模式。【课程设置】训练课程涵盖“整合性训练课、OT感统训练、ST言语治疗、儿童沙盘课、融合预备课、亲子集体课、社交游戏课、学前预备课、社会实践课等10门专业课程。  ...

北京启智育人自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

北京启智育人语言训练Language training

北京启智育人人才招聘Talent recruitment

  • 自闭症康复师

    4K-8K

    北京-昌平区 生日福利 节日福利 通讯补贴

    自闭症康复师招聘岗位职责：1、利用专业知识，协助他们有效融入校园生活，提高在校学习品质，使他们能最大程度地享受普通教育资源。2、负责给自闭症、阿斯伯格症等特殊需求儿童做康复训练；3、参加中心安排的培训学习、集体活动，完成相关学习目标、活动目标；
  • 特教训练师

    4K-8K

    北京-昌平区 生日福利 节日福利 通讯补贴

    特教训练师招聘岗位职责：1、负责给自闭症、阿斯伯格症等特殊需求儿童做康复训练；2、参加中心安排的培训学习、集体活动，完成相关学习目标、活动目标；2、利用专业知识，协助他们有效融入校园生活，提高在校学习品质，使他们能最大程度地享受普通教育资源。

北京启智育人康复方法Rehabilitation methods

北京启智育人知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗？
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征，但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念，所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动，那时所剩时间已经不多了，在争抢最后期限的过程中，他们可能...

    2023-03-09

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么？哪种自闭症孩子更容易治愈呢？
    这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。在实际情况下，高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑，他们经常性地感到难过，或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好，但他们对声音的反应方式却与正常人不同，这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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