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湖州聚疗品牌 · 简介Brand profile

【聚疗简介】聚疗（湖州）健康管理有限公司是自闭症医教养三位一体式定制康养中心。致力于自闭症康复事业，希望帮助日益增多的自闭症儿童及他们的家庭，缓解他们巨大的精神压力与经济负担，以及造成的诸多社会问题。湖州聚疗——专业康复医疗中心【聚疗环境】聚疗健康秉承“让科学生活化，让生活科学化”的理念以整合医学新临床科研和临床康复治疗的医疗为核心，结合健康管理、医药产品、教育培训搭建健康全产业链的生态平台。一期示范医院总共投资8000万元，于2020年2月投入运营。后期发展采取技术输出和系统化、标准化、产品化统一输出模式对外发展,预计2021年全国开设50家，实现10000-20000的年就诊服务规模。    湖州聚疗外景【聚疗服务】聚疗以生物医学为主轴，融合营养医学、自然医学、环境医学、临床医学、康复医...

湖州聚疗自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

湖州聚疗机构环境Institutional environment

湖州聚疗语言训练Language training

湖州聚疗师资力量Famous teacher team

  • 钟琦

    钟琦儿科医师毕业于温州医科大学仁济学院临床医学专业，曾于湖州市第一人民医院和湖州市中心医院实习工作。现任职于湖州聚疗康复医疗中心儿科医生。甜美靓丽的外表让钟医生在儿童之间很受欢迎，被大家称为漂亮的医生姐姐。看起来很年轻的钟医生在工作时却异常的认真，绝不容许有丝毫的马虎。学习能力极强，在专业方面受到了

  • ​张露露

    张露露中医医师毕业于浙江中医药大学针灸推拿专业，中医执业医师，在儿童诊疗与评估，推拿针灸方面有多年的实践经验。自闭症儿童康复是一个复杂的工程，涉及医疗、康复、教育多个学科，而中医作为其中的重要组成部分，在缓解自闭症行为症状，恢复正常生理功能等方面效果显著。张医生从业以来，精研中医的同时学习西医知识，

  • 吕淑兰

    吕淑兰湖州聚疗儿科医师1989毕业于江苏海门卫校，毕业后一直从事内科，儿科工作。1995年在南京中医院进行儿童慢性消化道疾病中西结合治疗答辩，凭借优秀的能力获得江苏省医学会认可。1998年，被单位公派至南通第一人民医院进行内科，儿科进修学习。2001年4月-2002年6月，进修儿科心内科。2003年

  • 张强

    张强聚疗营养师，孤独症儿童肠道大多存在一定程度的不耐受，但个体又存在显著的差异。张老师针对每个孤独症儿童肠道健康检测数据，专门为每位儿童制定营养丰富，花色好看的食谱。

  • 邵建忠

    邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业，毕业后进入龙游县医院工作；从事临床医生工作近22年，在职期间依次担任过临床科室科主任、医教科长、医疗安全主任等职务；在浙大附属浙一、浙二、省儿保、省人医从事麻醉、心内科CCU病房、ICU病房工作数年。担任临床科室主任、医教科长、医疗安全主任职务16年。专注研究

  • 江玉兰

    江玉兰博士是美国加州注册营养师（RD）、美国加州注册自然医学医师（ND）、美国罗马琳达大学（ Loma Linda University ）营养学博士、美国巴斯帝尔大学 （ Bastyr University ）自然医学博士；同时还是ACTA Scientific Nutritional Health Review Board、Advances in Nutrition and Food Science Review Board、Journal of Nutritional Dietetics & Probiotics Review Board三家国际期刊的审查委员；

  • 翁星河

    翁星河博士毕业于北京大学神经生物学硕士，后又到美国求学深造，获得美国康纳尔大学博士、美国犹他州大学博士后。美国求学期间曾任教美国康纳尔大学，学成后毅然回国，以饱满的热情和专业技术投入到生物医学研究中。月，CornellUniversityDep.BiomedicalSci.CellularPhysiologyPh.D.博士Univ

  • 王倩倩

    毕业于西南大学，食品化学与营养学专业方向硕士，国家注册营养师，健康管理师。先后进修学习功能医学， 肠道5R调理等专业知识，目前长期致力于孤独症、多动症、发育迟缓等儿童饮食调理及营养补充。

湖州聚疗人才招聘Talent recruitment

  • 家长接待

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    聚疗家长接待招聘:1、接待家长关于教育、治疗方面的咨询，根据客户的需求提供个性化辅导方案。2、电话邀约客户上门，并跟踪上门情况。3、按照校区招生目标完成招生任务。4、收集、分析市场信息，并提出解决方案。5、与医疗部、康复部、教学部等部门协调配合，确保服务链的通畅，为客户提供方便快捷的服务。任职要求：1、善于与不同类型
  • 产品销售总监

    2W-3W

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    聚疗产品销售总监招聘
  • 品牌推广经理

    2W-3W

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    聚疗品牌推广经理招聘
  • 儿科医生

    5K-1W

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    湖州聚疗儿科医生招聘：1、根据病人情况制定详细的治疗方案；2、耐心、清楚地向病人解释病情及治疗方案保证病人充分理解和同意；3、根据医院要求规范、详细书写病历和处方完善病历档案；4、指导护士进行相关的检查及治疗；5、认真执行各项规章制度和技术操作常规；6、主动学习和运用国内外先进医学科学技术、开展新技术新
  • 护士

    4.5K-6K

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    岗位要求1.热爱医疗事业，善良、耐心，仔细对专业有探究精神；2.护理专业，专科及以上学历；3.有儿科或者儿童保健科护士、相关资格证优先考虑；4.有一年以上工作经验；5.性格开朗，有良好的交流沟通能力；6.有相关健康疗养机构、康复医院机构工作经验优先；7.本岗位性别不限。
  • ASD特教老师

    5K-8K

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    ASD特教老师任职要求：1.需要有奉献精神，愿意投身于康复教育事业并具有爱心、耐心、细心、责任心懂得尊重孩子，会分析分析儿童的心理行为表现；2.具有团队精神和较强的合作能力；3.大专或大专以上学历，相关专业,男女不限；4.幼师、教育学、心理学、康复专业、特殊教育、康复技术、师范专业、幼师、心理学等相

湖州聚疗康复方法Rehabilitation methods

湖州聚疗知识普及Popularization knowledge

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    阅读障碍在不同年龄段的表现有所不同，每个阶段都面临独特的挑战，同时也展现出不同的潜在优势。及早识别和干预可以帮助理解阅读障碍者的需求，支持孩子逐步发展阅读技能，并有效应对学习过程中...

    2025-01-10

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些？
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么？
    Kogel,2014）。言语干预是一个漫长的过程，能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平，这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

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  • 什么是学习障碍？如何判断和治疗？
    2.认知能力方面：表现为视觉记忆困难，视觉想象力差，听觉整合困难，注意力不集中，注意力集中时间短，在3～5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事，并且注意力集中的时间并没有随...

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  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害，主要表现在以下几个方面：言语交流缺陷临床表现（一）言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比，孤独症儿童说话较...

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    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

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