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深圳晴语品牌 · 简介Brand profile

深圳市光明新区晴语儿童行为及言语康复中心是一家专业为听力、言语、智力障碍和自闭症儿童提供康复、教育的服务机构。我们能够为听力、言语、智力障碍和自闭症儿童提供评估、计划、康复、教育一系列的服务。 本中心占地面积1000平方米,中心配有评估室、测听室、个训室、言语矫治室、治疗室、感统训练室、儿童活动室、图书室、厨房等,设备齐全,环境温馨,是孩子们理想的学习、生活场所。 中心现有专职教职员工,一线康复师均毕业于特殊教育、学前教育、康复师等专业,具有非常丰富的教学实践经验和独特的康复训练技能,如艺术疗愈课程、自然拍击共振疗法、曼陀罗创作与彩绘和原始点按摩治疗法等康复方法,并定期参加各类培训,不断提升教学水平。 为了使孩子们得到更加全面的康复,能够轻松、愉快的融入到正常的人群中生活,我们全体员工将尽心尽力做到最好。 ...

深圳晴语自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

深圳晴语语言训练Language training

深圳晴语知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

    2022-12-29

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    个性化评估:自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估,适合孩子的特殊需求和发展水平。例如,一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中,他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来,这对儿童的认知发展来说意义重大,以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”,此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

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