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上海市嘉定区成佳学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海市嘉定区成佳学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：上海市嘉定区成佳学校
负 责 人 ：张春燕
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 ：上海,,复华路7号 导航
专栏简介：上海市嘉定区成佳学校服务平台总共收录了上海市嘉定区成佳学校在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海市嘉定区成佳学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海市嘉定区成佳学校的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海市嘉定区成佳学校是一所专为区内智障学生提供全免费义务教育的学校。学校的艺术教育和心理健康教育在全市的特殊教育界一直处于领先地位，被评为上海市心理健康教育示范校，学生的美术、舞蹈作品也一直在区级及以上比赛中获奖。学校拥有一支具备特殊教育专业技能而且对学生富有爱心、耐心和责任心的教师队伍，全校共有3

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    关键词：感统,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,上海普陀区展翼儿童培智服务中心

    今天下午13:30，展翼的第二季度家长会在会议室顺利召开。家长们对此次会议都非常的重视，冒着狂风暴雨准时来参加。非常感谢各位家长对展翼各项工作的大力支持与配合！会议在孔主任的主持下召开，从五个方面与家长进行了沟通，包括课程选择、儿童福利、展翼规章制度、对孩子未来计划、教学主管答疑。具体内容
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    关键词：郫都区特殊教育学校,成都特教,特殊教育高质量发展全国研讨会

    郫都教育2022-11-2713:43发表于四川2022年11月24日，为了贯彻落实党的二十大关于“强化特殊教育普惠发展”相关要求，全面推进成都特教在新的历史征程中高质量发展，展现成都特殊教育百年办学成果，新时代特殊教育高质量发展全国研讨会暨“成都特教·百年表达”展示活动在金牛宾馆隆重举行

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    2022.12.02

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    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

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    改善母亲孕期和产后居住环境，避免孕母和婴儿暴露有毒有害物质，减少妊娠期和产时并发症，减少新生儿期疾病成为儿童孤独症防治工作的有效切入点。由于本研究采用病例对照研究方法，难以确定ASD和环境因素的因果关系，因此有待于进一步开展队列研究或实验研究明确ASD和环境因素的因果关系。同时因样本规模有
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    在语言学层面，发展性阅读障碍儿童主要存在语音意识缺陷、语素意识缺陷，快速命名缺陷以及正字法意识缺陷，都表现出了跨语言的一致性，但是由于汉语语言文本的特殊性，导致这些障碍在具体的表现上又呈现出与英语语言文本的差异性。
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    目前国内尚缺少孤独症 领域 ｓｐｅｅｃｈ－ＡＢＲ 相关 的 研 究 报 道，尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过ｓｐｅｅｃｈ－ＡＢＲ方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异，同时，探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系，这对于进一步了解
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    对运动发育迟缓的患儿采用健脾通督推拿联合运动训练治疗可以取得较好的效果，能够有效提高其粗大运动功能水平、发育商水平，并促进患儿智力发育，具有较高的临床推广价值。
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    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
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    本实验通过药物造模，构建子代自闭症大鼠模型，进一步运用雷帕霉素干预孕鼠，在子代大鼠出生后对其行为、痛觉及学习记忆功能进行检测，实验结果显示雷帕霉素可在一定程度上对自闭症模型大鼠的行为障碍、痛觉耐受及记忆能力具有改善作用，由此可为自闭症患者在药物干预治疗方面奠定一定的研究基础，但其中雷帕霉素
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    作为普通学校的班主任，我们班级中有时会有特殊儿童，怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造，让他们今后自立、平等地参与社会生活，有尊严地生活？这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。

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    舒兰市特殊教育学校成立于2000年,学校位于舒兰市民西街33-1号，对舒兰市残疾儿童少年实施义务教育。主要包括孤独症儿童，视力残疾儿童少年义务教育,听力残疾儿童少年义务教育,智力残疾儿童少年义务教育,...
  • 云和县特殊教育学校
    云和县特殊教育学校
    云和县特殊教育学校，位于浙江省丽水市云和县元和街道白垟墩村古坊28-1号，最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力。全日制九年...
  • 北京市延庆区特殊教育中心
    北京市延庆区特殊教育中心
    延庆特教中心是延庆县唯一的一所集教育教学、康复训练、技能培训、特教科研、随班就读师资培训为一体的特殊教育的机构。位于张山营镇中羊坊村西，是一所九年一贯制特殊教育机构，承担着延庆县九年义务教育阶段在中心...
  • 北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
    北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
    北京市西城区培智中心学校开始于1981年。学校坐落在美丽的平安大街西端南侧，是本市第一所从事弱智教育的学校。招收对象主要以中度弱智儿童为主，现有校生155个班。学制是在完成9年义务教育的基础上，增加2...
  • 南阳市卧龙区陆营镇黄营特殊教育学校
    南阳市卧龙区陆营镇黄营特殊教育学校
    陆营镇黄营村特殊教育学校是卧龙区唯一一所特殊教育学校，也是一所集盲、聋哑、弱智、智障等残疾儿童为一体，全面实施教育教学和康复训练的全日制寄宿制学校。学校在普通教育的基础上，又增加了生活技能、言语语言、...
  • 抚顺市特殊教育学校
    抚顺市特殊教育学校
    抚顺市特殊教育学校始建于1957年，位于交通便利的将军地区，隶属抚顺市教育局管理。校领导班子4人，校长、副校长、书记、工会主席。全校教职员71人，专任教师46人，中学高级教师6人，中学一级教师3人，中...
  • 渑池县尚德幼儿园
    渑池县尚德幼儿园
    渑池县尚德幼儿园简称“渑池尚德幼儿园”，渑池县尚德幼儿园建于2016年，是一所全日制公办幼儿园，是河南省示范性幼儿园。幼儿园于2018年成为河南省第四批融合教育试点园，在成为试点园之前，幼儿园一直关注...
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