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  • 提高多动症ADHD孩子的认知灵活性,家长可以这样做

    2022-11-08

    来源:未名脑脑

    作者:WM正无穷

    栏目:知识普及

    关键词:多动症儿童,认知灵活性

    多动症与认知灵活性对比了580名大学生的研究发现,多动症患者们的认知灵活度比同龄人更差、他们的反应时间更短、无法理解人类行为的替代理由和其他多种解决方案,也无法把变化的情况理解为可控范围之内的情况。
  • 如何提高自闭症孩子泛化能力?

    2022-10-12

    来源:北京星空半步康复科技有限公司

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:刻板行为,泛化能力,孩子情绪,康复训练

    10月26日,星空半步福州校区将举办泛化专场交流会,教学总督导姜玉静老师将聚焦“泛化”,帮助大家分析泛化难的原因,避开泛化陷阱,解答泛化难题,并结合实用案例,提供更多元化的训练指导,帮助家长获得优质的泛化技能方法,更有效地参与孩子康复干预的每一步,提升干预效果。
  • 如何提高自闭症孩子的互动?

    2022-11-03

    来源:深圳市大米和小米儿童教育发展有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:孤独症孩子,提高主动互动,实操训练

    提高互动小诀窍。孩子不爱与人互动,尤其是不会主动发起互动,怎么办?其中一个诀窍是:给孩子的食物和玩具尽可能地少,爸爸妈妈表现得尽可能地笨,然后所处的环境设置障碍,或制造趣味,让他们不得不找你帮忙或交流。
  • 如何提高自闭症孩子干预参与度?

    2022-12-02

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何提高自闭症孩子干预参与度,自闭症孩子干预训练

    尊重孩子的选择游戏并不是单纯的在玩游戏,自闭症孩子对他人和外界的关注度都不够,因此家长要做的是尊重孩子的意愿,想办法加入到孩子的游戏中,不能强制孩子去玩觉得有意义,有用的游戏,这样仍然会引起孩子的反抗。
  • 如何提高自闭症孩子的视觉对视能力?

    2022-09-28

    来源:赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:视觉对视能力,注意力缺失,持续注视能力,模仿能力

    孤独症孩子的注意力大多是飘游不定、片断式的。那么自闭症孩子对周围事物的认知,对他人的关注以及与别人的互动交流、对事件的观察都会受到影响。注:以上3、4两点其他各个表现都适用二、易受他人影响的孤独症孩子 加强大运动练习(前庭练习):听觉过于敏感→加强前庭觉→提高听觉过滤能力。
  • 如何提高自闭症孩子的社交能力?

    2022-10-12

    来源:深圳市大米和小米儿童教育发展有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:共同注意,社交障碍,自闭症干预,行为问题

    今天,我想继续社交的话题,谈谈我认为的社交干预的几大核心能力——社交动机、模仿、非口语(如眼神,表情,肢体动作的理解)、社会参照能力、情感分享、共同注意力,以及在干预中非常重要的主动性。我们可以从自闭症孩子感兴趣的事物入手。
  • 父母如何帮助自闭症孩子提高语言能力?

    2020-08-31

    来源:

    作者:探索与理解孤独症

    栏目:家庭康复

    关键词:孤独症,语言训练,自闭,自闭症,自闭症孩子

    原创探索与理解孤独症婴儿从出生的那一刻起就开始学习语言,通过与他人的互动以及和他人玩耍。然而,学习和使用语言对于很多自闭症孩子来说却并非易事。这是因为,自闭症孩子从婴儿期就表现出对人的兴趣降低,而更多关注周围的事物。这导致自闭症孩子与他人互动和交往的机会比正常孩子少,从而也就导致他们没有得
  • 如何提高自闭症孩子的注意力

    2020-06-20

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:感统,感统训练,强化物,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子

    谱系孩子的注意力大多是飘忽不定、片断式的,可想而知,由于注意力缺失,孩子对周围人、事、物的关注都不是持续的、连贯的或有条理的,那么孩子对周围事物的认知,对他人的关注以及与别人的互动交流、对事件的观察都不是完整的,都会受到影响。一、持续注视的能力都有哪些表现1.孩子不能持续地关注:注意力是飘
  • 如何帮助自闭症孩子扩充游戏的内容,如何提高自闭症孩子想象力?

    2023-04-03

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何帮助自闭症孩子扩充游戏的内容,如何提高自闭症孩子想象力

    如何帮助自闭症孩子扩充游戏的内容,如何培养自闭症孩子想象力毛毛上幼儿园中班了,爸爸说毛毛的精细动作不好,每天在家里教毛毛搭积木。搭积木的作用除了让孩子有充分操纵物品的机会外,其功能还有与生II实践篇丨1231活结合,培养孩子对生活中的想象,将生活中的东西通过积木再现出来。
  • 认知灵活性相关研究最新进展

    2022-02-16

    来源:

    作者:原创cathycathy中山儿科科普

    栏目:自闭症科研

    关键词:孤独症,认知

    JustinLEE领导的研究团队发表文章称,研究发现认知灵活性是由大脑中的星形胶质细胞决定的。JustinLEE表示:“以前的研究重点主要是某些神经突触对于刺激会产生哪些变化。而在大脑的学习过程中,一个突触发生变化,会导致附近突触也发生变化。
  • 孤独症儿童手指灵活性康复训练

    2022-07-09

    来源:

    作者:24小时特教

    栏目:感觉统合

    关键词:异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,模仿,语言障碍,重复刻板行为,特教,刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,孤独症儿童,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,认知能力

    ID号:gh_0fabba3c0815儿童自闭症又称孤独症,是一种严重的广泛性发育障碍性疾病。在与自闭症儿童的相处中发现。那么当孤独症儿童出现这种情况的时候,我们首先可以先做一些手部的协调与控制能力的训练。
  • 孤独症儿童手指灵活性康复训练

    2021-07-31

    来源:

    作者:24小时特教

    栏目:感觉统合

    关键词:异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,模仿,语言障碍,重复刻板行为,特教,儿童自闭症,孤独症儿童,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,认知能力

    ID号:gh_0fabba3c0815儿童自闭症又称孤独症,是一种严重的广泛性发育障碍性疾病。在与自闭症儿童的相处中发现。那么当孤独症儿童出现这种情况的时候,我们首先可以先做一些手部的协调与控制能力的训练。
  • 自闭症孩子缺乏模仿能力?这里教你如何提高

    2023-02-17

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症孩子模仿能力,模仿干预训练

    4、能完成关节的动作模仿例如:点头、摇头、转手腕、转脚腕等,让孩子能够通过观察模仿身体各个关节的动作,进一步提高孩子的身体控制能力和观察能力。自闭症孩子的康复训练需要一个循序渐进的过程,既不可操之过急,也不能放任自流,一定要按照科学的方法,跟随好训练每一个环节,孩子在模仿,家长也要学会模仿
  • 如何提高自闭症孩子的认知能力?

    2022-10-26

    来源:24小时特教

    作者:24小时特教

    栏目:认知训练

    关键词:泛化,注意力,认知能力,认知策略

    有很多家长会问:如何提高自闭症小朋友的认知能力?②智慧技能回答为什么和怎么办的能力。二、如何提高自闭症孩子的认知能力?1、物品功用①杯子是用来干什么的?用杯子喝水②下雨怎么办?打伞为什么要打伞。
  • 自闭症孩子如何提高逻辑思维能力?提高自闭症孩子逻辑思维能力有什么方法?

    2023-03-28

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:逻辑思维能力,自闭症孩子如何提高逻辑思维能力

    具体方法举例:1、家长或老师先把第一组逻辑推理念给自闭症孩子听,让孩子判断推理等是否正确,然后再让孩子推理出第二组逻辑推理题的结论。2、家长或老师先把第一组逻辑推理题念给自闭症孩子听,让孩子判断推理的结果是否正确,然后再让孩子推理出第二组逻辑推理题的结论。
  • 自闭症孩子的认知能力,如何快速提高

    2022-07-13

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:星希望教育杜佳楣讲孤独症

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,强化物,认知,辅助,认知训练,泛化,家庭干预,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,认知能力

    这个时候爸爸藏在另外一间房间里,在孩子看不到的地方,妈妈引导孩子,找到爸爸,这时爸爸要装作很惊奇很愉快的样子,说:找到了,找到了!图片四学习帮助自闭症儿童的社会性意识、社会性情感发育水平较低,缺乏和他人分享快乐并从中获得快乐的感受。
  • 父母课堂|如何提高自闭症孩子的持续注视能力?

    2021-05-22

    来源:聚疗(湖州)健康管理有限公司

    作者:聚疗

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,强化物,认知,模仿,感统,感统训练,自闭症孩子

    孩子不能持续地关注,注意力是飘游状,东看西看,或是看完其他后再看其要关注的事物,如此反复、没有目标性,各方面能力弱,没有兴趣,没有目标。易受干扰,周围人的走动、大动作、声音都会让孩子忽略要关注的目标而去关注周围的突发状况,如果另外的人再有突发状况,又去关注另外的人(脑损伤、大运动弱、自闭症
  • 如何运用镜像对话提高自闭症孩子的主动语言?

    2022-11-01

    来源:墨轩(辽宁)教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:融合教育,儿童语言训练,镜像对话,自闭症儿童语言沟通

    孩子主动语言提高训练——镜像对话你是不是也有这种感觉,你家的小朋友有事了过来跟你提要求的时候能说句话,没事的时候,根本就不理你。但是他需要识别出我这句话里的关键信息,并且能够替换成他的。但是如果要求孩子能够主动的识别出你句子里的关键词,并且做出相应的反应,同时能够替换成自己当下的这些关键词
  • 实训方法之如何提高自闭症孩子沟通能力

    2023-02-14

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何提高自闭症孩子沟通能力,自闭症孩子为什么需要提高沟通能力

    动画制作:动画制作,如绘画、音乐制作、手工制作等,可以帮助自闭症孩子提高他们的沟通能力。动画制作:动画制作,如绘画、音乐制作、手工制作等,可以帮助自闭症孩子提高他们的沟通能力。动画制作:动画制作,如绘画、音乐制作、手工制作等,可以帮助自闭症孩子提高他们的沟通能力。
  • 家庭干预:如何提高自闭症孩子的专注力?

    2023-04-18

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症家庭干预,如何提高自闭症孩子的专注力

    自闭症儿童注意力干预是一个需要长期耐心和重复实践的过程。在家里,家长们可以通过创造有序和安静的环境、视觉提示和奖励、亲子互动、规律的生活习惯和注重营养和健康等方式,帮助孩子更好地集中注意力和克服注意力缺陷。同时,也需要家长们具备足够的耐心和关注,理解自闭症儿童的特殊需要和困难,与他们建立信

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