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介休市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：介休市特教学校
成立时间：2021年09月03日
机构全称：介休市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：山西,介休市,北坛公园东街49号 导航
专栏简介：介休市特教学校服务平台总共收录了介休市特教学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，介休市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握介休市特教学校的专业能力，从而对山西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：介休市特殊教育学校是介休市教科局隶属的九年一贯制学校，学校分初中部和小学部。全校有72名学生，其中在校生55名，分5个教学班，17名送教上门（承担着全市送教上门教师的培训工作），所有学生在校享有全免费教育。学校占地8000多平方米，现有教师13名。学校教师在国家级、省市级各项比赛中都取得了优秀成绩。

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  • 湘潭市特殊学校孩子作品展在雨湖区窑湾艺术工厂举行

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    2022.07.04

    来源：湘潭在线

    作者：谷桔 陈薇

    栏目：特殊教育

    关键词：湘潭市特殊学校

    在湘潭市文艺志愿者的指导下，市特殊学校的孩子们创作了近40幅绘画、手工作品参加展览，吸引了百余人参观。看到这一幕，给孩子们上了一学期艺术课的文艺志愿者们十分欣慰。2022年3月-6月，市青年美协和雨湖区民办教育机构的老师们组成文艺志愿者团队，将“艺能量”公益课堂送进市特殊学校。
  • 松阳县培智学校——项目化学习：依托茶产业特色发展提升特殊学生生存技能

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    2023.04.02

    松阳县培智学校——项目化学习：依托茶产业特色发展提升特殊学生生存技能

    来源：浙江特殊教育

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：松阳县培智学校,依托茶产业特色发展提升特殊学生生存技能,特殊教育

    当天采茶结束后，学生在老师的带领指导下，将采得的新鲜的茶叶第一时间送到市场售卖，通过问价、介绍等一系列的沟通和当地茶商进行交流，获得生活经验。在隆隆机器声中，看到茶叶从摊青到溢着茶香的茶叶从生产线流出，学生们了解了机器制茶过程。
  • 福建省教育厅联合制定印发《福建省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》

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    2022.12.15

    福建省教育厅联合制定印发《福建省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》

    来源：福建日报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：《福建省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》,特殊教育,特殊教育融合

    去年底，国务院办公厅转发教育部等七部门印发《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，对进一步推进特殊教育发展提升做出全面部署。在普通教育与特殊教育融合方面，探索适应残疾儿童和健全儿童共同成长的融合教育模式，逐步建立助教陪读制度，持续推进特殊教育改革实验区综合改革。
  • 教育部规定:特殊教育老师的工资要比普通老师高出15%

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    2022.02.06

    来源：

    作者：

    栏目：

    关键词：特殊教育

    答案就是，教育部规定：特殊教育老师的工资要比普通老师高出15%。但是特殊教育不行，如果不是特定的专业毕业，不会手语、心理学等专业技能，那是根本不可能胜任这份工作的。对于想做老师但又嫌弃普通老师工资低的各位是一个机会，做特殊教育老师的门槛只有一个，那就是从“特殊教育”这一本专业毕业。
  • 温江特教资源中心:温江区接受成都市特殊教育质量监测指导

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    2023.11.17

    温江特教资源中心:温江区接受成都市特殊教育质量监测指导

    来源：成都市温江区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：特殊教育, 温江特校,温江特教资源中心,孤独症儿童康复

    11月15日下午，成都市特殊教育学校副校长宋晓琴、青羊区特殊教育学校校长卞蓉、新都区特殊教育学校副校长黄强三位专家莅临温江区特殊教育学校，对我区特殊教育工作质量进行监测指导。温江区特殊教育资源中心副主任、特殊教育学校党支部书记、校长陈勇，区教育局普通教育科特教干事陈星融，区残联康复科儿童康
  • 西平县特殊教育学校开展了“爱眼护眼，预防近视”主题班会活动

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    2022.03.25

    来源：映象网

    作者：冯占华

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,特殊教育

    映象网讯（河南广电融媒体记者冯占华通讯员朱夏婉）2022年3月是第4个近视防控宣传教育月，为了让残障学生知道保护眼睛的重要性，养成正确的用眼、爱眼和护眼的好习惯，连日来，西平县特殊教育学校开展了“爱眼护眼，预防近视”主题班会活动。
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    2022.06.06

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    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：正苗启德特训学校,湖南常德市特殊教育学校

    进一步帮助该生建立与父母的情感连接，增强感恩心理。下月辅导计划继续针对该生存在的问题，结合该生在湖南常德叛逆孩子特殊教育学校期间的实际生活，以及与同学、父母、老师的互动模式，进一步有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制，提高亲子关系质量，提高认知能力，努力开发学习兴趣，增强学习动机。
  • 因材施教——让曲阜特殊教育学校孤独症孩子活出生命的精彩

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    2022.10.30

    因材施教——让曲阜特殊教育学校孤独症孩子活出生命的精彩

    来源：光明网

    作者：赵秋丽

    栏目：自闭症行业

    关键词：曲阜特殊教育学校,儿童康复教育,孤独症,智力障碍

    孙美娜是曲阜特殊教育学校的美术老师，也是本校毕业生。多年来，曲阜市用殷殷大爱营造有温度的教育氛围，形成教育与医疗康复相互融合、学校教育与家庭教育互为补充、共性教育与个性教育相辅相成的全方位教育体系，为残疾儿童走入社会、走向未来铸就坚实的起点。
  • 三门峡市特殊教育学校：春风十里学雷锋 温情陪伴助成长

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    2023.03.03

    三门峡市特殊教育学校：春风十里学雷锋 温情陪伴助成长

    来源：三门峡市特殊教育学校

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    栏目：特殊教育

    关键词：三门峡市特殊教育学校，“学雷锋送温暖”送教上门

    送教教师们按时来到学生家中，与家长真诚沟通、耐心交流，详细了解学生近期身体状况，并针对每个学生的心理特点和个人潜能，对其开展切实可行的个别化教学活动。为了让每一个特殊孩子享受有质量的教育，三门峡市特殊教育学校以二十大精神为指引，以特殊教育普惠发展为目标，踔厉奋发，勇毅前行，坚定不移的为特殊
  • 西安蓝海豚特殊教育_西安莲湖区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

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    2024.02.09

    西安蓝海豚特殊教育_西安莲湖区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：西安蓝海豚特殊教育怎么选?,西安自闭症儿童康复/语言训练

    西安蓝海豚特殊教育_西安自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 济南特殊教育中心召开值勤工作会议

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    2024.02.29

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心

    ​为了进一步落实省、市的安全工作要求，持续做好2024年春季学期校园安全工作，强化值勤教师的安全意识，共建安全校园，2024年2月27日下午，济南特殊教育中心召开了值勤工作会议，会议由政教处主任安继勇主持，济南特殊教育中心副校长刘军、政教处主任王冉冉、副主任石莹参加本次会议。
  • 成都市青羊区特殊教育学校开展3月消防疏散演练

    2.8K

    2024.03.25

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​为进一步加强学校安全工作，提高师生安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。成都市青羊区特殊教育学校于2024年3月22日开展消防疏散演练。
  • 海淀区首期新任教师特殊教育学科课程培训班顺利开班

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    2023.03.03

    来源：北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目：特教资讯

    关键词：海淀区首期新任教师特殊教育学科课程培训班,特殊教育人才培养

    为响应并落实各级特殊教育师资培养的政策，3月1日，海淀区首期新任教师特殊教育学科课程培训班正式开班，海淀区教师进修学校师训部主任助理崔莹莹、师训部新任教师培训项目负责人韩民扬、海淀区特教中心主任/北京市健翔学校校长王红霞、指导教师及全体新任教师共同参加开班仪式。
  • 河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案印发：县级以上教研机构至少配备一名特殊教育教研员

    1.6K

    2023.03.30

    来源：中国精协孤独症工作委员会

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,河南省十四五特殊教育发展提升行动计划实施方案,特殊教育教研员

    河南省教育厅等部门近日印发《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》（以下简称《方案》），完善特殊教育保障机制，促进特殊教育内涵提升。“十四五”期间，河南将实施特殊教育学校标准化建设工程，持续开展省级示范性特殊教育学校创建活动。
  • 泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初班主任工作会议

    2.4K

    2023.02.06

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,2023年春季期初班主任工作会议

    泉州市特殊教育学校2023-02-0516:34发表于福建新学期新起点，为进一步加强班主任队伍建设，凝聚奋进力量，提升班主任工作实效，促进新学期班级管理的有序开展，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，我校于2月4日下午召开了2023年春季期初班主任工作会议，全校班主任及德育处工作人员
  • 那曲市特殊教育学校迎接第29个“世界读书日”系列活动

    2.7K

    2024.04.24

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,那曲特殊教育学校

    为迎接第29个“世界读书日”的到来，2024年4月23日，那曲特殊教育学校举办了以“书香润泽校园，阅读滋养成长”为主题的系列活动，旨在倡导全校师生热爱阅读，提高阅读素养，让书香浸润校园，滋养学生成长。全校80余名师生参与活动
  • 西平县特殊教育学校获河南省第七届残疾人职业技能大赛茶艺比赛项目第一名

    2.2K

    2023.03.24

    来源：西平县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：西平县特殊教育学校,河南省第七届残疾人职业技能大赛

    3月15日至17日，河南省第七届残疾人职业技能大赛暨河南省第二届残疾人展能节在郑州市隆重举行。3月16日上午，河南省第七届残疾人职业技能大赛暨河南省第二届残疾人展能节在省残联开幕。本届大赛由河南省残联、河南省人力资源社会保障厅共同主办，设信息通信及新一代信息技术类、美术专业类、手工业类、工
  • 成都市青羊区特殊教育学校举办“庆元旦，迎新年”系列活动”

    1.8K

    2024.01.01

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成都市青羊区特殊教育学校

    ​为迎接新年，庆祝元旦，成都市青羊区特殊教育学校2023年12月26日至2024年1月1日期间，举办了“庆元旦，迎新年”系列活动，让孩子们在生活中感知、体验，在体验中学习、成长，感受浓厚的新年氛围。
  • 庆阳特殊教育学校召开主题教育工作推进会

    2.7K

    2023.11.16

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：庆阳特殊教育学校,特教,庆阳特教

    10月20日，庆阳特殊教育学校召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作推进会，全面总结前期主题教育工作情况，就进一步推进学校主题教育走深走实作出部署。党支部书记、校长党智勇同志主持会议，全体党员干部、教职工参加会议。
  • 西平县特殊教育学校：无偿献血践初心，党员带头担使命

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    2024.04.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,西平县特殊教育学校

    为引导广大党员干部践行人民至上、生命至上理念，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，4月20日，西平县特殊教育学校党员教师积极参与无偿献血活动，为保障临床用血供应和安全作出贡献。

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 孤独症的“心灵理论”及其研究进展

    1.6W

    2020.02.06

    来源：国外医学妇幼保健分册1999年第10卷第3期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示,统合

    儿童孤独症的“心灵理论”概意为这类儿童揣度他人心态或行为的心理见解能力低下〔 9〕。孤独症儿童想象力障碍早为人们关注,他们极少表现模仿,而这种能力正常儿童两岁时已具有,它需要对对方的所谓“心灵见解”。这一假说提到孤独症者心理化(Mentalising)表象的认知存在特异性缺陷。Leslie
  • 关于特殊儿童心理健康现状和发展的探究

    1.7K

    2023.05.20

    来源：教育现场天天爱科学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,音乐治疗,特殊教育,多动症,特殊儿童

    对特殊儿童开展心理健康教学非常关键。教师在进行特殊儿童教学的过程中，需要应用科学有效的措施，及时了解特殊儿童的心理情况，在此基础上，结合生活内容，创新教学方法，在帮助特殊儿童塑造健康心理的同时，还能促进他们的个性化发展。
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力，但与普通儿童相比存在明显不足；自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响．在材料无声音呈现情况下表现更好：语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • KIRREL3基因突变引起生长迟缓和智力缺陷1例报道

    2.8K

    2022.11.29

    来源：中国儿童保健杂志2021年4月第29卷第4期ChinJChi

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：基因突变引起生长迟缓和智力缺陷,生长迟缓,智力缺陷,

    总之,在神经系统中,KIRREL3参与神经元迁移、轴突束聚和突触形成。最近,KIRREL3基因突变与神经发育障碍（包括自闭症谱系障碍）和智力残疾风险增加之间的遗传联系被报道。本患儿以生长发育缓慢8年入院，诊断矮小症和营养不良，在与家人交流中了解到患儿内向，学习差的表现，住院期间完成生长激素
  • 地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例

    1.2W

    2021.12.31

    来源：教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：自闭症,认知,语言障碍,社交沟通,共同注意,特殊教育,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,行为问题,语言发育,华中师范大学

    针对自闭症学生的核心发展障碍，明确自闭症教育的主要目标，充分挖掘并整合自闭症学生生活环境中的资源，利用地方传统艺术元素，以适合的内容、形式、策略方法进行教学，能提高自闭症学生的社交沟通技能，缓解情绪行为问题，助其适应社会生活，提高生活品质。
  • 场馆环境下面向文化传承的学科融合教育 (C-STEAM)实施模型构建

    2K

    2023.04.21

    来源：文化创新比较研究第32期

    作者： 张倩

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,辅助

    党的十八大以来，我国高度重视传承弘扬中华传统文化，强调树立文化自信，因此学校教育中需要加大文化学习的力度。面向文化传承的C-STEAM教育是我国本土化STEAM教育的重要尝试，符合我国素质教育发展的要求，场馆学习的环境恰好可以辅助高质量进行C-STEAM教育。因此构建场馆环境下面向文化传承
  • 《特殊教育提升计划》政策下特殊教育学校体育教师队伍建设的现状与展望

    2.1K

    2023.04.04

    来源：学校体育分会

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：辅助,特殊教育

    教育部自2014年提出实施特殊教育提升计划以来，特殊教育提升计划已实施两期 (特殊教育提升计划2014—2016年)、(第二期特殊教育提升计划2017—2020)。该计划的提出和实施，极大地推动了我国特殊教育事业的发展。教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效。计划中明确提出要加强专业
  • 融合教育背景下美国教师助手的发展及启示

    1.7K

    2023.11.28

    来源：.#. 《中国特殊教育》2021年第2期（总第248期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,执行功能,影子教师,特殊儿童,生活自理,社会交往,华中师范大学

    在具体的实践中，教师助手不应仅局限于成为特殊学生的协助者与支持者，还应适当给其他有需要的学生提供教学帮助，这样既能真正体现融合教育“面向全体学生”的精神内涵，又有利于特殊学生融入集体。此外，还应提升普教教师对特殊教育知识的认知以及对特殊学生需求的了解，让普教教师掌握有效指导特殊学生的方法,
  • 自闭症谱系障碍的静息态EEG特征研究

    1.8K

    2023.06.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,ASD,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    通过分析比较自闭症谱系障碍群体与正常发育群体的静息脑电指标，研究自闭症谱系障碍静息脑电各个指标的异质性特征，并探索自闭症谱系障碍群体静息脑电的性别差异，从而为自闭症的早期筛查提供更可靠的电生理学依据。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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